【導(dǎo)讀】具形象地理解幾十幾的含義。擺二十三根小棒,怎樣擺看得清楚?想一想,填一填。個(gè)地?cái)?shù)到一百嗎?
【總結(jié)】百位十位個(gè)位百位十位個(gè)位1026百位十位個(gè)位10034(1)十位和個(gè)位相同的數(shù):___,___,___,___(2)個(gè)位是4數(shù):___
2025-10-28 22:25
【總結(jié)】海鷗回來了青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)十幾加幾(不進(jìn)位)學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握十幾加幾(不進(jìn)位)的加法的計(jì)算方法;?認(rèn)識(shí)加法算式各部分的名稱;?能夠較快、準(zhǔn)確地計(jì)算十幾加幾(不進(jìn)位)的加法,進(jìn)一步提高計(jì)算能力。?1個(gè)十和6個(gè)一是();?14里面有()個(gè)十和()個(gè)一;?18=10+(
2025-11-25 20:56
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾百幾十幾教學(xué)內(nèi)容:課本第16--18頁,例題、“試一試”、“想想做做”第1—7題。教學(xué)目的:通過教學(xué),讓學(xué)生理解幾百幾十幾的含義,掌握它們的讀法,寫法,加深對(duì)千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。教具準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器、方塊圖教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.?dāng)?shù)數(shù)。(1)一百一百地?cái)?shù),從100數(shù)到10
2025-11-11 01:16
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾十幾簡要提示:本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)下冊(cè)第29~31頁的“認(rèn)識(shí)整十?dāng)?shù)”。本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)的。通過教學(xué),使學(xué)生會(huì)數(shù)幾十幾,會(huì)讀、寫幾十幾;利用實(shí)物、小棒、計(jì)數(shù)器等教具和學(xué)具形象地理解幾十幾的含義;了解數(shù)在生活中的應(yīng)用,在操作、交流中發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)流程:流程1:談話引入
2025-11-30 05:07
【總結(jié)】十幾減幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?掌握十幾減幾的計(jì)算方法。?能理解十幾減幾退位減法的算理,能正確地進(jìn)行計(jì)算。?進(jìn)一步感知加減法算式之間的聯(lián)系,促進(jìn)計(jì)算能力的提高。1315()
2025-12-02 10:02
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾百幾十幾蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要理解幾百幾十幾的含義,掌握它們的讀法,寫法,加深對(duì)千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。1.一百一百地?cái)?shù),從100數(shù)到1000。2.—十一十地?cái)?shù),從870數(shù)到1000。按要求數(shù)數(shù):說說下列數(shù)的組成:8850010002
2025-11-18 23:00
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圖形蘇教版版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、三角形和正方形等活動(dòng),使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平面圖形。,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和創(chuàng)新意識(shí)。你能在釘子板上圍出,△,□嗎?你能在釘子板上圍出,△,□嗎?你能在釘子板上圍出,△,□嗎?下面的圖形各有幾條邊?你能圍出來嗎?四邊形下面的
2025-11-03 02:22
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)整十?dāng)?shù)蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),體會(huì)數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展的過程。100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),會(huì)讀、寫整十?dāng)?shù)和一百。認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”,了解10個(gè)十是一百,知道個(gè)位,十位和百位以及這三個(gè)數(shù)位的順序。、交流現(xiàn)實(shí)生活中的事物。計(jì)數(shù)器個(gè)十百一共有40顆珠子2個(gè)十
2025-11-25 20:41
【總結(jié)】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾十加幾十幾教學(xué)目標(biāo):。。復(fù)習(xí)30+40=25+20=47+2=50+20=70+16=83+5=134加5,怎樣口算?34+5=345+93從個(gè)位加起做一做32+6=3
2025-12-02 08:27
【總結(jié)】十幾減幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)。,能正確地進(jìn)行計(jì)算。,促進(jìn)計(jì)算能力的提高。65和同學(xué)說說你是怎樣算的。11-1=1010-4=611-1=1010-5=5你能看圖寫出兩道減法算式嗎?你能看圖寫出兩道減法算式嗎?6677你能看圖
2025-11-02 06:23
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾十幾2310根扎一捆,一捆就是10根。1捆是10根,2捆和3根是23根。39根添上1根是多少根?39添上1是(),49添上1是______,59添上1是______,79添上1是______,89添上1是______。40506090
2025-11-26 01:54
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?教學(xué)目標(biāo):?1、經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問題的過程,理解計(jì)算十幾減9的方法,并能正確計(jì)算十幾減9。?2、在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力,重視算法多樣化,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和思維的靈活性。?3、在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流,體驗(yàn)與同伴合作的快樂,樹立
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾百幾十幾教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)認(rèn)識(shí)幾百幾十幾,認(rèn)識(shí)幾百幾十幾的數(shù)是本單元中的難點(diǎn),是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了幾百幾十的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的。這樣循序漸進(jìn),符合學(xué)生由易到難,由基礎(chǔ)到復(fù)雜的認(rèn)知需要,有利于教學(xué)。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在第一學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)中強(qiáng)調(diào):“要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己身邊具體、有趣的事物,通過觀察、操作、解決問題等豐富的活動(dòng),感受數(shù)的意義,體會(huì)數(shù)用來表示和交
2025-11-15 12:25
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、減計(jì)算方法的過程,會(huì)口算整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。、減法計(jì)算解決實(shí)際生活中相應(yīng)數(shù)學(xué)問題的過程中,培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識(shí),培養(yǎng)與人合作、交流的意識(shí)和能力。,激發(fā)同學(xué)們積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。每串10個(gè)?一共有多少個(gè)?30+20=?點(diǎn)擊頭像下一步
2025-11-26 01:50
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾百幾十幾教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.借助計(jì)數(shù)器,初步理解幾百幾十幾的數(shù)的含義,能讀,寫這些數(shù),能識(shí)別各數(shù)位上數(shù)字表示的實(shí)際意義。2.培養(yǎng)自主探索和合作交流的意識(shí)。3.在小組聯(lián)系中,感受數(shù)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):通過教學(xué),讓學(xué)生能夠讀,寫幾百幾十幾的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):
2025-11-15 16:58