【導(dǎo)讀】的物體的個(gè)數(shù),會(huì)讀、寫整十?dāng)?shù)和一百。認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”,了解10個(gè)十是一百,百以內(nèi)的整十?dāng)?shù)。
【總結(jié)】Hi長(zhǎng)方形有()個(gè)正方形有()個(gè)圓形有()個(gè)31446354找朋友小小設(shè)計(jì)師請(qǐng)你用所學(xué)的圖形設(shè)計(jì)出一幅美麗的圖案謝謝指導(dǎo)
2024-12-04 20:41
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、減計(jì)算方法的過程,會(huì)口算整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。、減法計(jì)算解決實(shí)際生活中相應(yīng)數(shù)學(xué)問題的過程中,培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識(shí),培養(yǎng)與人合作、交流的意識(shí)和能力。,激發(fā)同學(xué)們積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。每串10個(gè)?一共有多少個(gè)?30+20=?點(diǎn)擊頭像下一步
2024-12-11 10:02
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、減計(jì)算方法的過程,會(huì)口算整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。、減法計(jì)算解決實(shí)際生活中相應(yīng)數(shù)學(xué)問題的過程中,培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識(shí),培養(yǎng)與人合作、交流的意識(shí)和能力。口算3+2=2+7=6-3=9-4=5935口答30里面有()個(gè)十。
2024-12-11 08:31
【總結(jié)】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)?1.在計(jì)算條與位值板的幫助下進(jìn)行兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的學(xué)習(xí),掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算過程和方法。?2.加強(qiáng)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)與同伴合作,培養(yǎng)合作交流的意識(shí)。?3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí)目標(biāo)34+20=5個(gè)十和4個(gè)一組成()。5454兩
2024-11-30 01:04
【總結(jié)】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?1.使同學(xué)們掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算過程和方法。?2.加強(qiáng)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)與同伴合作,培養(yǎng)合作交流的意識(shí)。?3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)目標(biāo)35里面有()個(gè)十和()個(gè)一;2個(gè)十就是();4個(gè)十和2個(gè)十合起來是(
【總結(jié)】十幾減九蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷收集信息的過程,能發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題,并能積極提出解決問題的初步方案——列式表達(dá)。2.能憑借已有經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手操作、交流等手段,自己得出計(jì)算十幾減9的各種方法,經(jīng)歷十幾減9退位減法的思維過程。9+()=119+()=149+()
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)南極小客人100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?進(jìn)一步加強(qiáng)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),理解數(shù)位的意義及順序,能正確地讀、寫100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)數(shù)的順序及組成,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。?借助100以內(nèi)數(shù)的組成,能口算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。?會(huì)根據(jù)一個(gè)參照數(shù)或一個(gè)具體要求估計(jì)出
2024-12-04 20:26
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百,知道1百是多少,會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù),初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫;?通過生動(dòng)有趣的活動(dòng),經(jīng)歷數(shù)概念形成的過程,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì),發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感;?在認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)的過程中,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、探究和創(chuàng)新能力,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自
2024-11-29 02:59
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)下冊(cè)《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教案蘇教版 一年級(jí)下冊(cè)《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教 案蘇教版 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第4頁(yè)得例題,第4~頁(yè)“想想做做”的習(xí)題。 教學(xué)目標(biāo):、經(jīng)歷探索整十?dāng)?shù)加、...
2024-10-17 12:22
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加減110+20=301130-10=20擺一擺,算一算.30+40=70-30=隨堂練習(xí)?1.40+20=60-20=?2.20+30=60-40=?3.0+20=40+50=
2024-11-29 04:52
【總結(jié)】第一篇:蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案:認(rèn)識(shí)整十?dāng)?shù) 蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案:認(rèn)識(shí)整十?dāng)?shù) 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)第三單元認(rèn)數(shù)單元要點(diǎn)分析: 教學(xué)內(nèi)容:1.認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)。 2.整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù);...
2024-11-03 04:17
【總結(jié)】(蘇教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)整十?dāng)?shù)班級(jí)______姓名______一、填空。1.看圖寫數(shù).2個(gè)十是()()個(gè)十是()()2.先畫算珠表示,然后在()里填數(shù)。
2024-12-05 03:44
【總結(jié)】數(shù)的順序蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):?1、通過自主探索、合作交流完成對(duì)“百數(shù)表”的整理,進(jìn)一步理解100以內(nèi)數(shù)的順序,含義和排列規(guī)律,鞏固數(shù)的讀寫。?2、運(yùn)用操作活動(dòng),結(jié)合顯示背景,了解“單數(shù)”、“雙數(shù)”并進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用。?3、在獨(dú)立思考和合作交流的過程中探索規(guī)律,培養(yǎng)自主探索精神和創(chuàng)新意識(shí),并進(jìn)一步
2024-12-04 22:39
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圖形蘇教版版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、三角形和正方形等活動(dòng),使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平面圖形。,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和創(chuàng)新意識(shí)。你能在釘子板上圍出,△,□嗎?你能在釘子板上圍出,△,□嗎?你能在釘子板上圍出,△,□嗎?下面的圖形各有幾條邊?你能圍出來嗎?四邊形下面的
2024-11-12 02:22
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、整理和分析的過程,體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果在不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。2.學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)思想,提高解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)目標(biāo):11花的顏色有幾種?每種顏色有幾盆?()盆()盆()盆()盆1先涂色,再填數(shù)。(