【導(dǎo)讀】系,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。由三條線段首尾相連圍成的圖形,先圍一圍,再在小組里。把每次研究的結(jié)果記錄在表中。從四根小棒中任選三根。記錄每次使用的小棒的長(zhǎng)度。三角形中任意兩條邊長(zhǎng)度的和大于第三邊。尾相連地?cái)[成一個(gè)三角形?邊選用小棒的長(zhǎng)度范圍應(yīng)是什么?想一想,再根據(jù)你的答案擺一擺。所選小棒的長(zhǎng)度要大于3厘米,小于7厘米。
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系,同學(xué)們要掌握“兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì),能夠應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)解決實(shí)際的問題。像這樣由三條線段首尾相接圍成的圖形叫三角形。用一根木棒做一個(gè)三角形的架子,怎么辦?魯班當(dāng)兩根小棒的長(zhǎng)度和小于第三根小棒時(shí),不能圍成三角形。
2024-11-11 22:38
【總結(jié)】1《三角形三邊的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)-何雙雙(長(zhǎng)春鎮(zhèn)三小)(一)教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》(人教版)四年級(jí)下冊(cè)第82頁。(二)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:理解掌握“三角形任意兩邊之和大于第三邊”,初步培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作、抽象概括等自主探究數(shù)學(xué)規(guī)律的能力,培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂于探索的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
2024-11-22 00:40
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)根據(jù)三角形的角的特點(diǎn)來給三角形分類,同學(xué)們要掌握每類三角形的特點(diǎn),并且能根據(jù)這些特點(diǎn)解決實(shí)際問題。①②③④⑤⑥銳角個(gè)數(shù)直角個(gè)數(shù)鈍角個(gè)數(shù)210300102312000120三角形
2024-12-04 22:26
【總結(jié)】齊都中心小學(xué)常愛香有人說姚明一步能走3米,你相信嗎?姚明腿長(zhǎng)什么樣的圖形叫三角形?由三條線段圍成的圖形叫做三角形?;仡櫍赫f一說:在A點(diǎn)的小狗,為了盡快吃到B點(diǎn)的香腸,它會(huì)選擇哪條路線?如果小狗在C點(diǎn)呢?BCACABAC+BCABAB+ACBC
2025-07-24 19:10
【總結(jié)】四年級(jí)(5)班汪嶸下面的圖形中哪些是三角形?10厘米12厘米24厘米這三條線段可以圍成什么圖形?操作要求:配一根多長(zhǎng)的小棒就可以圍成三角形?你有幾種猜想。在紙上畫出需要的長(zhǎng)度的線段(標(biāo)上長(zhǎng)度)然后用兩根小棒去圍一圍。能圍成三角形的在線段下打,不能圍成的在線段下打。
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊的關(guān)系,同學(xué)們通過實(shí)際的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)要理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。圖中有哪些圖形?出現(xiàn)最多的是什么圖形?由三條線段圍成的圖形(每相鄰的兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。邊邊邊3厘米
2025-01-14 03:06
【總結(jié)】三角形三邊之間的關(guān)系大家好,我是小明,很高興認(rèn)識(shí)各位,歡迎同學(xué)們來我家做客!小明小明我要到學(xué)??梢栽趺醋哐??哪一條路最近呀?3厘米4厘米6厘米9厘米3厘米實(shí)驗(yàn)記錄表組別所選小棒的長(zhǎng)度(厘米)能否圍成三角形1()()()2()
2025-08-10 13:41
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),掌握三角形的特征和特性。、分析、操作能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。你能在角的基礎(chǔ)上加上神奇的一筆,把角變成一個(gè)新的圖形嗎?線段圍成哈哈!三角形具有穩(wěn)定性呀!三角形的認(rèn)識(shí)定義:由三條線段圍成的
2024-12-05 00:37
【總結(jié)】三角形三邊之間的關(guān)系冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系,同學(xué)們要理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。圖中有哪些圖形?出現(xiàn)最多的是什么圖形?由三條線段圍成的圖形(每相鄰的兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。邊邊
2024-12-13 17:09
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握三角形按照角可以分為哪幾類,每一類三角形各有什么特征,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。一個(gè)角是鈍角的三角形;一個(gè)角是直角的三角形;一個(gè)角是銳角的三角形。三角形的三個(gè)角中只可能有一個(gè)是鈍角或一個(gè)直角,而且至少
2024-12-04 20:59
【總結(jié)】等腰三角形和等邊三角形本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)等腰三角形和等邊三角形,同學(xué)們對(duì)這兩類三角形已經(jīng)有了一定的了解,本節(jié)課同學(xué)們要熟練的掌握兩類三角形的特點(diǎn),并且能夠應(yīng)用這些特點(diǎn)解決實(shí)際問題。頂角底角底角腰腰底頂角底角底角腰腰底頂角腰腰底角
2024-12-05 01:23
【總結(jié)】廣水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)王小兵像這樣由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫三角形。有10厘米、9厘米、5厘米、4厘米,請(qǐng)從中每次任選3條線段來圍三角形,可以怎么選?有幾種選法?組別1234線段的長(zhǎng)度(單位:厘米)能不能圍成三角形能能不能不能
2024-12-12 17:57
【總結(jié)】第二課時(shí)三角形的三邊關(guān)系泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)、探索發(fā)現(xiàn)、猜想驗(yàn)證,發(fā)現(xiàn)揭示并初步應(yīng)用三角形三邊關(guān)系即“三角形的任何兩邊之和大于第三邊”的活動(dòng)過程,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力、動(dòng)手操作能力,體驗(yàn)“做數(shù)學(xué)”“用數(shù)學(xué)”的樂趣。、發(fā)
2024-12-08 12:06
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系,同學(xué)們要掌握“兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì),能夠應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)解決實(shí)際的問題。我上學(xué)走中間這條路最近,為什么呢?小明家商場(chǎng)郵局學(xué)校三角形任意兩邊的和大于第三邊你能用下面的小棒擺成三角形嗎?3cm4cm5cm
2024-11-30 02:35
【總結(jié)】精品資源《三角形三邊的關(guān)系》教學(xué)簡(jiǎn)案桐鄉(xiāng)市茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué) 錢建洪教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)第82頁教學(xué)目標(biāo):1、通過探究三角形三邊之間的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊的和大于第三邊。2、通過學(xué)生動(dòng)手操作、驗(yàn)證、合作交流,經(jīng)歷探究發(fā)現(xiàn)的過程。培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、抽象概括的能力。教學(xué)過程一、談話引入1、說說對(duì)三角形的了解。
2025-05-11 22:38