20xx高三數(shù)學二輪復習計劃-資料下載頁
2024-10-21 05:14本頁面
【正文】 養(yǎng)學生運用數(shù)學思想方法分析問題和解決問題的能力。每一節(jié)都要注意方法的升華和滲透學法的指導，可適當讓學生板演，及時發(fā)現(xiàn)問題；作業(yè)反饋：每一次作業(yè)批改后，課代表做好作業(yè)情況登記，教師對所錯題目做好分析，并向?qū)W生分析錯誤原因和題目講解；課后反思：要求學生做好課后反思和題后反思，做題不在多而在精，想要以少勝多，貴在反思，形成題后三思：一思知識提取是否熟練？二思方法運用是否熟練？三思自己的弱何在？并要求每一位同學準備一本錯題集，注明錯誤原因與反思心得，時常翻閱，每月至少檢查一次。在今后的復習中，要提高數(shù)學的復習效益，必須加強復習課模式的研究，使在有限的時間內(nèi)最大限度地提高學生的效益，要求課堂上既要講題，又要講法，3 注意知識的梳理，形成條理、系統(tǒng)。尤其是分析典型例題時，要講出題目的價值，講出思維過程，甚至是思考中的彎路和教訓。改進復習課教學，加強答題規(guī)范訓練根據(jù)學生的實際情況，從資料中篩選出典型題目供學生練習，及時批改認真講評。在解題教學中加強解題策略的培養(yǎng)和解題思維的培養(yǎng)，加強“變式”教學，注意“一題多解”和“多題一解”的訓練，使學生養(yǎng)成回顧和反思的習慣。復習中要重視學生每一次測試，通過嚴格訓練讓學生過好四關(guān)，形成良好的思維品質(zhì)和學習習慣，做到卷面規(guī)范、整潔。第五篇：高三二輪復習計劃（本站推薦）2014年高三歷史第二輪復習計劃一、指導思想本輪復習中，注重基礎(chǔ)，以課標考綱為指導，以課本為依托，注重基礎(chǔ)知識的遷移與應用，培養(yǎng)學生學科思維及分析問題、解決問題的能力。注重把握知識的廣度和深度，加強對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的訓練，鼓勵學生多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問題。聯(lián)系社會熱點、焦點、及交叉學科知識，加強日常生活中知識的積累，以開闊的視野多角度觀察和研究事物，注重通過多種途徑和利用多種方法獲取知識，扎實抓好專題教學，加強學法指導，堅持高效訓練，力爭我校在14年高考中歷史學科取得理想成績。二、復習目標第二輪復習的主要目標是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、提高應用能力。第二輪復習按考綱規(guī)定，進行通史加專題的復習方式，把必修內(nèi)容按時序分為中國史和世界史兩大部分，即中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史和世界現(xiàn)代史。同時把每一斷代史內(nèi)容再分成政治、經(jīng)濟、思想文化等專題。通過適度補充階段特征等知識，幫助學生掌握歷史階段變化，把握人類文明演進進程。本輪復習，既要著眼于通史知識體系的構(gòu)建，又要鞏固各時段的專題知識體系，兩者相互穿插、整合，從而理清歷史知識的縱橫聯(lián)系，建立起合理通達的學科知識體系和知識結(jié)構(gòu)。三、具體措施深入研究考綱及近年高考題目，把握高考命題趨勢，做到復習有的放矢，增強實效性。通過“四新”（新觀念引入，新材料使用，新情景設(shè)置，新問題提出）考“三基”成為目前高考試題的趨勢。第一狠抓“三基”不放松（基礎(chǔ)知識，基本能力，基本方法），牢固掌握主干歷史知識；第二講解新的史學觀，如文明史觀、整體史觀、近代化史觀。備課組分工合作，集體備課，加強學習與交流。集全組之智慧，各位老師對照各自的任務，認真?zhèn)湔n，上課前三天拿出教案和試題，同時組內(nèi)多聽課，多交流。提高課堂效率，杜絕滿堂灌。進行專題知識梳理，不能由老師包辦，在老師布置下，課前或課堂完成。老師引導學生深入思考規(guī)律性問題，得出結(jié)論，從而使基礎(chǔ)知識和能力培養(yǎng)同步進行。加強綜合備課組活動，在熱點專題探討、文綜考試組題、學情分析、文綜考試方法等方面加強與政治、地理備課組的合作。強化針對訓練，增強綜合能力。一強化定時訓練；二強化規(guī)范訓練，規(guī)范就是分數(shù)，規(guī)范就是能力，著力強調(diào)試卷做到四化（段落化、序號化、規(guī)范化、整潔化）。答題要求面寬、點全、語短。上好兩種課型，提高復習效能。第一是專題復習課。要借助專題教學案，包括考點解讀，溫故梳理，合作探究，達標檢測，高考鏈接，使學生牢固掌握歷史主干知識，對主干知識抓住點，連成線，鋪成面，網(wǎng)絡(luò)化，系統(tǒng)化，構(gòu)建成完整的知識體系。第二是專題評講課。包括考情分析，重點講解，歸類總結(jié)，反思整理，學生多思多問，老師少講，答為主，著力點放在解疑答疑，析因糾錯，解題方法與技巧點拔上。臨近高考，加強心理輔導，多和學生溝通交流。四、時間安排——、———— 專題4——、—— 專題—— 專題95．17——、13依據(jù)具體操作情況作適當調(diào)整。高三歷史備課組
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