【正文】 。在救援工作中，基層黨組織和黨員積極地發(fā)揮了創(chuàng)先爭優(yōu)的精神。特別是在湖南桃源縣，各級領(lǐng)導(dǎo)干部始終站在抗洪搶險(xiǎn)的第一線，妥善處理突發(fā)事件。建立了縣級領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、黨員包戶的“四包”抗洪救災(zāi)責(zé)任機(jī)制。要求全縣各級黨組織服從服務(wù)于抗洪救災(zāi)的大局，處理重大險(xiǎn)情達(dá)到“三個(gè)及時(shí)”，即領(lǐng)導(dǎo)到位及時(shí)、方案制定及時(shí)、妥善處理及時(shí)、確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。在抗洪救災(zāi)過程中，縣電視臺開辟了“洪水中的共產(chǎn)黨員”專欄，桃源黨建網(wǎng)開設(shè)了“抗洪救災(zāi)先進(jìn)典型”專版，每天宣傳報(bào)道黨員抗洪救災(zāi)的先進(jìn)事跡；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委充分相信和依靠共產(chǎn)黨員，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，把最艱難的任務(wù)交給共產(chǎn)黨員，有效激發(fā)了全縣共產(chǎn)產(chǎn)員的政治責(zé)任感和歷史使命感，他們紛紛參加到抗洪救災(zāi)工作中來，全縣形成了抗洪救災(zāi)的強(qiáng)大合力。這些都充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨員的先進(jìn)思想和積極的模范帶頭作用，這也是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和大無畏精神的表現(xiàn)，更為我們這些即將加入這個(gè)光榮而有偉大的組織指明了方向。我認(rèn)為我們每個(gè)青年黨員都應(yīng)該向那些老黨員學(xué)習(xí)，及時(shí)的總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)發(fā)揮自己的主觀能動性，困難，不怕犧牲，堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷努力，提高自身素質(zhì)以更快的加入這個(gè)組織中。我們現(xiàn)在雖是黨員，但仍是學(xué)生，與我有直接聯(lián)系的就是學(xué)校和身邊的同學(xué)，談到為民服務(wù)還很空泛，但是我會盡自己最大的努力服4 務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于身邊的同學(xué)，讓自己生活的更有價(jià)值。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，提高自身認(rèn)識：對自身的過去進(jìn)行深刻的總結(jié)分析，并參考他人的意見和看法，反思自我、剖析自我，全面提高對自我的認(rèn)識。為推動校園文化建設(shè):我要積極參加校園文化活動，提升自身素質(zhì)，爭做學(xué)風(fēng)、院風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)者，積極帶動廣大同學(xué)推動校園文化的建設(shè)。反思自身，回顧并進(jìn)行總結(jié)：針對前一階段的工作，反思剖析自我即“晾丑”，只有敢于挖掘和面對自己丑陋的一面才有可能去改變自己，完善自我，實(shí)現(xiàn)自我提升。為促進(jìn)校園和諧，我認(rèn)為我們首先應(yīng)該多關(guān)心同學(xué)，做好信息反饋工作，同時(shí)我們黨員同志在平時(shí)的生活中要多注意、了解身邊同學(xué)的生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向老師匯報(bào)，以及時(shí)解決，如家庭困難生和有心理問題的同學(xué)；此外，我們也要做好自身的工作：確定保研、考研的同學(xué)要靜下心來學(xué)習(xí)，寫論文，爭取取得更好的成績，假期留校要注意物品的保管。新的學(xué)期即將到來，我們將面臨接待新生的問題，這是對我們黨員的一次考驗(yàn)，我希望能夠在這次的新生接待工作中發(fā)揮自己的作用，我將積極地幫助新生答疑解惑，條件不好時(shí)我會給新生一些精神支持和安慰，留下電話，多幫助新生。以使他們更快的適應(yīng)我們的大學(xué)生活。希望黨組織能夠著實(shí)考慮并予以批準(zhǔn)。匯報(bào)人:xx懷著對黨的崇敬和信仰，我有幸參加了這學(xué)期我們院組織的入黨積極分子的培訓(xùn)。雖然才上了兩節(jié)課，但我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的不足，并加深了對黨的了解，讓我更加堅(jiān)信了對黨的信仰。在開班典禮上，班主任說黨課課堂是桂子山上最優(yōu)秀的課堂，所以能進(jìn)入這個(gè)課堂學(xué)習(xí)，我感到無比榮幸。我也將珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，好好學(xué)習(xí)黨的各方面的知識，不斷向黨組織靠攏，爭取早日入黨。第一堂課是有院分黨委書記李瑞陽給我們講述黨的性質(zhì)。他從政黨的定義入手，講到黨的幾次有重大意義的代表大會，從而引出中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。具體闡述成：“兩個(gè)先鋒隊(duì)”、“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心”、“三個(gè)代表”，同時(shí)還具體闡述了為什么如此，如何保持等相關(guān)問題。最后講的是**黨員保持先進(jìn)性的“六大堅(jiān)持”，這也正是我們的努力方向。第二堂課是由梅萍老師給我們講的黨員的人生價(jià)值觀，他讓我們認(rèn)識到黨愛的最高境界，認(rèn)識到作為一名黨員應(yīng)該有的人生價(jià)值觀，讓我們知道自己今后努力的方向。我們都是從小聽著黨的優(yōu)秀故事長大的，所以從小對黨就有著一種發(fā)自內(nèi)心的敬仰。當(dāng)這一路走來，黨經(jīng)受的曲折與當(dāng)做出的努力大家都是有目共睹的。毛主席帶領(lǐng)全體中國人民**三座大山，建立了新中國。建國初期，百廢待興，還要面對某些國家的虎視眈眈。但在**第一代領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，我們打破僵局，為中國的發(fā)展提供了一個(gè)好的開端。中國現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師共產(chǎn)黨，在文化大革命后全國“元?dú)獯髠钡那闆r下，敢于打破傳統(tǒng)，實(shí)施分田到戶、主動對外開放、開放經(jīng)濟(jì)特區(qū)......,為中國現(xiàn)代化6 建設(shè)鋪開了道路。以共產(chǎn)黨為總書記的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，在面臨98年特大洪水、亞洲金融危機(jī)等一系列重大事件時(shí)，所表現(xiàn)出來的穩(wěn)重與智慧一直使人們所稱贊的?，F(xiàn)任的以共產(chǎn)黨為總書記的第四代領(lǐng)導(dǎo)集體，是讓我們深深感動與佩服的領(lǐng)導(dǎo)者。他們在位期間，國內(nèi)是一個(gè)“多事之秋”，一系列重大的打擊，讓我們?nèi)珖嗣翊胧植患?。可他們卻能一直那么沉穩(wěn)的應(yīng)付，他們所做的一切都讓人民安心和打心底里佩服。中國共產(chǎn)黨一路走過是那么不容易，世界上也許不會再有一個(gè)政黨在面對如此多的打擊時(shí)還能將國家打理得井井有條，并理性的解決所有問題，在那么多的困難下依然能領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷前進(jìn)。這就是中國共產(chǎn)黨，一個(gè)把人民的利益放在首位的政黨，一個(gè)愛人民甚于愛其他的政黨，一個(gè)讓中國十幾億人衷心擁護(hù)的政黨。在這樣的政黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們相信中國的明天會更加美好。這次黨課讓我更加加深了對黨的敬仰，更加堅(jiān)定了自己的信仰，我希望在以后的幾次為數(shù)不多的黨課學(xué)習(xí)中學(xué)到更多關(guān)于黨的知識。我一定會好好珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷提高自己的思想境界，爭取早日加入黨組織。第四篇：2014年政法干警考試申論指導(dǎo)：不添加主觀臆斷歸納概括題是政法干警申論考試必考題型之一，在政法干警申論考試中，處處都有概括題的身影。從答題難度來說，概括題難度較低相對簡單，但是真正拿到概括題的分?jǐn)?shù)卻不是想象中的那么容易。很多考生喜歡在做題的時(shí)候加入自己主觀臆想，往往這樣的考生還覺得自己答得不錯，寫了很多。可是，這樣真的能夠得到高分么？事實(shí)并非如此。以下面一題為例：“給定資料1”和“給定資料2”集中反映了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育的諸多問題。請根據(jù)這兩則材料，對這些問題的具體表現(xiàn)進(jìn)行概括和歸納。（10分）要求：準(zhǔn)確、全面、有條理。不超過200字。上面這個(gè)題是一道明顯的概括題，概括的對象是“進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育的諸多問題”,落腳點(diǎn)是“這些問題的具體表現(xiàn)”.題目中要求“全面”,那么，材料中所有與進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育諸多問題有關(guān)的表現(xiàn)都要概括出來。材料中提及的關(guān)鍵詞或句有：“在垃圾場邊的平房里”、“在一片荒蕪的菜地里”,“校方要收取1萬元到10萬元不等的借讀費(fèi)和贊助費(fèi)”、“這樣的學(xué)校絕大部分都戴著”非法“的帽子沒有辦學(xué)許可證”、“沒有政府的支持，我們也不敢在硬件設(shè)備上加大投資”、“這類學(xué)校的教師隊(duì)伍很不穩(wěn)定”、“由于家庭生活困難，不少農(nóng)民工子女不得不放棄求學(xué)”、“將來考大學(xué)，因?yàn)闆]有戶口，孩子還得回去考”等等。準(zhǔn)確全面的找出以上諸多關(guān)鍵點(diǎn)非常重要，是基礎(chǔ)工作，然后就要整理思路組織語言落筆成文，這個(gè)時(shí)候，很多考生往往就陷入這個(gè)誤區(qū)，把很多主觀臆斷加入自己的答案中。為了考生們清楚地意識到這個(gè)問題，我們通過一個(gè)典型的例子來說明此問題。材料中有這樣的幾句話：“實(shí)際上這類學(xué)校的教師隊(duì)伍很不穩(wěn)定，往往春節(jié)一過，教師走掉一半是常事。許多年輕教師都把私立學(xué)校當(dāng)作跳板，一旦找到合適工作，立馬就跳槽走人。”這是比較明顯的一個(gè)表現(xiàn)，可以歸納為“教師隊(duì)伍流動性大”或者“教師隊(duì)伍不穩(wěn)定”.但是，很多考生在概括這一點(diǎn)表現(xiàn)的時(shí)候會概括成：“教師責(zé)任心不強(qiáng)”或者“教師素質(zhì)差、品德差、無師德”.我們可以比較這兩種答案?？v觀材料，根本沒有關(guān)于教師責(zé)任心、素質(zhì)、品德的任何白紙黑字的信息，所以，從教師的流動性、不穩(wěn)定過渡到教師責(zé)任心、素質(zhì)、品德，完全是考生們的主觀臆斷。寫出這樣的答案是不可能拿到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)的。所以，提醒考生們，答概括題一定要把握住中立、客觀，也就是說不把自己主觀的好惡、褒貶加入答案中，另外，材料中沒有的信息絕對不要概括出來。只有這樣，才有可能在概括題中拿到高分。第五篇：2015內(nèi)蒙古政法干警考試申論：公正司法中公教育 給人改變未來的力量2015內(nèi)蒙古政法干警考試申論范文：公正司法申論一直是內(nèi)蒙古政法干警考試路上的一塊“絆腳石”，尤其是申論作文，更是給考生帶來極大的困擾，其實(shí)想要寫好申論作文，優(yōu)秀的范文是申論寫作絕佳的參考，能直觀的了解與學(xué)習(xí)申論作文的寫法。為此，中公政法干警考試網(wǎng)特為考生分享申論寫作范文素材：法治反腐，希望給予參加政法干警考試的同學(xué)做借鑒和參考。【背景鏈接】十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中提出，深化司法體制改革，加快建設(shè)公正高效權(quán)威的社會主義司法制度，維護(hù)人民權(quán)益，讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義。推進(jìn)審判公開、檢務(wù)公開，錄制并保留全程庭審資料。增強(qiáng)法律文書說理性，推動公開法院生效裁判文書。嚴(yán)格規(guī)范減刑、假釋、保外就醫(yī)程序，強(qiáng)化監(jiān)督制度。廣泛實(shí)行人民陪審員、人民監(jiān)督員制度，拓寬人民群眾有序參與司法渠道。2014年4月10日，最高人民法院院長周強(qiáng)、最高人民檢察院檢察長曹建明分別在全國兩會上作報(bào)告指出促進(jìn)公正司法的五大保障：有腐必懲：向“官以為?！钡奶貦?quán)說不【案件回放】深圳“巨富村官”周偉思行賄受賄案等一批“小官大貪”案、***、劉志軍案等大案要案，將反腐敗斗爭推向新高潮。檢察機(jī)關(guān)去年共立案偵查貪污賄賂、瀆職侵權(quán)等職務(wù)犯罪案件37551件51306人，涉嫌犯罪的縣處級以上國家工作人員2871人，其中廳局級253人、省部級8人?！旧暾撁}】十八大尤其是十八屆三中全會以來，法治中國、依法治國、司法體制改革成為中央高層的施政方向。在我國處于社會矛盾多發(fā)期的當(dāng)下，司法公正更是維護(hù)社會和諧的重要因素，不可忽視。有關(guān)司法公正的命題方向，可以獨(dú)自命題，也可以作為依法治國主題下的一個(gè)切入點(diǎn)，將依法治國引申開來。此外，還可以從依法行政、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、司法為民群眾路線的小角度切入，這里需要考生對考題的方向有全面深刻的了解。【申論范文】讓司法公正守衛(wèi)公平正義“把促進(jìn)社會公平正義作為核心價(jià)值追求”，“公平正義是政法工作的生命線，司法機(jī)關(guān)是維護(hù)社會公平正義的最后一道防線”，“政法戰(zhàn)線要肩扛公正天平、手持正義之劍，以實(shí)際行動維護(hù)社會公平正義”??2014年的中央政法工作會議把“公平正義”放在核心位置，標(biāo)注著政法工作和司法改革的前行方向。社會轉(zhuǎn)型期，隨著物質(zhì)生活日益富足，人們對公平正義的訴求水漲船高。一個(gè)案件，可能是樹立法律權(quán)威、增進(jìn)法律信仰、維護(hù)公平正義的一個(gè)基石。也可能以“看得見”的方式中公教育 給人改變未來的力量成為信任坍塌的一個(gè)鏈條。公平正義既是政法工作的生命線，就要讓群眾在每個(gè)案件中感受公平正義，決不允許侵害群眾權(quán)益，決不允許造成冤假錯案，要通過個(gè)案積累筑牢公平正義的基石?！拔锊坏闷淦蕉Q”，一旦群眾不能在政法機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)權(quán)利救濟(jì)，不能在司法審判中尋找公平正義，就可能選擇法律之外的信訪渠道捍衛(wèi)權(quán)益。這些年來，一些地方“信訪不信法，信上不信下”悄然流行，上訪與截訪形成拉鋸，莫不與此有關(guān)。可見，處理好維穩(wěn)與維權(quán)的關(guān)系，就是要樹立法律在化解矛盾中的權(quán)威地位，清晰地認(rèn)識到維權(quán)才能維穩(wěn)，維權(quán)就是維穩(wěn)。處理好活力和秩序的關(guān)系，就要堅(jiān)持依法治理和源頭治理相結(jié)合，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。在“以吏為師”的社會風(fēng)氣下，要圍繞提升司法公信，不斷營造良好司法環(huán)境。在中國，對司法的干擾不僅來自“金錢”和“權(quán)力”，而且來自“人情”和 “關(guān)系”，這種國情和現(xiàn)實(shí)使中國的司法所面臨的干擾風(fēng)險(xiǎn)非常之大。因此，需要建立堅(jiān)固的體制障礙和制度隔離，使任何干擾都無法對司法的公正性產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的消極影響。要積極營造維護(hù)司法公正的社會文化環(huán)境，克服司法活動的阻礙和阻力，有針對性地進(jìn)行程序設(shè)計(jì)、制度預(yù)防和機(jī)制阻隔，針對我國現(xiàn)階段的國情，有必要把排除“人情”、“關(guān)系”、“金錢”、“權(quán)力”對司法活動的干擾作為重點(diǎn)整治內(nèi)容。另一方面要正確處理新聞媒體監(jiān)督和司法公正的關(guān)系，通過各種手段培育社會公眾對法治的信仰，使依法辦事成為社會公眾的內(nèi)心認(rèn)同，在日常生活中形成崇尚法治、依法辦事的習(xí)慣。人民法院要依法參與社會管理創(chuàng)新，同時(shí)要注意司法界限，把握尺度，守住底線?？倳浿赋觯八痉w制改革是政治體制改革的重要組成部分，對推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有十分重要的意義?！痹谝粋€(gè)健全的法治社會，政府權(quán)力必然運(yùn)行于法律軌道之上，公眾權(quán)利亦必保護(hù)于法律框架之中。到那時(shí)，法律權(quán)威將護(hù)佑公平正義的陽光，抵達(dá)每一個(gè)角落，普照每一個(gè)生命。