【正文】 。二是深化國有企業(yè)改革。深化國有企業(yè)改革和國有經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略性調(diào)整，支持和鼓勵(lì)非公有制企業(yè)參與國有企業(yè)改革，積極發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)。穩(wěn)增長向改革要?jiǎng)恿t是本屆政府的一貫思路。6月30日，四川省政府審議通過《關(guān)于進(jìn)一步做好穩(wěn)定和擴(kuò)大投資工作的意見》，明確將從加大簡政放權(quán)力度、激發(fā)民間投資活力、加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目重點(diǎn)區(qū)域投資、多渠道解決項(xiàng)目投資融資問題等方面著力，擴(kuò)大有效合理投資，確保實(shí)現(xiàn)全年投資預(yù)期目標(biāo)。7月3日，遼寧省政府常務(wù)會(huì)議強(qiáng)調(diào)，在積極促進(jìn)穩(wěn)增長的過程中，一定要把當(dāng)前與長遠(yuǎn)結(jié)合起來，把調(diào)整結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)變方式結(jié)合起來，把質(zhì)量與效益結(jié)合起來。各級(jí)政府要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立信心，咬定目標(biāo)不放松，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，努力完成預(yù)期目標(biāo)，保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展。秉承十八屆三中全會(huì)及去年末中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，2014年政府工作報(bào)告提出三項(xiàng)主要政策取向。第一，向深化改革要?jiǎng)恿Α５诙?，保持?jīng)濟(jì)運(yùn)行處在合理詳細(xì)的信息可以進(jìn)入唐山人才網(wǎng)：，秦皇島人事考試網(wǎng)：區(qū)間。第三，著力提質(zhì)增效升級(jí)、持續(xù)改善民生。政府工作報(bào)告中指出，改革是今年政府工作的首要任務(wù)。7月3日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在湖南主持召開部分省份和企業(yè)座談會(huì)。李克強(qiáng)說，穩(wěn)增長與促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生相輔相成。要堅(jiān)持向改革要?jiǎng)恿?，向結(jié)構(gòu)調(diào)整要助力，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不斷改善民生。清華大學(xué)中國與世界經(jīng)濟(jì)研究中心主任李稻葵認(rèn)為，下半年，各級(jí)政府應(yīng)該“把注意力從短期的穩(wěn)增長中轉(zhuǎn)向改革的動(dòng)力問題，從而保證中國經(jīng)濟(jì)能夠較快地恢復(fù)增長的活力?！彼麑?duì)記者說，穩(wěn)增長政策只能在短期發(fā)揮效應(yīng)，當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)存在問題多是深層次的，那就是一系列喚起了社會(huì)民眾和投資者極大熱情的改革方略尚未落實(shí)，許多各級(jí)政府官員應(yīng)該主動(dòng)去創(chuàng)新試驗(yàn)的許多改革項(xiàng)目并沒有推行。李稻葵在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，不少地區(qū)正常的經(jīng)濟(jì)決策擱置停頓，處于無人負(fù)責(zé)的狀態(tài)，這種全面懈怠觀望的不作為局面對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是極其有害的。因此，當(dāng)務(wù)之急是如何在整頓整個(gè)官員隊(duì)伍、清理****的同時(shí)能夠調(diào)動(dòng)一系列政府機(jī)構(gòu)改革創(chuàng)新、簡政放權(quán)，形成各級(jí)政府敢于擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取的新局面。這是中國經(jīng)濟(jì)在明年、后年以及未來若干年能否煥發(fā)活力的關(guān)鍵。詳細(xì)的信息可以進(jìn)入唐山人才網(wǎng)：，秦皇島人事考試網(wǎng)：第五篇：2014河北政法干警申論熱點(diǎn)：發(fā)展農(nóng)村教育2014河北政法干警申論熱點(diǎn)：發(fā)展農(nóng)村教育在全國1000萬中小學(xué)校教師中，鄉(xiāng)村教師占到846萬，正是這超過80%的鄉(xiāng)村教師撐起了我國基礎(chǔ)教育的天空。然而，正如有關(guān)報(bào)道披露的那樣，基礎(chǔ)不穩(wěn)、隊(duì)伍流失、人才斷層等問題，近年來一直困擾著農(nóng)村教育。甘肅省宕昌縣去年輸轉(zhuǎn)勞務(wù)工10萬人，向省外輸送勞務(wù)移民3000多人。青壯年紛紛離開鄉(xiāng)土，老人、孩子孤獨(dú)留守，這樣的現(xiàn)狀在西部鄉(xiāng)村比較普遍。原本基礎(chǔ)薄弱的鄉(xiāng)村教育正在逃離大山的大潮下苦苦支撐，學(xué)校和村民們之間的疏離感在加劇，逐漸淪為鄉(xiāng)村社會(huì)的一方“孤島”。去年，中國青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)布的《中西部地區(qū)鄉(xiāng)村教師工作和生活狀況調(diào)查研究報(bào)告》指出，目前我國的基礎(chǔ)教育在農(nóng)村地區(qū)存在嚴(yán)重短板，鄉(xiāng)村教師群體面臨物質(zhì)與精神雙重困境，基本福利待遇缺乏保障，“重物輕人，重生輕師”的現(xiàn)狀使他們長期缺乏關(guān)注，人才隊(duì)伍流失嚴(yán)重。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國的鄉(xiāng)村教師年齡普遍偏大，40歲以下就可以算作“年輕教師”。有人曾經(jīng)發(fā)出這樣的疑問：不遠(yuǎn)的將來誰來執(zhí)掌農(nóng)村教鞭?近年來，光明日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)等中央主流媒體連續(xù)開展了“最美鄉(xiāng)村教師”評(píng)選活動(dòng)，這些教師的事跡打動(dòng)了無數(shù)人的心。然而，感人的事跡卻無法緩解他們面臨的困境：與城市教師相比，廣大鄉(xiāng)村教師的生存狀態(tài)、生活環(huán)境、工資待遇、精神生活不是用一個(gè)“差”字可以概括的。不要說尋找伴侶、生病看病這樣的大事，有時(shí)甚至連吃上一碗熱飯、喝上一杯干凈的水、過上一個(gè)雙休日等平常人看來再普通不過的小事，對(duì)他們來說也是一種奢求。不論是“最美鄉(xiāng)村教師”還是報(bào)道中接受采訪的普通鄉(xiāng)村教師，在談到為什么能夠長期默默堅(jiān)守時(shí)，給出的答案是如此驚人的相似——舍不得、放不下這些農(nóng)村孩子。那么，有沒有可能讓這些鄉(xiāng)村教師留下來，不僅僅是出于這樣一個(gè)比較高的精神層面的追求，而是出于這個(gè)職業(yè)的吸引力，哪怕是世俗眼里物質(zhì)方面的吸引力呢?改善800多萬鄉(xiāng)村教師的生存和工作狀況，是農(nóng)村教育發(fā)展的基礎(chǔ)，更是千百萬農(nóng)村孩子的前途命運(yùn)所系。這需要各級(jí)政府把更多的心思花在解決困擾農(nóng)村教育的實(shí)際問題上，把更多的氣力用在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展上，盡快縮短城鄉(xiāng)教育差距。需要捐資助教的企業(yè)、單位和個(gè)人，把目光更多地投向農(nóng)村教育和農(nóng)村教師，盡最大的努力，鍥而不舍地改變鄉(xiāng)村教師的生活狀況。更需要通過全面深化教育體制改革，不僅使鄉(xiāng)村教育成為孩子們心中的“燈塔”，而且成為鄉(xiāng)村文化的高地，從根本上扭轉(zhuǎn)被邊緣化的局面。=================河北省公務(wù)員考試網(wǎng)服務(wù)區(qū)=================事業(yè)單位面試課程：河北政法干警：磚題庫注冊(cè)：*****提示：下次訪問本站可以直接百度搜索：河北華圖教育******河北華圖服務(wù)平臺(tái)【:加微信送圖書:hebhuatu】【微博:@河北華圖】【河北教師資格證：238119698】