西師大版六年級上冊永遠記住您，老師教案-資料下載頁
2024-12-04 19:42本頁面
【導(dǎo)讀】1．合作交流，了解海倫·凱勒。課前同學(xué)們搜集了不少有關(guān)海倫·凱勒的資料，誰能為大家介紹介紹？著決定性的作用？2．揭示課題，板書課題。本文寫的是海倫·凱勒接受安妮·沙利文老師教育的事。是什么原因讓安妮能把“一個。又聾又瞎的孩子培養(yǎng)成一個有用的人”？3．理清文章的段落順序。學(xué)生自由讀全文，思考：本文以怎樣的情感為線索？2．合作探討，領(lǐng)悟深義。默讀第二部分，概括段意。再讀課文，思考：安妮是一個怎樣的人？①學(xué)生默讀思考，教師巡視。相機用課件展示課后第2題的句子，讀后談?wù)勛约旱睦斫夂腕w會，并用。體會我的情感變化。②從哪些地方看出我的快樂？為什么我會快樂？③什么事情令我感動？④作者的感激之情流露在哪些字里行間里？找出令你感動的句子，認真品讀，與同桌一起體會句中深情。2．生活中哪位教師給你的印象最深刻，試著寫一寫。
【正文】 快樂？ ③什么事情令我感動？從哪些地方看出來的？勾畫、讀。 ④作者的感激之情流露在哪些字里行間里？找出來，讀，體會，感悟。 四、品讀回味，升華情感 找出令你感動的句子，認真品讀，與同桌一起體會句中深情。 五、總結(jié)升華，拓展延伸 1．讀了這篇課文，你有什么感受？ 2．生活中哪位教師給你的印象最深刻， 試著寫一寫。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1