【正文】 社，2001年版。逯欽立《陶淵明集》，中華書局，1979年版。第二學(xué)期唐宋文學(xué)作品選（34學(xué)時(shí)）一、王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》（2學(xué)時(shí)）本文的性質(zhì)。作者自抒懷抱的兩方面內(nèi)容：命途多舛，窮且益堅(jiān)。應(yīng)酬性與文學(xué)性的結(jié)合。駢文規(guī)范的遵守和創(chuàng)新。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。分析“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”及其他景物描寫方面的技藝。典故的運(yùn)用。思考題：理解作者的復(fù)雜感情。二、陳子昂《登幽州臺(tái)歌》*（1學(xué)時(shí)）寫作背景感情特點(diǎn)抓住感情的爆發(fā)點(diǎn)，直抒胸臆，無景物描寫，卻有四顧蒼茫之感。思考題：（1）詩中的感情與作者個(gè)人經(jīng)歷和時(shí)代的關(guān)系。（2）為什么不寫景卻有四顧蒼茫之感？三、張若虛《春江花月夜》*（2學(xué)時(shí)）層次內(nèi)容。感情特點(diǎn)。月亮在全詩的中心作用。詩情、畫意、哲理的融合。語言、章法、修辭方面的技巧。思考題：（1）如何理解詩中的感傷情緒？（2）分析該詩的藝術(shù)成就。四、王維《山居秋暝》*（）內(nèi)容。動(dòng)靜相襯、視聽結(jié)合的寫景特色。賞析“明月松間照，清泉石上流”兩句。思考題：體會(huì)該詩詩畫樂結(jié)合的藝術(shù)境界。五、王維《送元二使安西》*（）感情特點(diǎn)。分析“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。巨大的影響。思考題：與其他送別詩相比，該詩感情上有什么特點(diǎn)？六、高適《燕歌行》*（）寫作背景。思想意義。分析“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”兩句。環(huán)境描寫的作用。思考題：（1）該詩詩序中提及張守珪守邊之事，詩中內(nèi)容與此事關(guān)系如何？（2）分析該詩 6 的思想性。（3）詩中寫景的作用。七、岑參《白雪歌送武判官歸京》*（）詩中的奇情壯彩。如何處理詠雪與送行的關(guān)系。分析“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨樹開”、“風(fēng)掣紅旗凍不翻”。語言及音韻特點(diǎn)。思考題：（1）如何處理詠雪與送行的關(guān)系？（2）以此詩為例，分析岑參邊塞詩的創(chuàng)造性。八、王昌齡《出塞》（）了解“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的互文手法。理解此詩言少意多，內(nèi)蘊(yùn)豐富的特點(diǎn)。議論的作用。思考題：理解后兩句議論的意義。九、李白《蜀道難》*（）關(guān)于主題的各種說法。層次內(nèi)容。噴發(fā)式的抒情方式反復(fù)詠嘆的形式及作用。想象、夸張、神話傳說融為一體的手法。語言特點(diǎn)。思考題：（1）“蜀道之難，難于上青天”在詩中重復(fù)三次，有何作用？（2）試分析該詩的章法結(jié)構(gòu)。十、李白《將進(jìn)酒》*（1學(xué)時(shí)）憂憤深廣的人生感慨?？v橫跌宕的結(jié)構(gòu)。雄奇狂放的風(fēng)格?？鋸埵址?。思考題：（1）如何評(píng)價(jià)縱酒行樂的消極思想？（2）結(jié)合《蜀道難》、《行路難》、《將進(jìn)酒》等詩，論述李白樂府詩的創(chuàng)造性。十一、李白《望廬山瀑布水》*（）瀑布的神采詩人的主觀色彩。思考題：（1）閱讀張九齡《湖口望廬山瀑布水》，分析李白此詩的主觀性。（2）結(jié)合具體作品，比較王昌齡、李白七言絕句的異同。十二、杜甫《兵車行》*（1學(xué)時(shí)）寫作背景。詩歌內(nèi)容。記事與記言結(jié)合。語言特點(diǎn)。思考題：記事與記言相結(jié)合，有什么作用？十三、杜甫《春望》*（）情景與時(shí)事交融的手法。詩人自身形象對(duì)深化主題的作用。思考題：分析此詩沉郁頓挫的風(fēng)格。十四、杜甫《聞官軍收河南河北》*（1學(xué)時(shí)）杜甫“生平第一快詩”。分析“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”。思考題：該詩怎樣表現(xiàn)其欣喜若狂的心情？十五、《李憑箜篌引》*（1學(xué)時(shí)）描寫音樂的名篇之一。藝術(shù)特色。思考題：閱讀韓愈《聽穎師彈琴》、白居易《琵琶行》，分析該詩與他們?cè)谝魳访鑼懛矫娴牟煌?。十六、白居易《長恨歌》*（2學(xué)時(shí)）創(chuàng)作背景。層次內(nèi)容。主題辯析。對(duì)歷史題材的藝術(shù)加工完整曲折的情節(jié)。傳神的人物描寫濃郁的抒情氣氛章法和語言特點(diǎn) 思考題：（1）閱讀陳鴻《長恨歌傳》，比較該詩與它的不同之處。（2）李楊愛情是具有政治性的歷史事件，詩人如何把握這一歷史題材？（3）分析該詩敘事與抒情的關(guān)系。十七、韓愈《張中丞傳后序》（2學(xué)時(shí)）創(chuàng)作背景。思想主題。議論與敘事的結(jié)合。英雄形象的刻畫。氣勢(shì)充沛、飽含感情。思考題：（1）理解本文的思想意義。（2）理解韓文多變的特點(diǎn)。十八、杜牧《山行》*（）色彩鮮明的畫面?！八~紅于二月花”的哲理內(nèi)涵。凝煉的語言。思考題：理解詩中豐富的內(nèi)涵。十九、李商隱《無題》*（1學(xué)時(shí)）精純深摯的愛情悲歌。分析“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。五六兩句“從對(duì)面寫起”的筆法。思考題：以此為例，分析李商隱愛情詩的特點(diǎn)。二十、李煜《虞美人》*（1學(xué)時(shí)）強(qiáng)烈悲愴的亡國之痛分析“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。思考題：帝王的亡國之痛，為什么會(huì)引起普通人的共鳴？二十一、柳永《望海潮》*（1學(xué)時(shí)）內(nèi)容及其意義。鋪敘技巧。分析“有三秋桂子，十里荷花”。思考題：理解以賦為詞的手法。二十二、晏殊《蝶戀花》*（檻菊愁煙蘭泣露，）清秋懷人之情。境界開闊高遠(yuǎn)。風(fēng)格。思考題：該詞境界有何特點(diǎn)？二十三、歐陽修《踏莎行》*（候館梅殘，）上下片的內(nèi)容。以樂景寫哀情。暗用典故。二十四、蘇軾《飲湖上初晴后雨》*（）遺貌取神的手法分析“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。思考題：分析該詩遺貌取神手法的意義。二十五、蘇軾《江城子》*（十年生死兩茫茫，1學(xué)時(shí)）感情內(nèi)容。時(shí)而合說、時(shí)而分寫的手法。白描手法。思考題：該詞上片一般理解為夢(mèng)前所思，你贊同嗎？為什么？二十六、《定**》*（莫聽穿林打葉聲，）主題。以生活小事包含人生哲理思考題：體會(huì)詞人的樂觀達(dá)的精神。二十七、《念奴嬌》*（大江東去，1學(xué)時(shí)）借懷古抒發(fā)自己的人生感慨?！敖栀e（周瑜）定主（蘇軾）”寫法。豪放詞的代表作。思考題：分析該詞的豪放風(fēng)格。二十八、蘇軾《前赤壁賦》（）創(chuàng)作背景層次內(nèi)容。復(fù)雜的心情。主客問答的意義。寫景、抒情、議論的統(tǒng)一。與《念奴嬌赤壁懷古》的異同。思考題：（1）如何理解文中的主客問答？（2）結(jié)合歐陽修的《秋聲賦》，談?wù)勎馁x的特點(diǎn)。二十九、晏幾道《臨江仙》*（夢(mèng)后樓臺(tái)，）憶舊懷人的悵惘。對(duì)前人詩句的借用點(diǎn)化。分析“當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸”。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。思考題：分析該詞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。三十、秦觀《鵲橋仙》*（纖云弄巧，）傳統(tǒng)題材的突破以議論入詞對(duì)神話題材的巧妙把握思考題：比較同類詩詞，看秦觀該詞的新意。三十一、賀鑄《青玉案》*（凌波不過，1學(xué)時(shí)）美人過后的悵惘。分析“試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨?！?思考題：分析結(jié)尾幾句比喻的新警獨(dú)到之處。三十二、李清照《聲聲慢》*（1學(xué)時(shí)）創(chuàng)作背景感情內(nèi)涵。借秋景以渲染愁情。十四個(gè)疊字的運(yùn)用。音韻悲切。思考題：該詞是李清照后期詞作的代表作，就愁情和風(fēng)格而言，與前期詞作有什么不同？三十三、陸游《游山西村》*（）思想感情。分析“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”。思考題：該詩與孟浩然《過故人莊》有何異同？三十四、陸游《示兒》*（）至死不渝的愛國情懷。永遠(yuǎn)的遺恨。思考題：結(jié)合具體作品，論述陸游的愛國情懷。三十五、辛棄疾《水龍吟》*（楚天千里清秋，1學(xué)時(shí)）感情內(nèi)容。結(jié)構(gòu)大開大合，層層轉(zhuǎn)折。豪放而不失蘊(yùn)藉之致。大量用典。思考題：清人譚獻(xiàn)說該詞有“裂竹之聲，何嘗不潛氣內(nèi)轉(zhuǎn)”，請(qǐng)談?wù)剬?duì)此的理解。三十六、《永遇樂京口北固亭懷古》（機(jī)動(dòng)）創(chuàng)作背景。懷古與傷今的結(jié)合。大量用典的意義。與蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》的異同。思考題：王國維說：“東坡之詞曠，稼軒之詞豪?！闭?qǐng)結(jié)合蘇、辛的代表作，談?wù)剬?duì)此的理解。閱讀篇目：駱賓王《在獄詠蟬》、孟浩然《臨洞庭湖贈(zèng)張丞相》、王維《觀獵》、《使至塞上》、《終南山》、《鹿柴》、《竹里館》、王昌齡《閨怨》、高適《營州歌》、岑參《逢入京使》、李白《行路難》、《長干行》、《塞下曲》、《子夜吳歌》（長安一片月）、《秋浦歌》（爐火照天地）、《峨嵋山月歌》、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》、《夢(mèng)游天姥吟留別》、杜甫《望岳》、《月夜》、《羌村三首》、《新安吏》、《石壕吏》、《新婚別》、《登高》、韓愈《山石》、柳宗元《登柳州城樓寄漳汀封連四州刺史》、劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》、《西塞山懷古》、白居易《輕肥》、《上陽白發(fā)人》、《琵琶行》、李賀《金銅仙人辭漢歌》、杜牧《赤壁》、《泊秦淮》、李商隱《錦瑟》、《賈生》、《夜雨寄北》、韓愈《送董邵南游河北序》、柳宗元《段太尉逸事狀》、《三戒》、白行簡《李娃傳》、溫庭筠《菩薩蠻》（小山重疊）、《夢(mèng)江南》（梳洗罷）、馮延巳《鵲踏枝》（誰道閑情）、李煜《浪淘沙》（往事只堪哀）、柳永《雨霖鈴》、歐陽修《采桑子》（群芳過后）、晏幾道《鷓鴣天》（彩袖執(zhí)勤）、蘇軾《江城子》（老夫聊發(fā)）、《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）、李清照《如夢(mèng)夢(mèng)》（昨夜雨疏風(fēng)驟）、《醉花陰》（薄霧濃云）、陸游《釵頭鳳》（紅酥手）、《卜算子》（驛外斷橋邊）、辛棄疾《菩薩蠻》（郁孤臺(tái)下）、《祝英臺(tái)近》（寶釵分）、《清平樂》（茅檐低?。?、姜夔《揚(yáng)州慢》（淮左名都）、王安石《明妃曲》、蘇軾《惠崇春江晚景》、《六月二十七日望湖樓醉書》、《題西林壁》、黃庭堅(jiān)《登快閣》、《題竹石牧?！贰⒎冻纱蟆吨輼颉?、《四時(shí)田園雜興》、楊萬里《閑居初夏午睡起》、陸游《關(guān)山月》、《五月十一日夢(mèng)從大駕親征》、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》、《沈園》（城上斜陽畫角哀，夢(mèng)斷香消四十年）、歐陽修《秋聲賦》、《與高司諫書》、王安石《答司馬諫議書》、蘇軾《方山子傳》、《后赤壁賦》、李清照《金石錄后序》。參考書目： 《唐詩選》，中國社科院文學(xué)研究所選注，人民文學(xué)出版社1978年版?！独畎自娺x》，復(fù)旦大學(xué)中文系選注，人民文學(xué)出版社1977年版?！抖鸥υ娺x注》，蕭滌非選注，人民文學(xué)出版社1979年版?！短扑蝹髌孢x》，張友鶴選注，人民文學(xué)出版社1983年版?！短扑卧~選》，中國社科院文學(xué)研究所選注，人民文學(xué)出版社1981年版。《宋詩選注》，錢鐘書選注，人民文學(xué)出版社1959年版?！端挝倪x》，四川大學(xué)中文系選注，人民文學(xué)出版社1979年版?！短K軾選集》，王水照選注，上海古籍出版社1984年版。第三學(xué)期元明清文學(xué)作品選（34學(xué)時(shí)）一、關(guān)漢卿《竇娥冤》（第三折）（3學(xué)時(shí)）三樁誓愿的作用。竇娥的主要性格特征：（1）具有不甘屈辱、不畏強(qiáng)暴的剛毅性格。2）善良質(zhì)樸，對(duì)親人充滿細(xì)致入微的關(guān)懷體貼之情。思考題：（1）《竇娥冤》中三樁誓愿的實(shí)現(xiàn)有何作用？（2）《竇娥冤》中竇娥的主要性格特征是什么？結(jié)合作品細(xì)節(jié)給予說明。二、王實(shí)甫《西廂記》（第四本第三折）（4學(xué)時(shí)）景物描寫的作用：作者選取富有特征的景色，創(chuàng)造了蕭瑟悲涼的戲劇氛圍。心理描寫的作用。思考題：《西廂記》中“長亭送別”一折景物與心理描寫有何作用？三、張養(yǎng)浩《山坡羊》（潼關(guān)懷古）*（1學(xué)時(shí)）結(jié)句含義：點(diǎn)醒題旨：無論興亡，受苦難者是百姓，立意高遠(yuǎn)，勝于一般懷古之作。語言特點(diǎn)。思考題：《山坡羊潼關(guān)懷古》結(jié)句有何含義？四、睢景臣《哨遍》（高祖還鄉(xiāng)）（1學(xué)時(shí)）解題。代言體的作用。思考題：《哨遍高祖還鄉(xiāng)》中代言體形式的作用何在？五、高明《琵琶記》（糟糠自厭）（2學(xué)時(shí)）趙五娘形象。語言風(fēng)格：本色自然，雖是曲詞，卻運(yùn)用口語入內(nèi)，不事藻飾，生動(dòng)自然。思考題：《琵琶記糟糠自厭》中吃糠情節(jié)對(duì)塑造人物形象有何作用？六、歸有光《項(xiàng)脊軒志》（2學(xué)時(shí)）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。文章所記瑣事繁多作者圍繞思念親人這個(gè)核心，將所取材料交互編織。語言特色：簡樸精練。思考題：分析《項(xiàng)脊軒志》的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、語言特點(diǎn)。七、王 磐《朝天子詠喇叭》*（1學(xué)時(shí)）解題。手法：借官船喇叭為題，用嘲諷和夸張的手法盡情發(fā)揮，把所詠之物與所諷之人關(guān)合得相當(dāng)巧妙，取得了很好的藝術(shù)效果。八、宗臣《報(bào)劉一丈書》（2學(xué)時(shí)）以漫畫筆法刻畫人物。詳略得當(dāng)。思考題：論析《報(bào)劉一丈書》的寫作特點(diǎn)。九、劉基《賣柑者言》（2學(xué)時(shí)）寫法：以一“欺”字生發(fā)議論，從遠(yuǎn)及近，由表入里，導(dǎo)入正題。句式特點(diǎn)：第二段迭用排比，再加詰問，使文章氣勢(shì)跌宕，淋漓盡致。思考題：說明《賣柑者言》的主要寫作方法。十、湯顯祖《牡丹亭驚夢(mèng)》（3學(xué)時(shí)）《驚夢(mèng)》中的杜麗娘形象。思考題：《驚夢(mèng)》中的曲詞有何藝術(shù)作用？十一、施耐庵《林教頭風(fēng)雪山神廟》（3學(xué)時(shí)）林沖形象分析。景物描寫的作用。思考題：（1）林沖有哪些主要性格特征？“風(fēng)雪山神廟”一節(jié)是如何表現(xiàn)的？試舉例說明。（2）《風(fēng)雪山神廟》的景物描寫有何作用？十二、羅貫中《群英會(huì)蔣干中計(jì)》（3學(xué)時(shí)）周瑜、蔣干、曹操三人性格比較。反間計(jì)。思考題：《群英會(huì)》反間計(jì)的實(shí)施經(jīng)過了哪幾個(gè)步驟？試作說明。十三、馮夢(mèng)龍《杜十娘怒沉百寶箱》（2學(xué)時(shí)）解題。杜十娘和李甲的性格特征。思考題：《杜十娘怒沉百寶箱》中杜十娘主要性格特征是什么？十四、納蘭性德《如夢(mèng)令萬帳穹廬人醉》*（1學(xué)時(shí)）藝術(shù)特色：首二句寫塞上夜景，壯闊中略見蕭瑟；三四句在寫景中融入歸思，有情景兼融之妙；結(jié)三句應(yīng)首句“人醉”，直抒無聊情懷。這首小令不緣藻飾，純用白描，格高韻遠(yuǎn)。思考題：納蘭性德《如夢(mèng)令萬帳穹廬人醉》的藝術(shù)特點(diǎn)是什么？十五、姚 鼐《