蘇教二上狐貍和烏鴉教案(第一課時(shí))-資料下載頁
2024-10-21 03:25本頁面
【正文】 火車讀全文 1 ’現(xiàn)在，小朋友們都能把這個(gè)故事讀正確、讀流利了嗎？咱們四個(gè)小組開火車賽一賽。分組讀。評價(jià)：讀得都不錯(cuò)，尤其是這組聲音最整齊、最好聽。四、理清脈絡(luò) 3 ’⒈ 小朋友們發(fā)現(xiàn)了沒有，狐貍為了吃到烏鴉嘴里的肉，說了幾次話？哪三次？（依次板書出示）⒉ 第一次這是狐貍在向?yàn)貘f——？（打招呼）板書：問候?yàn)貘f ⒊第二次這是狐貍在——？板書：關(guān)心孩子 ⒋ 第三次這是狐貍在——？夸烏鴉什么呀？板書：夸贊烏鴉⒌現(xiàn)在我們了解了狐貍和烏鴉之間發(fā)生的故事了，誰能看著老師板書，用幾句話大概地講講狐貍和烏鴉這個(gè)故事。指名說。你的語言表達(dá)能力很強(qiáng)，講得很完整。四、學(xué)寫生字 10’⒈(出示生字)這個(gè)故事真有趣，還給我們帶來10個(gè)生字朋友，你還能讀準(zhǔn)嗎？ ⒉開火車讀生字。⒊ 今天我們先來練寫這兩個(gè)字。出示：轉(zhuǎn) 賠，這兩個(gè)字都是什么結(jié)構(gòu)？寫時(shí)都是——左窄右寬。⒋ 指導(dǎo)“轉(zhuǎn)”和“賠”（伸出你的右手食指，和老師一起寫）轉(zhuǎn)：第一筆在左上格中間偏下一點(diǎn)起筆，撇折到橫中線，提畫伸出來一點(diǎn)，右邊第二橫在橫中線，豎折折一筆寫成，最后捺點(diǎn)。賠：貝要寫得瘦些，寫在左半格中部，右邊寫舒展，橫畫寫在橫中線上，口要合適。 24頁，注意將這四個(gè)字描一個(gè)，仿一個(gè)，寫一個(gè)。（提醒寫字姿勢三個(gè)一）⒍ 學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)糾正姿勢，適時(shí)表揚(yáng)。⒎ 展示、點(diǎn)評。⒏ 將這自己寫的與例字比較，改進(jìn)，再描一個(gè)，仿一個(gè)，寫一個(gè)。五、總結(jié)。這節(jié)課，小朋友們將《狐貍和烏鴉》的故事讀正確、讀通順了，下節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)讀好故事，講好故事，有興趣的小朋友可以在家做頭飾，看誰能成為故事大王！下課！板書設(shè)計(jì)：1狐貍和烏鴉問候?yàn)貘f關(guān)心孩子夸贊烏鴉第五篇：《狐貍和烏鴉》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一教學(xué)教案理解課文內(nèi)容，懂得喜歡聽好話就會上當(dāng)受騙的道理。學(xué)會本課10個(gè)生字，認(rèn)識4個(gè)生字。分角色朗讀課文，表演課文。教學(xué)重點(diǎn)：明白喜歡聽好話容易上當(dāng)受騙。教學(xué)用具：掛圖、生字卡片、烏鴉、狐貍的頭飾。教學(xué)過程：一、導(dǎo)課。出示烏鴉和狐貍的頭飾，問：這是什么？（這節(jié)課我們上狐貍和烏鴉）烏鴉和狐貍之間究竟發(fā)生了一件什么事？聽錄音朗讀。二、初讀課文輕聲讀課文，給課文分段，標(biāo)生字，并看看有哪些不理解的地方找出來。帶著這些問題，我們學(xué)習(xí)課文第一段。三、細(xì)讀課文齊讀第一段，這段有幾句話，說了什么？（并解決有關(guān)問題出示生字）ya dong鴉 洞小結(jié)：狐貍和烏鴉是鄰居，一個(gè)住樹上，一個(gè)住樹下，他們之間有什么聯(lián)系？指名讀第二段（1）烏鴉為什么事高興？（給孩子找到一塊肉），可見他很愛自己的孩子。（2）這時(shí)給誰看見了呢？（狐貍）指名讀第三段（1）狐貍看見后烏鴉嘴里叼著一塊肉會怎么樣？（饞得直流口水）（2）這時(shí)狐貍會怎么想？（想辦法吃到這塊肉）它想什么辦法呢？四、講讀課文第四、五、六、七段狐貍想什么？為什么想了想后才說？（想如何逗烏鴉開口，以便把肉騙到手）烏鴉有反應(yīng)嗎？為什么？（不做聲，烏鴉對這位鄰居有戒備之心，察覺它不懷好意，沒有理睬它。）第二次（1）狐貍又說什么？為什么向?yàn)貘f問它的孩子好？（狐貍狡猾，想用孩子的事來打發(fā)父母的心，引誘對方開口。）（2）烏鴉又是怎樣反應(yīng)的？烏鴉是愛孩子的，它看了狐貍一眼，說明它心里有些動了，但是它沒有忘記嘴里的那塊肉，第三次（1）狐貍又對烏鴉說了些什么？它為什么要這樣呢？（2）烏鴉聽了狐貍的話有什么反應(yīng)呢？結(jié)果呢？齊讀最后一段：狐貍行騙的結(jié)果怎么樣。板書設(shè)計(jì)：狐貍烏鴉您好烏鴉不做聲孩子好看，不做聲羽毛漂亮嗓子好得意唱作業(yè)設(shè)計(jì)：看拼音寫詞語。pi224。o liang m225。qu226。（1）您的羽毛真（），（）比起您來可就差多了。wū yād227。 y236。 j237。 le（2）（）聽了狐貍的話，（），就唱起歌來。二、填空。狐貍對烏鴉說了三次話。第一次是向?yàn)貘f__________，烏鴉__________；第二次向?yàn)貘f的__________，烏鴉還是__________；第三次贊美烏鴉的羽毛__________和__________；烏鴉聽了狐貍的話__________，就__________。結(jié)果剛一張嘴，__________就掉下來了，狐貍叨起肉走了。這是因?yàn)闉貘f__________，才上了狐貍的當(dāng)。
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