【導(dǎo)讀】AD=AE,∠1=∠2,,在四邊形ABCD中,形中哪些角必定相等?EF=BC,∠A=∠D,7.如圖,AB∥DC,說明∠1=∠2嗎?點D、E在BC上,且BD=CE,那么圖中又哪些三角形全等?
【總結(jié)】第十一章三角形教材分析三角形是一種基本的幾何圖形.本章在線段與角、相交線與平行線的基礎(chǔ)上介紹三角形的概念與性質(zhì),進而研究多邊形的概念與性質(zhì).在本章,學(xué)生進一步學(xué)習(xí)通過推理得出數(shù)學(xué)結(jié)論的方法,提高推理能力.本章的有關(guān)內(nèi)容有廣泛的實際應(yīng)用,也是學(xué)習(xí)各種特殊三角形(如等腰三角形、直角三角形)與平行四邊形等圖形知識的基礎(chǔ).本章教學(xué)時間約需8課時,具體分配如下(僅供參考):?與三角
2025-06-27 06:36
【總結(jié)】第十一章《三角形》復(fù)習(xí)指導(dǎo)一、復(fù)習(xí)目標(biāo)提示:、掌握三邊之間的關(guān)系以及三角形的內(nèi)角和,了解三角形的穩(wěn)定性。、高、中線,并能在具體的三角形中作出它們。,能利用全等圖形進行簡單的圖案設(shè)計。,能熟練掌握三角形全等的條件。,正確理解“斜邊、直角邊”的意義。二、重、難點點撥:、及三角形的內(nèi)角和。全等的條件、全等圖形
2024-12-08 23:48
【總結(jié)】第十一章三角形三角形的內(nèi)角(第2課時)湖北省咸寧市咸安區(qū)教育局教研室王格林創(chuàng)設(shè)情境提出問題你能找出上圖中所包含的直角三角形嗎?復(fù)習(xí)提問引出新課結(jié)合上述兩幅圖回答:什么樣的三角形是直角三角形?什么是直角三角形的直角邊和斜邊?有一個角等于90°
2024-09-28 13:10
【總結(jié)】第一篇:第十一章__全等三角形教案[大全] 第十一章 全等三角形 全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對應(yīng)邊相等.全等三角形的對應(yīng)角相等. [例1]如圖,△OCA≌△OBD,C和B,A和D是對應(yīng)頂點...
2024-10-25 11:39
【總結(jié)】第十一章三角形三角形的高、中線與角平分線八年級上冊湖北省咸寧市咸安區(qū)何功偉中學(xué)劉志剛復(fù)習(xí)回顧與三角形有關(guān)的線段,除了三條邊,還有我們已經(jīng)學(xué)過的三角形的高.如圖,從△ABC的頂點A向它所對的邊BC所在直線畫垂線,垂足為D,所得線段AD叫做△ABC的邊BC上的高.A
2025-08-01 13:28
【總結(jié)】全等三角形第一套練習(xí)題選擇題:1.若三角形的三條邊分別是8,10,a,則a的取值范圍是().≤a≤18≤a<18<a≤18<a<182.如果一個三角形的三條高線恰好交于一個頂點,那么這個三角形是()
2024-11-15 11:26
【總結(jié)】第十一章三角形專題一三角形個數(shù)的確定1.如圖,圖中三角形的個數(shù)為( ?。〢.2B.18C.19D.202.如圖所示,第1個圖中有1個三角形,第2個圖中共有5個三角形,第3個圖中共有9個三角形,依此類推,則第6個圖中共有三角形__________個.3.閱讀材料,并填表:在△ABC中,有一點P1,當(dāng)P1、A、B、C
2025-08-04 18:43
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)上第11章《三角形》單元測試卷130725一、選擇題1、三角形的三邊分別為3,1+2a,8,則a的取值范圍是( ?。?A、﹣6<a<﹣3 B、﹣5<a<﹣2C、2<a<5 D、a<﹣5或a>﹣22、在△ABC中,若
2025-03-25 06:55
【總結(jié)】利用三角形全等測距離教學(xué)目標(biāo):1、能利用三角形全等解決實際問題,體會數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系。2、能在解決問題的過程中進行有條理的思考和表達(dá)。教材分析:通過一個實際的例子引出三角形全等的應(yīng)用,生動、有趣、現(xiàn)實的例子會引起學(xué)生們的興趣,引發(fā)他們?nèi)ニ伎迹L試用三角形全等的條件來解決實際問題。教學(xué)重點:能利用三角形全等解決實際問題,體會數(shù)學(xué)與
2024-12-05 01:32
【總結(jié)】“探索三角形全等的條件”教學(xué)設(shè)計揚州市邗江區(qū)蔣王中學(xué)高紅梅教材:蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》七年級下課題:12、3探索三角形全等的條件(第十二章圖形的全等第三節(jié)第一課時)課題:新授課教學(xué)目標(biāo):知識技能目標(biāo):在具體情境中經(jīng)歷探索直角三角形全等條件的過程,從而在操作活動中掌握一般三角形全
2024-12-05 05:40
【總結(jié)】.....三角形一、三角形相關(guān)概念1.三角形的概念由不在同一直線上的三條線段所組成的圖形叫做三角形要點:①三條線段;②不在同一直線上;③首尾順次相接.二、三角形三邊關(guān)系定理①三角形兩邊之和
2025-03-25 03:17
【總結(jié)】與三角形有關(guān)的角三角形的內(nèi)角知識要點基礎(chǔ)練知識點1三角形內(nèi)角和定理,在△ABC中,∠A=60°,∠B=40°,則∠C=80°.△ABC中,∠A,∠B,∠C的度數(shù)之比為2∶3∶4,則∠B=60°.知識點2直角三角形的性質(zhì),其中一個
2025-06-15 20:43
【總結(jié)】三角形的外角知識要點基礎(chǔ)練知識點三角形的外角,正確的是(C)180°2.【教材母題變式】如圖,CE是△ABC的外角∠ACD的平分線,若∠B=35°,∠ACE=60°,則∠A=(C)°°
2025-06-15 20:40
【總結(jié)】第十一章三角形遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】與三角形有關(guān)的角三角形的內(nèi)角感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-20 20:33
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)上冊人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)??理解垂直平分線的主要性質(zhì)定理并利用其解決問題。通過練習(xí),加深對線段垂直平分線的認(rèn)識,挺高應(yīng)用能力。探索新知學(xué)習(xí)重點:利用線段垂直平分線的性質(zhì)解決實際問題。一、提出問題1.如果我們感覺兩個平面圖形是成軸對稱
2025-06-20 20:54