表演游戲：“三只蝴蝶”-資料下載頁
2024-10-21 02:47本頁面
【正文】 固）（幫助幼兒理解草房沒有木房結(jié)實，木房沒有磚房結(jié)實）；你們覺得哪間房子最好？你們最喜歡哪只小豬？為什么？教師幫助幼兒一起回憶對話教師旁白講述，同時幫助幼幼兒練習(xí)對話內(nèi)容情景表演教師扮演大灰狼和豬媽媽，讓幼兒分成三組分別扮演小黑豬，小白豬，小花豬。另外教師旁白講述引導(dǎo)幼兒練習(xí)對話，大膽表演。請幾個能力強的幼兒，上臺表演。結(jié)束活動，請幼兒回去回憶故事內(nèi)容，為下次表演作準(zhǔn)備。活動三：活動目標(biāo)：能較為生動地表現(xiàn)大灰狼和三只小豬的形象特征。學(xué)會簡單地評價自己或同伴的游戲情況?；顒訙?zhǔn)備：三只小豬和大灰狼、豬媽媽的頭飾，自制草房、木房、磚房等道具，事先布置好表演的場景。指導(dǎo)要點：一、請表現(xiàn)力強的幼兒示范表演故事《三只小豬》一遍。二、想一想、說一說：你最喜歡誰表演的角色？為什么？怎么樣的語氣、表情和動作使角色表演更形象逼真、生動有趣？集體聯(lián)系大灰狼說話、大灰狼撞房子，小豬害怕、著急地逃命等片段。幼兒分組表演。評價：說一說自己或同伴的游戲情況。教師肯定個別幼兒教為生動地表現(xiàn)大灰狼和三只小豬鮮明星星特征?；顒铀模夯顒幽繕?biāo)：充分利用各種材料裝扮角色，注意相互協(xié)助。拓展故事情節(jié)，豐富表演內(nèi)容。活動準(zhǔn)備：三只小豬和大灰狼、豬媽媽的頭飾，自制草房、木房、磚房等道具，事先布置好表演的場景：自制頭巾、裙子、披風(fēng)等道具。指導(dǎo)要點：請上次游戲過程中的個別幼兒分別示范表演豬媽媽、小豬和大灰狼。請一組幼兒示范利用各種材料裝扮角色及相互協(xié)助情況。提出表演要求。（1）生動形象、夸張地表現(xiàn)不同角色性格特征。（2）用心裝扮自己所扮演的角色，注意相互幫忙。幼兒分組游戲。評價：學(xué)習(xí)評價自己或他人的表演情況。拋出問題：怎么擺放道具更便于我們收拾？相關(guān)課件下載：幼兒園故事配音課件：三只小豬PPT課件《三只小豬》含配音幼兒園繪本PPT課件：《三只小豬》故事PPT課件：三只小豬第四篇：表演3《三只蝴蝶》三小班表演活動————《三只蝴蝶》（三）活動目標(biāo)：，幼兒能夠完整的表演《三只蝴蝶》，幼兒能夠大膽的做出動作。活動準(zhǔn)備：：熟悉《三只蝴蝶》故事內(nèi)容：頭飾四組（花，蝴蝶（翅膀），雨娃娃）背景，樹活動過程：一． 導(dǎo)入師：“今天我們要來表演《三只蝴蝶》，你們還記得他們講了什么內(nèi)容嗎？那我現(xiàn)在要來考考你們?！倍?分兩大組進(jìn)行故事復(fù)習(xí)。：“三只蝴蝶是誰先出來的，然后是誰，最后是那只蝴蝶飛出來的?！保骸艾F(xiàn)在男朋友和女朋友來比賽，看看是女朋友記得牢，還是男朋友。我請女朋友當(dāng)三只蝴蝶，男朋友來當(dāng)花姐姐?！睅煟阂惶欤缓诨▓@里快樂的跳舞游戲，突然下起雨，三只蝴蝶飛到紅花姐姐那里說？(紅花姐姐，紅花姐姐，大雨把我們淋得翅膀都濕了，大雨把我們淋得都發(fā)冷了，讓我們到你的葉子底下避避雨吧)紅花姐姐說？（紅蝴蝶的顏色像我請進(jìn)來，黃蝴蝶白蝴蝶別進(jìn)來）三只蝴蝶說？（我們?nèi)齻€好朋友，相親相愛不分手，要來一起來，要走一起走。）雨下的更大了，三只蝴蝶飛到黃蝴蝶那說，黃花姐姐說，三只蝴蝶說？他們又飛到了白花姐姐那說，白花姐姐說，三只蝴蝶說。三． 男女分組表演師：“上次表演的時候，小朋友都非常棒，但我發(fā)現(xiàn)表演雨娃娃的小朋友不夠大膽，雨娃娃的動作可以做？做什么樣的動作呢？，教師輔導(dǎo)。四．活動結(jié)束。第五篇：表演1《三只蝴蝶》一小班表演活動————《三只蝴蝶》（一）活動目標(biāo)：?；顒訙?zhǔn)備：：熟悉《三只蝴蝶》故事內(nèi)容 ：頭飾一組 活動過程： 一． 導(dǎo)入1． 師：“今天早上林老師和小朋友一起學(xué)習(xí)了《三只蝴蝶》的故事，還記得嗎？ 二． 復(fù)習(xí)故事，知道出場順序。師：“花園里有三只蝴蝶，一只是紅的，一只是黃的，還有一只是白的。我們天天在花園里一起跳舞，游戲，非?？鞓??！薄坝幸惶?，它們正在草地上快樂的跳舞，游戲。突然下起了雨，它們怎么辦呢？這時候它們是怎么做的，先去找了誰，說看什么？” 教師提問：（1）它們對紅花姐姐說了什么？（紅花姐姐，紅花姐姐，大雨把我們淋得翅膀都濕了，大雨把我們淋得都發(fā)冷了，讓我們到你的葉子底下避避雨吧！）（2）紅花姐姐說了什么，三只蝴蝶進(jìn)去了沒有他們怎么說？（紅蝴蝶的顏色像我，請進(jìn)來，黃蝴蝶，白蝴蝶別進(jìn)來。三只蝴蝶說：“我們?nèi)齻€號朋友，相親相愛不分手，要來一起來，要走一起走。）（3）雨下得更大了，他們?nèi)フ伊苏l？說了什么?黃蝴蝶說了什么？（4）他們還是沒有找到，最后他們飛到了哪里？ 三． 請一組幼兒進(jìn)行表演。師：“現(xiàn)在我請3為小朋友來當(dāng)蝴蝶，3位小朋友來當(dāng)小花。表演個時候蝴蝶可以做什么樣的動作？蝴蝶飛到花姐姐旁邊的時候花姐姐可以做什么樣的動作？” 。師：其他小朋友，也可以做在位子上一起表演。四．活動結(jié)束。
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