【導(dǎo)讀】隱若現(xiàn)，顯得分外嫵媚。草木也變得格外青翠，瑩的水滴像珍珠一般。
【總結(jié)】第一篇：《雨的四季》教案 《雨的四季》教案部編版七上語文第3課.①知識(shí)與能力目標(biāo)： 1、感受文章的語言美、畫面美，學(xué)習(xí)抓住景物特征的描寫方法。 2、學(xué)習(xí)鑒賞方法、提高學(xué)生的鑒賞能力。 ②過程與...
2024-09-23 03:38
【總結(jié)】第一篇：雨的四季教案 3.《雨的四季》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、了解作者，積累字詞； 2、體會(huì)作者筆下雨的四季不同的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)寫景抒情的方法； 3、運(yùn)用自讀、誦讀等方法，體會(huì)作者的思想情感； ...
2024-10-01 09:01
【總結(jié)】第一篇：3《雨的四季》 《雨的四季》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、研讀文章，感受文章畫面美，搜尋作者賦“雨”的信息，體會(huì)作者用筆之細(xì)膩。學(xué)會(huì)鑒賞。 2、品讀美句，體會(huì)作者筆下賦“雨”的嫻熟技能，...
2024-09-23 03:06
【總結(jié)】第一篇：雨的四季分析 一、作者通過抓住春天景物的色彩、情態(tài),運(yùn)用不同的感官從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪了春雨美麗、嬌媚的特點(diǎn) 主旨：抒發(fā)了作者對(duì)雨的愛戀(熱愛)和對(duì)人生(生命)：美麗、嬌媚夏雨：熱...
2024-10-01 09:23
【總結(jié)】第一篇：《雨的四季》說課稿 《雨的四季》說課稿 設(shè)計(jì)理念 素質(zhì)教育提倡教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生的主體性，強(qiáng)調(diào)“以生為本”，一切教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，都應(yīng)首先考慮學(xué) 生的實(shí)際情況。因此，在設(shè)計(jì)教學(xué)方案之前，必須...
2024-09-23 03:40
【總結(jié)】雨的四季說課稿 一、說教材 《雨的四季》是人教版七年級(jí)上第一單元第三課，是這單元的拓展閱讀篇目。寫景散文單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是在整體把握作者情感的基礎(chǔ)上，品味散文的語言，學(xué)習(xí)寫景的手法，這篇文章也不例外...
2024-10-01 08:55
【總結(jié)】第一篇：雨的四季習(xí)題 雨的四季 1．請給下面加點(diǎn)的字注音花苞() 靜謐()高邈()．．．蒞臨()吝嗇（）彩棱鏡()．．．．淅()淅瀝()瀝 咄咄逼人()．．．2．請找出下面句子中的錯(cuò)別字并改正...
2024-10-01 09:03
【總結(jié)】語文A版五年級(jí)語文下冊第一單元昆明昆明是個(gè)四季如春的城市，昆明的雨會(huì)是什么樣呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)。、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。，品味文中語句，體會(huì)作者對(duì)昆明的雨的思念。閱讀課文，思考：文章寫的是什么內(nèi)容？文章中寫到
2024-11-15 02:27
【總結(jié)】雨的四季劉湛秋劉湛秋他的散文以抒發(fā)情感、生為主，筆觸細(xì)人膩，行云流水，有其獨(dú)特的唯美的散文風(fēng)格。1935年10月生，安徽省蕪湖市人。當(dāng)代詩人、作家、翻譯家、評(píng)論家。著有詩集《寫在早春的信箋上》、《溫暖的情思》、《生命的快樂》，曾被譽(yù)為“當(dāng)代抒情詩之王”文體知識(shí)?散
2025-08-05 02:25
【總結(jié)】第一篇：雨的四季教學(xué)隨筆 《雨的四季》教學(xué)隨筆 久違的課堂，久違的一雙雙期待的眼睛，重新站在這三寸的講臺(tái)，不安的心一下子得到了平靜。喜歡這種站在講臺(tái)上的感覺?！队甑乃募尽肥且黄⑽模凇墩Z文新課程...
2024-10-01 08:50
【總結(jié)】第一篇：關(guān)于四季雨的散文 導(dǎo)語：雨是大自然神奇的杰作，雨是溝通天地的美麗使者，下面由小編為大家整理的關(guān)于四季雨的散 文，希望可以幫助到大家！ 關(guān)于四季雨的散文（1） 春來了，可嶄新的生機(jī)卻遲遲...
2024-09-21 20:16
【總結(jié)】《雨的四季》教案1《雨的四季》教案1作者:limuzi1129加入日期：07-12-02雨的四季詳案李瑞作者:limuzi1129作者EMAIL：教學(xué)目標(biāo)：1、感受文章的語言美、畫面美，學(xué)習(xí)抓住景物特征的描寫方法。
2024-12-09 10:56
【總結(jié)】雨的四季劉湛秋教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)：?從知人論事角度出發(fā)，要簡單了解劉湛秋的生平經(jīng)歷；然后品味抒情散文通過寫景、狀物來抒寫作者情致和意趣的方法。?能力目標(biāo)：?引導(dǎo)學(xué)生分析細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生通過課文展開聯(lián)想與想象的能力；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主鑒賞文章與即興表達(dá)的能力。?情感目標(biāo)：?由作者對(duì)四季雨的不同性格的描繪，
2025-08-05 18:08
【總結(jié)】早安孩子們早安老師整個(gè)早晨，我一直看著你們，整個(gè)早晨我們一直看著您怎樣把每一寸玲瓏的晨光變作七彩的朗誦
2024-12-04 21:54
【總結(jié)】嫩芽一枚嫩芽在泥土中快活地叫著脫去冬天的衣衫一枚嫩芽帶動(dòng)成群的嫩芽快活地?fù)u晃著腦袋風(fēng)在一片搖晃中在一片叫喊聲中把春天扶出了地面初春殷常青一枚嫩芽在泥土中快活地叫著脫去冬天的衣衫一枚嫩芽帶動(dòng)成群的嫩芽快活地
2024-11-11 04:29
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