班級圖書閱讀漂流活動方案-資料下載頁
2024-10-21 01:47本頁面
【正文】 推薦]“分享快樂，傳遞知識”圖書漂流活動建議方案圖書漂流指讀書人將讀完的書隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完再將其放回公共場所將其漂出。一、活動目標：1．通過活動，激發(fā)全園師幼、家長讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊。2．提高家長的閱讀指導能力，增進親子之間的感情。二、活動主題：分享快樂，傳遞知識三、活動委員會：組長：孫園長副組長：各班班主任、王老師組員：各班老師、鐘聲、醫(yī)生四、活動時間及地點：時間：2009年10月29日下午4：30—5：30地點：萬科城幼兒園門口五、活動流程發(fā)放家長閱讀倡議書。時間：2009年10月26日貼出門口。各班級收集幼兒所帶來的圖書，所有漂流圖書貼上專用標簽并造冊登記，以便管理。時間：2009年10月26日至209年10月28日?！胺窒砜鞓罚瑐鬟f知識”圖書漂流。時間：2009年10月29日下午4：30—5：30。負責人：以班級為單位，班主任負責。場地安排負責人：王老師（擺桌子、搬椅子）學校做好對本次漂流活動的總結、延伸。附：字幕：叮當班 和維尼班“分享快樂，傳遞知識”圖書漂流活動 班牌：叮當班照相：鐘聲第五篇：圖書漂流活動方案圖書漂流活動方案各位家長：大家好！經(jīng)多方研究討論決定，我班即將開展圖書漂流活動，現(xiàn)將具體活動方案公布如下，同意參加本活動的家長請簽名?；顒拥慕M織實施：我班家長委員會根據(jù)老師所列書目統(tǒng)一購書250本左右，購書款由參與活動者均攤。所購圖書放在班內，班里統(tǒng)一管理，每周四寶寶可以借閱2本圖書，下周二還書，借還圖書均做好記錄。圖書在寶寶借閱期間如果丟失或損壞，請借閱者主動按原物賠償?；顒拥囊饬x：圖書漂流，是一段文明美麗的奇妙旅程，這種好書共享方式，會讓“知識因傳播而美麗”。通過此活動，家長付出小的金錢代價，可以讓孩子閱讀到幾十倍的圖書；在圖書的借閱過程中，讓寶寶們懂得愛護圖書的道理，養(yǎng)成愛護圖書、遵守規(guī)則的好習慣；寶寶們與好書為友，用瑯瑯的書聲裝點可愛的幼兒園，用芬芳的書香裝扮溫暖的家，使讀書成為每一個孩子的習慣，書香浸潤我們每一個人的心靈。中午親親班2012117活動的家長請圖書漂流報名表上簽名。
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