【正文】 查，及時更新修繕線路，防止因電線老化、線頭裸露等引發(fā)火災(zāi)或觸電事故；學(xué)校更換了到期的干粉滅火器，檢查并安裝了所有安全通道的應(yīng)急照明設(shè)施；加強了對消防部位的重點檢查制度，做到消防通道暢通，應(yīng)急照明、疏散標志和消防器材齊全有效，保障疏散通道、安全出口暢通，保證了學(xué)校的消防安全。三是重視加強食品衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對食品衛(wèi)生工作高度重視，經(jīng)常對學(xué)生進行食品衛(wèi)生教育，也經(jīng)常提出具體要求。四是做好重大節(jié)日、重要活動期間的安全防范。每逢重大節(jié)日、重大活動及寒暑假的來臨之際，我們都向全校師生提出安全方面的要求。制定詳細的安保計劃和應(yīng)急預(yù)案，確保了安全保衛(wèi)工作萬無一失。從穩(wěn)定角度來說，我們制定了一系列突發(fā)性事件處置預(yù)案，將矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。（三）強調(diào)“預(yù)防為主”的教育原則，切實加強對師生的安全防范教育 一是在日常教育，特別是學(xué)生節(jié)假日，學(xué)校有針對性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開展“講安全，防事故”為主題的宣傳教育活動，加強學(xué)生以防火為中心，防盜、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故防震和防踩踏等為重點的各項安全知識教育，同時根據(jù)新的形勢和學(xué)生思想發(fā)展變化，加強網(wǎng)絡(luò)文化教育，全面提高學(xué)生的自我保護、自防自救的整體素質(zhì)。去年我們以消防、交通安全和預(yù)防艾滋病為主題舉行大型安全知識講座3次，觀看安全錄像2次，印發(fā)安全材料4次共3000多份。二是建立多部門教育滲透、班主任責(zé)任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合，安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合的安全教育機制。三是采取豐富多樣的形式，我們組織學(xué)生參觀了由市教育局牽頭的安全圖片展覽。對學(xué)生進行了火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)報警、初起火災(zāi)撲救、火災(zāi)現(xiàn)場逃生、滅火器的使用等內(nèi)容的消防知識講座和消防演練。組織學(xué)生觀看安全教育節(jié)目，舉行了全校學(xué)生消防疏散演習(xí)，學(xué)生從演習(xí)中學(xué)會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。四是利用重大安全節(jié)日，進行安全教育。3月份在中小學(xué)生“安全教育日”中，學(xué)校發(fā)放了安全材料，各班召開了主題班會，主要路段懸掛了安全標語，展出了安全圖片等系列內(nèi)容。5月12日防災(zāi)減災(zāi)日，學(xué)校進行了防震安全教育，懸掛了安全警示標語，同后勤一起對全校校舍進行了檢查，6月份，學(xué)校開展了“關(guān)愛生命，安全成長”為主題的“安全教育月”活動。在校門口和教學(xué)樓門口等主要場所懸掛了安全教育標語口號，并在學(xué)校安全宣傳欄張貼了安全圖片各班開展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的主題班會。11月9日是消防宣傳日利用升旗儀式對學(xué)生進行消防宣傳。12月4日法制宣傳日，利用課間操時間對學(xué)生進行法制宣傳教育。五、立足實際，勤儉節(jié)約，不斷完善后勤管理學(xué)校后勤不斷提高辦事效益，真正做到了為教育教學(xué)第一線服務(wù),為師生服務(wù)。如：認真做好開學(xué)前的一切準備工作；及時維修好學(xué)校的水路，保證了開學(xué)大掃除和平時用水的供應(yīng)，尤其是保證了水沖式廁所的開通使用；維修好了學(xué)校的電路，保證了正常照明；安排好了各班的桌、凳和教師辦公室，保證開學(xué)能正常上課； 清理好學(xué)校的設(shè)備及教學(xué)儀器，學(xué)校經(jīng)費的開支做到了合理、合法，量入為出，把錢用到刀刃上，不該用的堅決不用；購物發(fā)票做到有經(jīng)手人、驗收人、審核人三人簽定后方有效，購物不符實者，一律不予報銷； 加大校園文化建設(shè)。粉刷了墻壁，墻裙，美化了校園環(huán)境；加強對教室的文化宣傳建設(shè)，布置好了名言警句以及宣傳欄，營造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。六、激發(fā)讀書興趣,，創(chuàng)建“書香校園”，打造學(xué)校發(fā)展品牌我校以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，以開展“好書大家讀”活動為抓手，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合閱讀能力，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。每周開設(shè)2課時閱讀實踐課，在語文教師指導(dǎo)下進行閱讀，主要形式有好書推薦、自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報等。中、高年級學(xué)生的讀書筆記，語文老師予以檢查、指導(dǎo)、評估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評比活動。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書” 的良好習(xí)慣。校園內(nèi)形成了熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，取得了顯著的效果，使讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階。由于我校剛剛組建，學(xué)生程度參差不齊，所以上學(xué)年以班為單位自行開展讀書活動，這一學(xué)年，在各班自讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織開展一些活動。上學(xué)年各班活動開展情況如下：三二班：結(jié)合學(xué)校要求，較好地落實了“享受閱讀，做一個快樂的讀書人”的活動目的。（一）制定讀書計劃，做好宣傳發(fā)動。（二）保證課外閱讀的時間。(三)為學(xué)生提供閱讀交流和展示的平臺。五一班：首先想方設(shè)法誘發(fā)孩子們的閱讀興趣；然后篩選共讀的內(nèi)容；最后進行相應(yīng)的指導(dǎo)。五三班：（一）、推薦書目；（二）、校內(nèi)讀書：學(xué)生每人每天書包里必帶一本書，有時間就讀。(三)、讀書筆記：讓孩子們每人準備一個“摘抄本”，只要讀書時看到好詞好句，都摘抄下來。(四)、讀書心得：首先教給學(xué)生讀后感的寫法；其次鼓勵學(xué)生多寫讀后感：再次，寫好后可單獨交給老師進行批改。(五)、讀書交流：主張孩子之間的自覺交流，有時在班會上，抽出一定的時間，讓孩子談?wù)勛约鹤x的哪本書，這本書什么地方最吸引人，從我悟出了什么〃〃〃〃〃〃。三一班:（一）制定班級讀書計劃和個人讀書計劃。（二）營造一個書香班級。以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。（三）建立“班級圖書室”。學(xué)生每人至少帶兩本圖書。由學(xué)生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。（四）開展“故事會”。要求每個學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上，并會把其中的一個故事講給大家聽。（五）家校聯(lián)合，督促閱讀。讓家長督促孩子在家閱讀，不斷完善閱讀文化的整體建構(gòu)。教導(dǎo)處經(jīng)常對此項活動進行檢查評比，督促活動抓實抓好。六月份，教研室到學(xué)校檢查工作，對學(xué)校此項活動給以好評。并把活動情況、資料拍錄下來制成光盤，在全區(qū)教材分析會上播放宣傳；以前數(shù)學(xué)成績比語文好，現(xiàn)在語文成績已穩(wěn)超數(shù)學(xué)； 11月在新鄉(xiāng)日報組織開展的征文活動中，我校58篇文章參選，55篇入選。七、取得的主要成績 2004 榮獲區(qū)春季運動會團體第一名。2009 榮獲市遠程教育先進學(xué)校。區(qū)教學(xué)質(zhì)量二等獎。200613人榮獲省首屆小學(xué)教材歌曲演唱比賽三等獎。2006區(qū)語文試卷命題大賽5人榮獲一等獎；7人榮獲二等獎。201 元旦長跑男子組第三名，女子組第四名。203 榮獲科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動先進單位。204榮獲田徑運動會高組第三，低組第五名。204榮獲市教育宣傳先進單位。204榮獲目標管理先進單位。205獲信息工作先進單位。1206獲六一匯演一等獎。12010年6月被評為教育局“五好黨支部”。1209榮獲教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量進步獎。八、存在的不足目前，我校教室嚴重缺乏，輔助教室亟待裝備；不少教師教學(xué)理念還需進一步更新（部分教師方法落后）；學(xué)生的一些行為習(xí)慣還需不斷改正（就地而坐、打掃衛(wèi)生沒有時間感）。一年多的時光匆匆而過，高小的工作日日精彩。合校以來的400多天，高小天天在奮進，天天在變化。老教師的率先垂范、青年教師的趕超比拼、教研的深入、特色的確立，無一不凝聚著高小人的執(zhí)著、奮進、能力、智慧。高小人用愛、用心、用力踐行著科學(xué)發(fā)展的理念，默默打造著高村小學(xué)美好的明天。以質(zhì)量為保障 以創(chuàng)新求發(fā)展 深化教育內(nèi)涵 提升辦學(xué)品位迎接市一類校驗收匯報材料高 村 小 學(xué)2010年12月第五篇：雞西市示范校匯報材料雞西市“好習(xí)慣”示范校事跡材料密山市知一鎮(zhèn)中學(xué)“良好的習(xí)慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存在的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個一生中享受著它的利息?！边@是俄國教育家烏申斯基的一句名言，從這句話中不難看出良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成對于一個人的成長極為重要。新華學(xué)校本著抓好養(yǎng)成教育，才能使學(xué)生成為表里如一，言行一致的人。只有加強養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣，才能達到培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì)，促進其終生發(fā)展的目的。一、指導(dǎo)思想以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀為主線，充分加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性，以貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，圍繞雞西市教育局確立的“小學(xué)10個好習(xí)慣，中學(xué)12個好習(xí)慣”的好習(xí)慣養(yǎng)成方略，以日常生活為平臺，從學(xué)生個性發(fā)展的大局著眼，從生活細節(jié)入手，全方位、立體化地對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，形成了良好的校風(fēng)、班風(fēng)，促進學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高。二、精心謀劃，精細管理健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。按照縣教育局對學(xué)校督查的內(nèi)容，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會議,并成立了校長李曉輝為組長,副校長曹文祿、佟保信為副組長,各室主任為主任和班主任為成員的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，進行了明確分工，形成了一套以政教處為首，教導(dǎo)處、團委予以協(xié)助，班主任為紐帶，科任教師密切配合的齊抓共管的格局。從而強化了對行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的領(lǐng)導(dǎo),為開展養(yǎng)成教育提供了有力的組織保障。宣傳動員，營造氛圍（1）以班會、升旗儀式和國旗下講話為教育陣地，對學(xué)生進行有針對性地好習(xí)慣養(yǎng)成教育和世界觀、人生觀、價值觀的教育，幫助學(xué)生樹立遠大理想和抱負。（2）創(chuàng)新了紅領(lǐng)巾廣播的方式，由各年級輪流組稿，評選出優(yōu)秀稿件，再由學(xué)校指定播音員播音的形式，變?yōu)楦靼嗉壿喠髯孕薪M稿，自己播音的形式，讓每一個學(xué)生都盡可能成為養(yǎng)成良好習(xí)慣的實踐者、宣傳者。家校聯(lián)手，共育新人。采取多種形式，全方位、立體化進行養(yǎng)成教育，與社會、家庭積極溝通聯(lián)系，共同謀劃育人的新機制。（1）建立健全家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用，積極引導(dǎo)社會力量共同參與育人。發(fā)放《致家長一封信》，與家長取得聯(lián)系，特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難，行為偏差和貧困家庭的學(xué)生。（2）我校每月定期召開家長會，密切學(xué)校、家庭之間的聯(lián)系，聯(lián)合促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（3）積極參加社區(qū)活動，組織學(xué)生到居民社區(qū)打掃衛(wèi)生、為村民講解科普知識等，為最終實現(xiàn)“在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會是個好公民”奠定了堅實的基礎(chǔ)。二、提升品位，強化育人校園的每一個地方都是一處風(fēng)景，都在潛移默化地陶冶著學(xué)生的情操。精心布置育人環(huán)境，于其中滲透對學(xué)生的教育，是我校進行養(yǎng)成教育的一大亮點。綠化校園，美化環(huán)境，讓優(yōu)美的環(huán)境熏陶人的思想，凈人的心靈。我校操場周圍都植滿了樹目、花壇內(nèi)各色的花隨處可見，學(xué)生在這樣優(yōu)美的學(xué)校里讀書、活動，深受這種美麗環(huán)境的熏陶，行為習(xí)慣方面有了很大的改善，在自然而然中養(yǎng)成了愛護環(huán)境的好習(xí)慣。教學(xué)樓每個教室和樓層都懸掛了不同的名人名言和國學(xué)經(jīng)典著作，充滿人性化、個性化的提示語隨處可見；學(xué)生在千年文化古韻的詩句中感受愛國情懷，在“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中學(xué)會關(guān)愛他人，在“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”中引發(fā)學(xué)生對學(xué)與思的思考。我校為實現(xiàn)了學(xué)生養(yǎng)成教育的人性化管理，以“我愛我班”為主題，旨在加強班風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，各班的教室經(jīng)過同學(xué)們精心設(shè)計和布置，環(huán)境煥然一新。每班級外都設(shè)有文化墻，每個班級都顯示出獨有的特色，有的以古文典故、經(jīng)典字詞句圖文結(jié)合的方式，有的寫有蘊含哲理性、教育性標語，有的則以一些書畫作品展示給學(xué)生學(xué)生們，這不但給學(xué)生提供了一個施展才華的平臺，還讓學(xué)生在參與中增進了友誼，也給我校創(chuàng)造了更好學(xué)習(xí)環(huán)境，從而發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生思想品德的教育與熏陶作用，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進的精神和團隊精神”。三、開展活動，提升效果本學(xué)，我校根據(jù)市教育局、縣教育局文件精神，進一步加強學(xué)生的德育教育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。開展經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》活動 結(jié)合我校實際，我校創(chuàng)造性地把中國文化經(jīng)典學(xué)教活動引進校園與課堂，用之規(guī)范學(xué)生言行，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。首先，要求語文教師利用每天晨讀時間對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)美德教育，并有機地滲透到學(xué)科教學(xué)中去，以孝敬父母、尊敬他人、熱愛勞動為主要教學(xué)內(nèi)容，從學(xué)生的基本言行抓起，進行思想道德的滲透，矯正學(xué)生的錯誤認識，培養(yǎng)學(xué)生知書達理，善良聰慧，樂觀堅定，寬容忍讓，謙虛謹慎的道德品質(zhì)。其次，一年級到八年級熟讀背誦《弟子規(guī)》，并開展了經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》系列活動：背誦比賽、講故事比賽、演講比賽、書寫比賽等。以國學(xué)精粹滋養(yǎng)學(xué)生，滲透德育教育。這樣，既提升學(xué)生的思想素養(yǎng)，規(guī)范了學(xué)生言行，又使學(xué)生從中了解中華民族在處理人與自然、人與社會、人與他人關(guān)系的基本價值，受到了學(xué)生及家長的一致好評，收到了良好的社會效益。本學(xué)期，以學(xué)校政教處和教導(dǎo)處牽頭，在各班級開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣、成就美好人生”系列活動，以主題班隊會為契機，從而開展以“養(yǎng)成良好習(xí)慣、成就美好人生”的演講比賽等活動，希望通過這項有意義的活動，鼓勵孩子們立志從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，牢記道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康快樂成長！積極開展社會實踐活動，在活動中對學(xué)生進行行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育。堅持“在參與中體驗，在實踐中收獲”的宗旨，參觀了校外德育實踐基地，開展了“學(xué)雷鋒日走進東海敬老院”、“清明清掃朱守一烈士墓”、走進新華社區(qū)為街道清掃并開展了校內(nèi)“我是校園小衛(wèi)士”等系列活動，在活動中促進學(xué)生良好的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)生節(jié)約能源、勤于動手、自覺維護校園（社會）形象的良好行為習(xí)慣。根據(jù)我校德育工作計劃，舉辦了新華學(xué)?！皶鴮懡?jīng)典、傳承文明”書寫比賽、“新華學(xué)校多彩校園、放飛夢想”第二屆藝術(shù)節(jié)等師生共同表演。通過活動，不僅展示了師生的風(fēng)采，讓孩子享受快樂，還增強了學(xué)生的集體榮譽感，增進了師生之間的感情，同時還規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。在傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、學(xué)校大型活動中，注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育。結(jié)合教師節(jié)、婦女節(jié)等對學(xué)生進行感恩教育；結(jié)合國慶節(jié)、大型紀念日等對學(xué)生進行愛國主義教育；結(jié)合勞動節(jié)對學(xué)生進行愛勞動教育；結(jié)合雷鋒紀念日等對學(xué)生進行學(xué)習(xí)英雄人物事跡教育等。組織校園各類比賽。在活動中培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)合作的精神，同時增強了學(xué)生的集體榮譽感。每學(xué)期舉行養(yǎng)成教育方面的經(jīng)驗交流和研討。交流會不僅進一步提高了我校教師的工作理論水平，也加強了教師之間的交流，會上，老師們的真情坦露，使大家對養(yǎng)成教育工作有了一個新的認識，促進了我校教師們的溝通和融合。開展特色課程，逐漸完善新華學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)。我們先繼開展了舞蹈、繪畫、寫字、樂器、唱歌、禮儀六項特色課程，培養(yǎng)了孩子