【正文】 玩在一起、學(xué)在一起、成長在一起”為主旋律來促進(jìn)團(tuán)結(jié)。每個(gè)班級(jí)評(píng)選民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過這些活動(dòng)的開展，不斷提升全校師生的凝聚力和向心力，切實(shí)筑牢全體師生維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的思想防線。（三）努力構(gòu)建校園文化，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。全校教師共同開展教研活動(dòng)，互聽互評(píng)，共同提高教學(xué)水平。每年開展豐富多樣的竟賽活動(dòng)，如三筆字、歌詠、民族團(tuán)結(jié)演講、歌曲演唱等各種活動(dòng)，豐富了老師們的業(yè)余生活，增進(jìn)了教師的感情同時(shí)也提高了老師的業(yè)務(wù)水平。通過這些活動(dòng)，培養(yǎng)了教師、學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)，確保民族團(tuán)結(jié)工作的全面落實(shí)。（四）,以活動(dòng)為載體,力爭做到年年有新的內(nèi)容,年年有新的辦法,經(jīng)常組織開展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)歡會(huì)、民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競賽、板報(bào)比賽、專題片展播等活動(dòng),加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳力度。（五）充分發(fā)揮文體活動(dòng)的德育載體功能，組織開展“全民師生運(yùn)動(dòng) 增進(jìn)民漢友誼”的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。要求全體師生全部參與，重點(diǎn)突出“友誼第一 比賽第二”的宗旨。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)中的接力賽、自行車慢賽、拔河比賽等豐富多樣的活動(dòng)，拉近各族師生的情感距離，讓每位師生都感受到團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，不斷增進(jìn)民漢師生友誼，在整個(gè)（六）民族團(tuán)結(jié)主題隊(duì)會(huì)、民族團(tuán)結(jié)系列活動(dòng)相結(jié)合，切實(shí)做到民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。我校充分挖掘開發(fā)校本課程，針對(duì)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，組織編撰了民族團(tuán)結(jié)教育校本教材。民族團(tuán)結(jié)的生命力在于實(shí)踐，實(shí)踐的活力在于創(chuàng)新。該校通過改進(jìn)方式、創(chuàng)新機(jī)制，不斷拓寬民族團(tuán)結(jié)渠道，豐富民族團(tuán)結(jié)載體，組織實(shí)施了民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐教育活動(dòng)，在全校凝聚了強(qiáng)大的民族團(tuán)結(jié)正能 校園內(nèi)營造各族師生之間和睦相處、和衷共濟(jì)、親密無間的良好氛圍。量。（一）在今年民族團(tuán)結(jié)一家親和三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)的號(hào)召下，該校結(jié)合實(shí)際，有聲有色的開展了“六聯(lián)誼結(jié)對(duì)子”（師師、生生、師生、師家、家家、班班）活動(dòng)，先從校領(lǐng)導(dǎo)開始，每人結(jié)兩戶家庭貧困學(xué)生，每位教師結(jié)一名貧困生，包括學(xué)習(xí)及生活。通過各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)，確保民族團(tuán)結(jié)工作的全面落實(shí)，使我校民族團(tuán)結(jié)特色愈加凸顯。這六項(xiàng)活動(dòng)的開展，更加促進(jìn)教師之間的友誼，增強(qiáng)我校全體師生的凝聚力，使他們的心緊緊團(tuán)結(jié)在了一起。（二）利用主題隊(duì)會(huì)給民族學(xué)生和漢族學(xué)生過集體生日，讓民族之花永不凋謝也是該校的一大特色。（三）提高生活技能，加強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。通過聯(lián)誼結(jié)對(duì)，促進(jìn)各族師生和家長相互認(rèn)識(shí)，相互了解，相互交朋友，不斷增進(jìn)各民族交往交流交融。（四）按照民族團(tuán)結(jié)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校開展四評(píng)比活動(dòng)，選樹先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范模范作用，使民族團(tuán)結(jié)學(xué)有榜樣、比有標(biāo)桿。學(xué)校適時(shí)組織召開了民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型表彰大會(huì)，并通過大力宣傳，使先進(jìn)事跡深入人心，努力營造了爭創(chuàng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍。幾年來，該校豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)系列活動(dòng)成果灑落在校園的每個(gè)角落，學(xué)校在大力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的過程中，涌現(xiàn)出了一大批民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人，他們的事跡深深的感染和鼓勵(lì)著身邊每一個(gè)人，讓廣大師生時(shí)時(shí)處處感受到各民族師生親如一家、水乳交融的深情。（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求每個(gè)教職工必須提高警覺性和政治敏銳性,做好本職工作,重大節(jié)日時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)組織中層干部到退休教職工家中進(jìn)行慰問活動(dòng),以身作則,互相尊重,人人講民族團(tuán)結(jié),友好相處的各民族大團(tuán)結(jié)局面,增強(qiáng),更多地從提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)入手,加大培訓(xùn)力度,使教師的整體素質(zhì)得到明顯增強(qiáng),綜合素質(zhì)顯著提高。（二）該校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下，全體教職工努力奮斗，在民族團(tuán)結(jié)教育工作取得了喜人的成績。該校將以民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定發(fā)展為前提，用真心和行動(dòng)譜寫民族大家庭的和睦之歌。通過這些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義、愛國主義、社會(huì)主義的思想感情；培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的操作實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、滲透著德育教育。五、家庭教育和社區(qū)教育我校非常重視家庭教育和社區(qū)教育。此項(xiàng)工作直接影響著學(xué)校的教育教學(xué)工作，也影響著學(xué)校的德育工作。學(xué)校成立了“家長學(xué)校家庭教育委員會(huì)”。形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育格局，有力地促進(jìn)了我校德育工作的開展我校堅(jiān)持通過家長會(huì)、家長開放周、家訪等形式同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。還經(jīng)常用電話的形式與家長溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。這些年來，我校堅(jiān)持每學(xué)期召開至少二次家長會(huì)，定年級(jí)、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備，座談會(huì)氣氛和諧，效果明顯?，F(xiàn)在，家長會(huì)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁。六、開設(shè)心理健康咨詢室，抓好心理健康輔導(dǎo)踐行素質(zhì)教育 在校園里，學(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的空間，也需要有心理的支持和成長的助力。當(dāng)代的學(xué)生正處于變革的社會(huì)背景下，面臨著一系列的選擇與競爭，又恰逢心理波動(dòng)性較大的年齡，各種心理活動(dòng)異常活躍，還伴隨著種種復(fù)雜的人際關(guān)系和學(xué)習(xí)壓力，常會(huì)因?yàn)槭艿酱煺邸⒗_而產(chǎn)生情緒波動(dòng)。近年來，一些學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)了種種心理健康問題，越來越多的學(xué)校開始重視并開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，以幫助學(xué)生克服成長過程中遇到的各種心理與行為問題，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。學(xué)校心理健康教育的開展，其中一個(gè)重要措施就是針對(duì)學(xué)生存在的各種心理和行為問題，由心理輔導(dǎo)教師給予解答和幫助，我校心理咨詢室就是在這樣的背景下成立。心理咨詢室的兩位教師定期對(duì)我校的一些問題學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，取得了較好的效果。七、存在問題及今后的設(shè)想（1）存在的問題我校在傳統(tǒng)德育工作方面取得了一定成績，但在根據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作實(shí)際開展德育創(chuàng)新工作還需要繼續(xù)努力，還需要繼續(xù)努力尋找新的創(chuàng)新點(diǎn)。在學(xué)校原有的興趣小組的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大開展好學(xué)生社團(tuán)工作，可考慮將學(xué)生社團(tuán)與校本課程開發(fā)、與新課程改革開展結(jié)合起來，發(fā)揮好學(xué)生校園社團(tuán)的作用（2）今后的設(shè)想我校德育示范學(xué)校復(fù)驗(yàn)成功，將為我校的改革和發(fā)展帶來良好機(jī)遇?？梢哉f，在德育常規(guī)教育方面，我們盡了自己最大努力，也取得了有目共睹的可喜成績。如何讓德育貼近學(xué)生生活適應(yīng)社會(huì)的飛速發(fā)展，我們還將努力的探索。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：“以人為本，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”的德育思想為我校的德育工作注入了鮮活的血液，人文素養(yǎng)的培育為扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。我校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)活動(dòng)井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，師生風(fēng)貌熱情自信，素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。今后，我校將進(jìn)一步解放思想、開拓思路，積極探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，加快形成辦學(xué)特色，努力把我校辦成學(xué)生、家長、社會(huì)心目中的好學(xué)校?？傊覀兊牡掠ぷ魅沃氐肋h(yuǎn)，還需不懈的學(xué)習(xí)借鑒和努力探索。我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)他人之長，歷練自己，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，把我校的德育工作做得更好！第四篇：德育示范校匯報(bào)材料2015匯總讓陽光普照每一個(gè)孩子使雨露滋潤每一棵幼苗———韋莊鎮(zhèn)學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)德育示范校匯報(bào)材料韋莊鎮(zhèn)學(xué)校是一所九年一貫制公立學(xué)校。學(xué)校占地面積42600平方米，校舍建筑面積18300平方米，現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1308人。其中，女生631人。在崗教師121人，女教職工79人，專任教師92人，管理人員10人。本科學(xué)歷68人，大專學(xué)歷44人。學(xué)校自1970年創(chuàng)建以來，一直秉承“為學(xué)生一生成長著想，為學(xué)生一生幸福奠基”的辦學(xué)理念，牢記“敬業(yè)守規(guī)，求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，保持“韋莊師生、潛力無窮、敢立壯志。誓奪第一”的精神，堅(jiān)持“德智雙全、學(xué)創(chuàng)俱能、特長突出，身心兩健”的辦學(xué)目標(biāo)，力爭把學(xué)校辦成“學(xué)生樂學(xué)、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)滿意”的渭北名校。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體勵(lì)精圖治，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，適時(shí)提出了創(chuàng)建市級(jí)教學(xué)示范校的奮斗目標(biāo)。用新的目標(biāo)激發(fā)斗志，凝聚人心，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)行動(dòng)。學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)指導(dǎo)思想上的與時(shí)俱進(jìn)，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，把創(chuàng)建市級(jí)教學(xué)工作示范學(xué)校當(dāng)作抓教學(xué)工作有形載體，進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)工作的各項(xiàng)基礎(chǔ)，不斷強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理。為全面實(shí)施素質(zhì)教育、培育合格的畢業(yè)生創(chuàng)造條件。努力創(chuàng)辦管理科學(xué)化，教師素質(zhì)優(yōu)良化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，教育教學(xué)質(zhì)量整體優(yōu)化，具有鮮明特色的一流學(xué)校。學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置，充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向作用。學(xué)校在德育特色建設(shè)上有良好的傳統(tǒng)，學(xué)校的德育工作，住校生管理工作，特別是對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，受到了學(xué)生、家長、社會(huì)的廣泛好評(píng)。為了進(jìn)一步突出我校德育特色，創(chuàng)建一支優(yōu)秀的德育教師隊(duì)伍，打造特色鮮明的德育品牌學(xué)校，特制定我校創(chuàng)建德育示范學(xué)校實(shí)施方案。幾分耕耘，幾分收獲?；仡櫧陙?，我校順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力更新教育理念，確立了實(shí)施素質(zhì)教育的基本策略。以德育工作為靈魂，以教育教研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備為保證，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面提高全體師生素質(zhì)為目標(biāo)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步。一、同心協(xié)力、開拓進(jìn)取以劉良斌校長為“組長”的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的管理水平，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、開拓、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。在劉校長率先垂范的感召下，激發(fā)了大家的聰明才智，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，使大家心往一處想，智往一處聚，力往一處使，繼而使全體師生員工能夠協(xié)同一致，相互配合，精誠團(tuán)結(jié)，形成合力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)目標(biāo)，教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提高。二、注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)管理從我校這幾年的德育實(shí)踐中，我們真切地感受到，細(xì)節(jié)決定成敗，德育工作也是如此。德育要抓出效益，就要從小事抓起，從普通的行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起。健全德育機(jī)制網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化工作職責(zé)，規(guī)范自主管理。，管理規(guī)范，細(xì)化責(zé)任。為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力量，形成全員育人的“大德育”體系，我校成立了由校長全面負(fù)責(zé)，副校長分管的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署全校的德育工作，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育副校長、團(tuán)少隊(duì)、教研組長、年級(jí)組長、班主任、管理員等力量整合于領(lǐng)導(dǎo)小組中，明確成員分工，形成一支由政教育處帶頭，班主任為骨干，學(xué)科教師、宿舍管理員協(xié)作的全員育人的德育隊(duì)伍，形成了“德育領(lǐng)導(dǎo)小組（出思想）——德育處（出思路）——年級(jí)組（抓流程）——班級(jí)（捉落實(shí)）”的德育縱向管理機(jī)制。在確保該機(jī)制暢通高效的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化全校教職員工教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的觀念，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)和團(tuán)少隊(duì)的作用，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)，有效提高德育工作的實(shí)效性和主動(dòng)性。德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開德育工作例會(huì)，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的德育狀況，提出對(duì)策。由學(xué)生會(huì)對(duì)每一個(gè)階段，每一個(gè)層次，每一個(gè)教育環(huán)節(jié)，每一條教育途徑制定出可行性教育措施和具體要求，落實(shí)每一個(gè)人的德育責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮班主任、思品老師、值班老師、學(xué)生會(huì)的職能，建立齊抓共管分工負(fù)責(zé)，使學(xué)生慢慢從受約束到自我約束，從而形成自主。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持校園課間巡視制度，從根本上杜絕學(xué)生不良行為的出現(xiàn)。如在“保持校園環(huán)境衛(wèi)生”的專項(xiàng)整治工作中，我們向全校師生提出了環(huán)保倡議，主題是“彎彎腰把你見到的廢紙撿起來，伸伸手把你見到的亂涂抹的東西擦干凈”，我們要求教師、學(xué)生會(huì)成員以身作則，這樣一來，全體學(xué)生在教職工和學(xué)生會(huì)成員的模范帶頭下，都能養(yǎng)成一種自覺的愛護(hù)衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)于班級(jí)，我們制定了嚴(yán)格的檢查措施，將教室衛(wèi)生和公共場地劃分給各班管理。各班再將其細(xì)化，如教室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、擦窗子抹桌子、室內(nèi)物品擺放等，都分項(xiàng)給學(xué)生落實(shí)了責(zé)任。學(xué)校文化設(shè)施按件向?qū)W生落實(shí)責(zé)任，校內(nèi)樹木按片、株向?qū)W生落實(shí)責(zé)任，學(xué)校內(nèi)的景點(diǎn)、花地、墻壁等都向?qū)W生落實(shí)了責(zé)任，從而達(dá)到每個(gè)人都有具體的管理責(zé)任，真正做到了“讓墻壁說話，讓花木含情”。在落實(shí)責(zé)任中，我們做到了兩點(diǎn)：一是書面落實(shí)，細(xì)化責(zé)任，我們將各項(xiàng)德育工作細(xì)化，各項(xiàng)都有具體的責(zé)任人。二是向責(zé)任者開出責(zé)任單，各份責(zé)任單注明責(zé)任項(xiàng)目，責(zé)任目標(biāo)。要求每個(gè)人盡職盡責(zé)，努力做好自己分擔(dān)的工作。，明確要求，目標(biāo)細(xì)化根據(jù)學(xué)校的生源現(xiàn)狀，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育建設(shè)的若干意見》的有關(guān)規(guī)定，細(xì)化《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，將其作為新生入學(xué)訓(xùn)練的一個(gè)重要內(nèi)容，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)，我們提出了養(yǎng)成教育所包含的八項(xiàng)內(nèi)容——守時(shí)、守紀(jì)、文明、禮貌、循規(guī)、專注、衛(wèi)生、健體，在每一項(xiàng)內(nèi)容的下面我們還將其進(jìn)一步細(xì)化，形成四至五條管理細(xì)則，讓學(xué)生在校的德育常規(guī)有遵循的標(biāo)準(zhǔn)。如為了改變學(xué)生生活不拘小節(jié)，言行隨便的不良習(xí)慣，我們從學(xué)生日常生活的點(diǎn)滴之處著手。一是從衛(wèi)生入手，無論教室還是公共衛(wèi)生區(qū)，我們要求必須全天候保潔，堅(jiān)持每天三掃，做到地面無紙屑、墻壁無污漬，玻璃窗和走廊、樓梯的扶手欄桿做到一塵不染。這些細(xì)小的衛(wèi)生工作，我們天天有人做，天天有人查，每周有通報(bào)。二是在物品的擺放上，我們要求學(xué)生課本整齊排放于課桌的左、右上角；衛(wèi)生工具要求統(tǒng)一排列在室內(nèi)的指定衛(wèi)生角。這樣的管理制度和管理方法從宏觀著想，從微觀入手，體現(xiàn)了我校德育工作上“把虛事做實(shí)、把實(shí)事做細(xì)、把細(xì)事做勤”的傳統(tǒng)。各項(xiàng)常規(guī)制度有機(jī)結(jié)合、互益互補(bǔ)，有力地將各項(xiàng)管理納入了規(guī)范運(yùn)行的軌道。量化管理，持之以恒，形成習(xí)慣。在開展以日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為內(nèi)容活動(dòng)中，我們實(shí)行量化管理，從細(xì)處著眼，嚴(yán)格要求，耐心幫助，強(qiáng)化訓(xùn)練。收到很好的效果。在班級(jí)的量化管理評(píng)比細(xì)則中，班主任要組織好學(xué)生干部對(duì)升旗儀式、課間操、眼保健操、校服、衛(wèi)生、公物保管、課堂紀(jì)律、黑板報(bào)等項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)專人負(fù)責(zé)，團(tuán)少隊(duì)、學(xué)生會(huì)進(jìn)行考核，一周一公布，一月一評(píng)比，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比，通過這樣的量化管理，將日常行為規(guī)范扎根學(xué)生心中，內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。對(duì)于日常行為不夠規(guī)范的學(xué)生，我們則通過多方面、多渠道督促學(xué)生改正不良行為習(xí)慣。學(xué)生自主管理，提高自主、自理、自立能力。團(tuán)支部倡議下成立了學(xué)生自己的組織——學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)下轄學(xué)習(xí)部、紀(jì)律安全部、文明禮儀部、宿舍部、文體部、衛(wèi)生環(huán)保部，對(duì)學(xué)校生活的方方面面進(jìn)行自主管理。在自主管理中，不僅鍛煉了學(xué)生的自主意識(shí)和管理能力，還發(fā)現(xiàn)了一些教師們沒有發(fā)現(xiàn)的一些事，如個(gè)別學(xué)生吸煙的現(xiàn)象，拿手機(jī)玩游戲的現(xiàn)象，偷偷進(jìn)網(wǎng)吧的現(xiàn)象等等。學(xué)生的自主自立的素養(yǎng)的到了提升。三、精心設(shè)計(jì)，貼近生活，提高德育活動(dòng)的實(shí)效性 ，營造耳濡目染的德育環(huán)境學(xué)校一直致力于構(gòu)建文化品味高、美化綠化好、富于教育性的育人環(huán)境，使校園內(nèi)充滿濃郁的文化氣息，讓學(xué)生受到文化的熏陶。一是重視創(chuàng)建校園環(huán)境特色，充分發(fā)揮校內(nèi)一磚一瓦、一草一木的教育作用，