【正文】 段內(nèi)處理多項任務(wù)，此時對于任務(wù)的統(tǒng)籌規(guī)劃能力就特別重要。我們要根據(jù)任務(wù)的特點和時機情況，分清輕重緩急，逐項完成，必要時還要與不同部門人員做好配合，共同完成。例題：今天之內(nèi)，你有五件事情要做，身邊只有助手小王可以配合你的工作。請問你將如何安排各項事情？（1）其它部門轉(zhuǎn)送了一份重要的審批材料，今日之內(nèi)務(wù)必上報領(lǐng)導。（2）領(lǐng)導安排撰寫一份匯報材料，后天會議上用。（3）上午有兩場會議：一場非常重要，一場不太重要。（4）下午四點有一場內(nèi)部籃球聯(lián)誼賽，你是球隊的隊長和主力。（5）有位朋友明天出國，其它朋友相約今日聚會為他送行。參考答案：作為教育工作人員，我們可能經(jīng)常在崗位中碰見“多件工作任務(wù)時間沖突”的情況。此時，學會統(tǒng)籌處理和合理安排，將對我們工作能力的提升產(chǎn)生重大的推進作用。針對本題目中出現(xiàn)的各項事件，根據(jù)重要性和緊急性兩個維度對它們進行初步分析，并在分析結(jié)果的基礎(chǔ)上作出恰當?shù)慕y(tǒng)籌安排。（1）其它部門轉(zhuǎn)送了一份重要的審批材料，今日之內(nèi)務(wù)必上報領(lǐng)導。這是一件非常重要的事情，時間上也比較緊急。應(yīng)在我參加完上午的會議后立即處理此事。（2）領(lǐng)導安排撰寫一份匯報材料，后天會議上用。這是一件比較重要的事情，但時間上相對寬松。可以建議在我處理審批材料的時候，先安排小王代擬材料。等我處理完審批事宜的時候，再進行認真修改和撰寫。如果工作時間不夠，應(yīng)考慮加班完成。（3）上午有兩場會議：一場非常重要，一場不太重要。前一場會議既重要且緊急，應(yīng)當有我親自參加；另外一場會議雖緊急但并不重要，可以由小王代為參加。（4）下午四點有一場內(nèi)部籃球聯(lián)誼賽，你是球隊的隊長和主力。這是一件非工作事宜，但與工作、同事等緊密相連。所以在保證不影響正常工作的情況下，我方可考慮參加本場籃球賽。（5）有位朋友明天出國，其它朋友相約今日聚會為他送行。朋友聚會屬于私事，與工作沒有任何關(guān)系。必須堅持工作為重的原則，當處理完當日所有工作后，方可奔赴朋友聚會。雖然很可能遲到，但表達了自己送行的友情，相信朋友也能理解。真題示例：?【參考答案】班主任對組織和培養(yǎng)集體負有主要責任，應(yīng)把主要時間和精力用在建設(shè)班集體上。我認為可以從以下幾點著手：第一，提出共同的奮斗目標。這樣可以振奮學生精神、鼓舞學生前進，有利于達到凝聚集體的目的。第二，選擇和培養(yǎng)班干部。班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，挑選和培養(yǎng)班干部，建立班集體的領(lǐng)導核心，讓學生學會自我管理、自我教育。第三，培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。正確的集體輿論和良好的班風會形成一種巨大的教育力量，對每個成員都有熏陶、感染和制約的作用，在班集體管理中發(fā)揮著巨大的作用。第四，加強對班集體紀律的管理。好的班級紀律有利于學生更好地學習和開展活動，為學生提高學習成績提供保障，也可以使集體及其成員煥發(fā)新面貌。第五，組織多樣的教育活動。有了集體活動，學生會煥發(fā)精神，開闊眼界，增長知識，促進學生才能、特長的發(fā)揮和相互團結(jié)。班主任指導學生參加或組織適當?shù)幕顒邮潜夭豢缮俚?。“班級文化?怎樣營造? 【參考答案】班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，屬于可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，可以在教室墻壁上粘貼一些寫有名言警句的書法作品、英雄人物或世界名人的畫像，以起到一種激勵作用。搭建一個展示學生書畫藝術(shù)的書畫長廊和激發(fā)學生探索未知世界的科普長廊。在教室前面懸掛有關(guān)班訓、班風建設(shè)目標等醒目圖案或標語等。而軟文化，則是一種“隱性文化”，包括制度文化、觀念文化和行為文化。明確規(guī)定班級管理制度并嚴格執(zhí)行，形成制度文化。在班級內(nèi)提倡助人為樂、團結(jié)互助行為，引導大家形成班集體意識和文明行為。我認為“軟文化”和“硬文化”雙管齊下才能夠切實營造出和諧、互助、積極向上的班級文化。? 【參考答案】成功的家長會有助于在家庭和學校之間建立一種“理解、信任、目標一致”的合作關(guān)系。班主任應(yīng)該借家長會激起學生今后學習的動力，讓家長今后協(xié)助自己的工作。開家長會前做好充分的準備的工作．才能在家長會上游刃有余。準備家長會是一件十分細致的工作，我會做以下的準備工作：首先，要做好歡迎家長的準備工作。我可以在學年初就與學生家長建立聯(lián)系，比如可以先送一份備忘錄或計劃書，讓家長大致了解學生將要學習的內(nèi)容，讓他們感受到我很高興能在該學期中見到他們，并留下自己具體的聯(lián)系方法。在家長會之前要給家長發(fā)出正式的邀請，鄭重地邀請他們參與學生的教育。邀請函應(yīng)該包括會議的日期、時間、地點和回執(zhí)，回執(zhí)上寫上家長的姓名、學生的姓名以及他們能否參加的答復(fù)。其次，布置好教室，營造一個寬松友好的環(huán)境。要保證黑板報或公告欄的內(nèi)容是最新的，在黑板上寫上歡迎的話語；還可以讓學生在課桌上留下歡迎的字條給自己的家長，請家長坐在他們學生的課桌旁；為每位家長準備一個胸片并讓他們戴上，自己也要戴上；另外，留一塊地方來展示學生的作品或作業(yè)。再次，我要充分做好發(fā)言準備。開篇要先致歡迎辭，然后介紹學校日常生活的概貌，包括管理方案、課外作業(yè)的辦法，一年的學習計劃等。感謝家長的參與，并讓他們知道，他們可以就任何一個與學生教育有關(guān)的問題與我取得聯(lián)系，提醒他們一有問題就及早聯(lián)系，避免它發(fā)展成大問題；最后以積極、關(guān)切的語氣再次強調(diào)雙方作為一個“團隊”合作的重要性。還要征詢家長的意見，并樂于回答他們的問題，充分激發(fā)家長在家校合作中的主動性。最后，我要注意體態(tài)儀表與談話技巧，語言要親切、幽默、有趣、有活力且富于變 ，校長要你來負責組織。你會怎么做? 【參考答案】組織學生進行紅色精神的參觀活動，可以通過有關(guān)紅色精神教育和紅色基地的參觀學習，使學生能了解過去革命的艱苦，樹立艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的紅色精神，更好的繼承和傳揚紅色精神，樹立牢固的愛國主義思想。我作為負責人，具體我會從以下幾個方面來安排組織這次活動：首先，我會制訂相關(guān)活動方案，確立參觀地點、參觀費用(包括學生自費部分和學校承擔部分)等事宜，并根據(jù)以往活動可能出現(xiàn)的情況，書寫活動紀律和注意事項，上交校長審批。其次，在獲得審批通過后，將有關(guān)活動事宜發(fā)送給各個班主任，建立各班級通訊錄，并要求各班主任事先召開班級會議，強調(diào)有關(guān)活動注意事項，尤其是紀律要求。再次，聯(lián)系參觀地點，告知參觀時間，便于紅色教育基地方面能做好接待工作。聯(lián)系相關(guān)車輛、購買相關(guān)應(yīng)急藥品等，并與有關(guān)方面確定有關(guān)行程內(nèi)容。參觀當天，出發(fā)前我會認真清點各班人數(shù)，并再次強調(diào)注意事項，保證學生行程安全。參觀活動結(jié)束后，可組織各班學生書寫活動感悟，以便于了解活動紀律。在整個行程過程中．也會隨時與各班主任進行聯(lián)系，了解活動效果，也便于后續(xù)紅色精神的進一步宣傳。最后，活動結(jié)束后，我會做好相關(guān)經(jīng)費的結(jié)算工作，并就此次活動進行總結(jié)。對各班交上來的活動體會進行整理評比，將優(yōu)秀文章在校宣傳欄進行張貼，進一步進行紅色精神宣傳。