小班音樂(lè)教案-資料下載頁(yè)
2024-10-21 00:47本頁(yè)面
【正文】 得他要用力推還是輕輕推呢？②引導(dǎo)幼兒欣賞課件，對(duì)表情，動(dòng)作進(jìn)行討論，并用身體樂(lè)器和簡(jiǎn)單的律動(dòng)，感受表現(xiàn)音樂(lè)的沉重緩慢的特點(diǎn)。T:小巫師推魔法鍋的時(shí)候看起來(lái)很輕松還是很用力？他的表情怎么樣？請(qǐng)你跟小巫師一步一步慢慢走路的速度來(lái)拍腿。學(xué)一學(xué)小巫師慢慢走路的速度。（2）進(jìn)行B段欣賞。①請(qǐng)幼兒觀察畫(huà)面，進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容討論。T:小巫師想要變出好吃好的東西，他在魔法鍋里都放了哪些東西呢？②引導(dǎo)幼兒將蔬果放入鍋中。T:小巫師將這些蔬果放入鍋時(shí)，動(dòng)作不能太快否則鍋里的湯會(huì)灑出來(lái)，注意聽(tīng)音樂(lè)。T:除了這些蔬果，你還知道哪些，我們一起把你們知道的放進(jìn)魔法鍋。（3）感受C段音樂(lè)速度變化，進(jìn)行律動(dòng)。①欣賞課件，進(jìn)行討論。T：小巫師怎樣攪拌魔法鍋的？小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)。②聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)。（4）引導(dǎo)幼兒欣賞音樂(lè)，模仿小鳥(niǎo)的手勢(shì)進(jìn)行律動(dòng)。①欣賞課件，進(jìn)行討論。T：魔法鍋?zhàn)詈笞兂隽耸裁?？你可以用小手模仿出這個(gè)樣子嗎？是一下子編出來(lái)的，還是慢慢形成的？②引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各種事物，聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)。戲劇表演。（1）回憶整個(gè)故事情景。（2）隨音樂(lè)完整表演?；顒?dòng)延伸。T：小巫師又變出了許多棉花糖，看一看有哪些形狀？用小手模仿造型，下次我們用魔法鍋?zhàn)兂龈嗄Х?。第五篇：小班音?lè)教案小班音樂(lè)教案：有趣的身體樂(lè)器活動(dòng)目標(biāo)：一、進(jìn)一步區(qū)分對(duì)身體主要器官和部位的認(rèn)識(shí)。二、發(fā)現(xiàn)身體部位可以發(fā)出各種各樣的聲音,并大膽進(jìn)行嘗試表現(xiàn)為音樂(lè)伴奏。三、萌發(fā)喜愛(ài)打擊類音樂(lè)活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種打擊樂(lè)器45件。音樂(lè)伴奏帶、錄音機(jī)。嘴巴、手、腳圖片標(biāo)志各一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、引題。師：小朋友，今天老師帶來(lái)了一些打擊樂(lè)器，請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，它們會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？ １、教師逐一出示并操作打擊樂(lè)器使其發(fā)出聲音，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)是怎么樣讓樂(lè)器發(fā)出聲音的。２、教師小結(jié)：雙響綁和三角鐵是老師用木棍和鐵棒敲一敲發(fā)出聲音的，沙錘和串鈴是老師用手搖一搖發(fā)出聲音的。二、認(rèn)識(shí)身體樂(lè)器。師：這些打擊樂(lè)器可以發(fā)出美妙的聲音，其實(shí)我們的身體也是可以發(fā)出很多好聽(tīng)的聲音的，也是一件樂(lè)器。１、認(rèn)識(shí)“嘴巴”樂(lè)器。Ａ、引導(dǎo)幼兒用嘴巴發(fā)出多種聲音：彈舌頭、搓上下唇、彈上顎等。Ｂ、播放一段音樂(lè)，用嘴巴樂(lè)器來(lái)為音樂(lè)伴奏。２、３環(huán)節(jié)為：認(rèn)識(shí)“手”樂(lè)器和認(rèn)識(shí)“腳”樂(lè)器，方法同１環(huán)節(jié)。三、表演用身體樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。１、集體自由選擇嘴巴、手、腳中的一種樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。２、集體自由結(jié)合幾種身體樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。３、游戲：看指令，選樂(lè)器。師：小朋友們，現(xiàn)在老師要和你們來(lái)玩游戲了。老師這里有三張圖片標(biāo)志，分別是：嘴巴、手、腳。等一下音樂(lè)響起的時(shí)候，大家要邊聽(tīng)音樂(lè)邊看我舉起來(lái)的是哪種身體樂(lè)器，而且你們要按照老師的標(biāo)志去選擇身體樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。游戲分兩次進(jìn)行:第一次請(qǐng)部分幼兒參加游戲，其他幼兒觀看。第二次請(qǐng)全體幼兒參加游戲表演。四、親子同樂(lè)。師：小朋友們，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用身體樂(lè)器來(lái)為音樂(lè)伴奏，現(xiàn)在我們請(qǐng)自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我們一起來(lái)用身體樂(lè)器為音樂(lè)伴奏吧！(放音樂(lè),家長(zhǎng)和孩子們共同表演)
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