【正文】 ，采取“上崗之前跟一年”、“上崗之后送一年”的模式。所謂“跟一年”，就是新來的教師，第一年都要跟在在職班主任后面全程見習(xí)班主任工作，熟悉班主任工作流程，一年見習(xí)期結(jié)束后，要進(jìn)行考核；所謂“送一年”，是指年輕老師擔(dān)任班主任時(shí)，要安排中層以上干部或經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任作為班主任指導(dǎo)師傅，進(jìn)行班主任工作指導(dǎo)。另外，將探索實(shí)施班主任組長制或首席班主任制，實(shí)現(xiàn)班主任工作的有效管理。不斷健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每周一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。認(rèn)真做好班主任每月和學(xué)期結(jié)束的考核工作，達(dá)到以考核促提高的目的。學(xué)期結(jié)束將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。管好、用好學(xué)生干部隊(duì)伍。長期以來，我校的學(xué)生自主管理已成為德育工作的特色之一。要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生會(huì)成員、自管會(huì)成員、班主任助理的選拔、使用、管理模式，使學(xué)生自主管理工作更上一個(gè)臺(tái)階，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。(二)常規(guī)教育常抓不懈按計(jì)劃認(rèn)真做好高一學(xué)生的軍訓(xùn)及入學(xué)綜合教育工作。10月份將組織相關(guān)內(nèi)容的理論考核。重點(diǎn)抓一日常規(guī)、勞動(dòng)等基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。更加細(xì)致的常規(guī)管理是我們常規(guī)管理永遠(yuǎn)的目標(biāo)。為此我們將堅(jiān)持以人為本，德法兼治，以“學(xué)位、餐位、車位、工位、崗位、床位”為管理切入點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)條例》。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生手冊(cè)》，學(xué)生處將采用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)總值領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生干部常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。做好學(xué)生儀容儀表的檢查督促工作。學(xué)生在校園內(nèi)、進(jìn)出校門應(yīng)按要求正確佩戴胸牌，發(fā)型、著裝等應(yīng)符合學(xué)生身份。(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。以揚(yáng)州創(chuàng)建全國文明城為契機(jī)，以行文明路、騎文明車、說文明話、做文明人為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從做好每節(jié)課的上課儀式做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，結(jié)合重大節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。以全校師生同學(xué)《弟子規(guī)》，推進(jìn)感恩教育。對(duì)于《弟子規(guī)》的內(nèi)容要熟記并理解，學(xué)校將組織考試。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。(四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)校的德育學(xué)期計(jì)劃，精心準(zhǔn)備每周的班會(huì)主題，將班會(huì)課上成“受學(xué)生歡迎、學(xué)生積極參與、具有教育意義”的課。從本學(xué)期開始，班會(huì)課將計(jì)入班主任的工作量，按課堂教學(xué)的要求對(duì)班會(huì)課進(jìn)行考核。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)將隨機(jī)聽班會(huì)課。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)。教室布置采取共性和個(gè)性相結(jié)合的方式，共性是指每班都要有國旗、班風(fēng)、公告欄、4A專欄、中國地圖，并張貼在固定的位置，個(gè)性是指各班根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和班級(jí)特色，在適當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行必要的美化，如：班級(jí)介紹、班級(jí)名言、班徽、班歌、班風(fēng)、班級(jí)公約、班級(jí)之星等。高一各班要向?qū)W生介紹學(xué)校各個(gè)樓宇名稱的意義。總之，要讓校園的每一堵墻、每一塊綠地、每一幢樓房、每一個(gè)教室均充滿文化氣息，增強(qiáng)校園文化特有的內(nèi)蘊(yùn)。以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、系部中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。(六)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，定期召開家長會(huì)。班主任通過“家校通”交流平臺(tái)，開展家校交流。班主任要做好家訪工作，通過家訪、信訪、電話聯(lián)系、家長接待日等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。學(xué)生受家訪人數(shù)達(dá)本班走讀生人數(shù)的50%，家訪、信訪、電訪、來訪人數(shù)達(dá)90%以上。利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。(七)加強(qiáng)潛力生的教育與轉(zhuǎn)化各班班級(jí)都或多或少地存在一些潛力生。潛力生的轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要耐心細(xì)致地做好潛力生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。(八)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。定期邀請(qǐng)我校的法制副校長來學(xué)校舉行法制報(bào)告會(huì)，并充分利用政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法、用法。(九)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，應(yīng)開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，安排專人負(fù)責(zé)，解決學(xué)生的心理困惑，架設(shè)和諧溝通的橋梁，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。做好高一學(xué)生心理健康檔案工作，并用好學(xué)校網(wǎng)站上的“陽光新苑”欄目。針對(duì)學(xué)生心理實(shí)際和不同階段的心理特點(diǎn)，定期開展心理健康教育講座，普及心理健康知識(shí)。利用櫥窗、廣播臺(tái)等媒體宣傳心理健康、青春期、預(yù)防愛滋病方面的知識(shí)。班主任要利用、博客、播客、周記等學(xué)生喜聞樂見的溝通模式，強(qiáng)化心理健康教育，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。(十)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。繼續(xù)做好住校生早上跑操、全校學(xué)生下午跑操工作，并對(duì)課間操和眼保健操加強(qiáng)檢查。配合學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持做好每天早上的“一人一責(zé)”工作和中午的保潔工作，并指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(十一)做好安全教育工作通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。開展遠(yuǎn)離毒品珍愛生命主題教育，通過一次主題班會(huì)、一次國旗下講話、一期黑板報(bào)、一次征文，“四個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品珍愛生命主題教育。加強(qiáng)封閉式管理。住校生中午不出校門，一律參加“靜?！被顒?dòng)，晚自習(xí)下也不出校門。每天白天安排三名行政干部在校園內(nèi)值班，晚上安排兩名行政干部在校內(nèi)值宿，加強(qiáng)值日巡視及住校生就寢點(diǎn)名制度，嚴(yán)禁學(xué)生在外留宿或攀爬學(xué)校欄桿、圍墻等違紀(jì)行為。堅(jiān)持不定期組織突擊檢查制度，對(duì)紀(jì)律、儀表、出勤、學(xué)生不宜進(jìn)場(chǎng)所、等進(jìn)行經(jīng)常性突擊檢查，及時(shí)公布檢查結(jié)果，減少不良現(xiàn)象的發(fā)生，打擊校園內(nèi)歪風(fēng)邪氣。我們將一如繼往地創(chuàng)造性的開展德育工作，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，開創(chuàng)德育工作的新局面。揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校學(xué)生處2010年9月