學(xué)好高中數(shù)學(xué)的方法-資料下載頁
2025-10-11 23:13本頁面
【正文】 顯性”的考察，轉(zhuǎn)而加強(qiáng)對(duì)語言運(yùn)用能力的考察，對(duì)于語法“隱性”的考察卻從來沒有終止過！比如，對(duì)閱讀考試中令人頭疼的長(zhǎng)難句的正確理解，寫作時(shí)地道漂亮的句式表達(dá)，無一不需要堅(jiān)實(shí)的語法知識(shí)作為基石。因此，從某種程度上講，對(duì)語法的考核實(shí)際上變的更難了。在學(xué)習(xí)英語的過程中又怎樣學(xué)習(xí)語法?筆者認(rèn)為要學(xué)好英語語法應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一、擺正心態(tài)。首先，從心態(tài)上看，要正確看待語法及英語學(xué)習(xí)，消除“任務(wù)”或“投機(jī)”心態(tài)。俗話說，興趣是最好的老師，語法學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累、不斷提高的過程，在“任務(wù)”的心態(tài)之下，語法學(xué)習(xí)容易變成一種被迫的行為，很難持之以恒；而在“投機(jī)”的心態(tài)之下，語法學(xué)習(xí)容易變成一種短期行為，妄圖在短期內(nèi)一蹴而就反而會(huì)遭遇“欲速則不達(dá)” 的困境。都是要不得的。因此，建議廣大英語學(xué)習(xí)者在語法學(xué)習(xí)的過程中，要善于發(fā)掘或培養(yǎng)自身的興趣，比如，平時(shí)喜歡閱讀的，不妨多看看適合自身水平的英語讀物；喜歡聽英語歌曲的，不妨多聽聽自己喜愛的歌手的歌曲。高中語法內(nèi)容看上去很多,其實(shí)你要仔細(xì)細(xì)分一下,也就覺得不多了,但是一定要站在學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上,如果要被動(dòng)學(xué)語法的話,。二、明確目的。有些主張英語語法可以不學(xué)的人往往這樣說：我們中國(guó)人，如果智力正常，從小就會(huì)說漢語，能遣詞造句，沒見過哪個(gè)小孩先學(xué)語法再學(xué)話的。再說，英語講得多了，有了語感，語法還不是水到渠成的事。這種實(shí)踐出真知的說法，絕對(duì)是正確的。但我仍主張學(xué)一點(diǎn)英語語法。本人一直有這樣的看法：在我們中國(guó)，百年都沒有營(yíng)造出正常情況下用正式英語交際的大氛圍和小氛圍，所以難以培養(yǎng)出一定的英語語感。語法，實(shí)際上就是給你語言整體上的語感，既給你能解釋語言現(xiàn)象的魚，又教你如何用語感去釣語言深層的魚，學(xué)習(xí)英語語法的目的：彌補(bǔ)氛圍難以在短期內(nèi)培養(yǎng)一定語感的缺憾，比較經(jīng)濟(jì)地獲得英語整體的語感。三、掌握方法第一、要記憶，但不要僵化。語法到底是不是一種“規(guī)則”？——曾經(jīng)有不少學(xué)生這么問。個(gè)人認(rèn)為，語法是規(guī)則，但又不完全是規(guī)則。為什么這么說？事實(shí)上，語言的運(yùn)用總是遵循一定的規(guī)則，對(duì)于初學(xué)者而言，規(guī)則是要去遵守的，比如不同時(shí)態(tài)的構(gòu)成形式，各類句式的構(gòu)成要素等等，如果缺乏對(duì)規(guī)則的了解，面對(duì)一個(gè)個(gè)零散的單詞，就仿佛看著一堆雜亂無章的磚頭，是不可能建造起語言的大廈的。這也是為什么很多人面對(duì)長(zhǎng)難句束手無策，想要表達(dá)自己的觀點(diǎn)卻搜腸刮肚寫不出來的原因之一。從這個(gè)意義上說，語法是語言運(yùn)用的規(guī)則。要想運(yùn)用好語法規(guī)則，具體作法如下：熟練掌握語法內(nèi)容。對(duì)于所有英語學(xué)習(xí)者來說，熟記語法的各項(xiàng)條款是英語學(xué)習(xí)中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。請(qǐng)同學(xué)們把課堂筆記或你的參考書中關(guān)于語法的部分的論述仔細(xì)推敲并希望同學(xué)們能夠善于總結(jié)、提煉。把語法結(jié)合到句子、文章中去學(xué)，靈活掌握。例如我們都知道m(xù)any 后要跟一個(gè)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，但同學(xué)們有時(shí)會(huì)看到這樣的句子：Many a student has seen thispainting.（許多同學(xué)都見過這幅畫）。這里many后加可數(shù)名詞單數(shù)謂語動(dòng)詞用單數(shù)但表示復(fù)數(shù)意思；又如我們學(xué)過suggest后的從句通常用虛擬語氣，但同學(xué)們也許見過這句話The look on his face suggested that he was scared.(他臉上的表情表明他嚇壞了。)物做suggest主語時(shí)有“表明、使人認(rèn)為”的意思。對(duì)語法規(guī)則不要摳的太細(xì)，對(duì)個(gè)別有爭(zhēng)議而又無妨大局的細(xì)枝末節(jié)，不必過分探究。語法也不能包羅萬象，還要注意英語中的習(xí)慣用法和固定用法。第二、勤練習(xí)，能舉一反三。語言的掌握和運(yùn)用，熟能生巧是關(guān)鍵。正如“拳不離手，曲不離口”一樣的道理。語法的規(guī)則和理論需要在實(shí)踐中鞏固、消化，乃至舉一反三。曾經(jīng)碰到過這樣的學(xué)員，在PETS考試的前一天發(fā)郵件給我，問stop to do與stop doing是什么意思？其實(shí)，這樣的問題，在初學(xué)語法或者基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)習(xí)者中間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，原因就在于對(duì)語法規(guī)則的機(jī)械記憶和生搬硬套，卻忽視了這種語法現(xiàn)象所折射出的規(guī)則的實(shí)質(zhì)。實(shí)際上，隨著語法學(xué)習(xí)的深入和英語水平的不斷提高，學(xué)習(xí)者會(huì)發(fā)現(xiàn)并不需要刻意去關(guān)注語法規(guī)則，這并不是說規(guī)則消失了，而是由于學(xué)習(xí)者已經(jīng)熟練到感覺不到它的存在而已。英語語法書很多，學(xué)習(xí)英語語法的方法也不少。學(xué)好一樣?xùn)|西，本沒有絕對(duì)好的方法。號(hào)稱包治百病的醫(yī)生，要么是庸醫(yī)，要么是騙子。事實(shí)上，每個(gè)人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，在不斷嘗試中摸索出適合自己的方法。不管用什么方法學(xué)英語語法，進(jìn)而學(xué)英語語言，一是要有整體語感，要學(xué)會(huì)歸納和演繹，由此及彼；還要借助對(duì)母語的了解，琢磨漢語和英語的異同之處，轉(zhuǎn)而進(jìn)行兩種語言之間的由此及彼。,首先盡量多閱讀,最好是中英雙語那種,自己先翻譯下,、避開誤區(qū)英語語法是自然習(xí)得的，不需要教。語法是硬行的死規(guī)定，毫無理由。語法是枯燥乏味的。語法是一條一條學(xué)會(huì)的語法是在句子或小于句子的水平上學(xué)習(xí)的。語法提供了所有語言結(jié)構(gòu)的永恒的規(guī)則總之，在學(xué)習(xí)英語的過程中語法雖重要，可別太去強(qiáng)求自己或逼自己去學(xué)習(xí)。這樣效果對(duì)你是沒幫助的。只要你有足夠的英語單詞量那么你可以先去閱讀一些易懂的書籍久而久之會(huì)對(duì)你學(xué)習(xí)英語枯燥的語法也會(huì)起很大的作用，也不會(huì)讓自己丟失學(xué)英語的興趣，相反別去刻意去讀一些高水準(zhǔn)或聽不懂的新聞之類，這樣會(huì)讓你喪失對(duì)英語的興趣。
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