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正文內(nèi)容

冀教版小學(xué)五年級語文上冊的期末試卷-資料下載頁

2025-10-11 22:51本頁面
  

【正文】 。短文一:(7分)選自《碧螺春》如果說看制作碧螺春茶有一種新奇感覺的話,那么,品嘗碧螺春茶就更有一番陶醉般的心境了。夕陽西下,明月初升。在院中擺上一張桌子,幾個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍坐,取一套青花陶瓷茶具,倒上七八十度的溫開水,然后分別放入一小撮碧螺春茶。茶葉如青螺入水,旋轉(zhuǎn)著飛速下沉。這時(shí)葉芽伸展,(),一旗一槍,(),姿態(tài)極其動人。整個(gè)白瓷杯中,湯色(),()而來。輕輕抿上一口,()。茶水入肚,口中仍感到甜津津的,讓人()。朋友相聚,品茶談心,那份真誠的情誼隨著濃郁的茶香飛溢四周……按課文內(nèi)容填詞。(3分)用課文中的話來概況選文所表達(dá)的意思。(1分)填空(3分)A選文劃線的句子在文中起作用。B作者“陶醉般的心境”主要來自于碧螺春的、這四個(gè)方面。短文二:(8分)下午第三節(jié)課,班主任宣布要排座位。同學(xué)們聽了都“哄”地一下跑到教室外邊站隊(duì)去了。為了坐上好座位,我早就進(jìn)行過嚴(yán)密的計(jì)算:每排八個(gè)人,四名男生四名女生,第三排正中是最好的座位,坐在第三排正中間應(yīng)該排在第幾位……站隊(duì)時(shí),我故意磨磨蹭蹭,等別人快站好時(shí),我偷偷數(shù)了數(shù),悄悄插了進(jìn)去,我的個(gè)頭在班上不算太低,為了不使老師看出來,我稍稍屈著腿。終于,“功夫不負(fù)有心人”,我如愿以償,心里像喝了蜜,甜滋滋的。“老師——”正當(dāng)我得意之際 忽然聽到身后發(fā)出喊聲什么事我……看不見…… 一個(gè)矮矮的女同學(xué)站了起來她臉色微微泛紅伸手指我說他把黑板影去了一大半……“糟糕!”我心里咯噔一下:這下準(zhǔn)要壞事!果然不出所料,老師沉思片刻,對我說:“這位同學(xué),你是不是和后邊的同學(xué)調(diào)換一下座位?”“老師,”我吞吞吐吐地回答:“老師,我近視眼,還有,耳朵也不大好使……”為了保住這個(gè)座位,我可以找出很多“理由”。上帝保佑,老師總算沒讓我和那位女同學(xué)調(diào)換。最后,老師慢慢踱上講臺,環(huán)視一下全班,總結(jié)道:“咱們的座位就暫時(shí)這樣定了。誰有特殊情況,再個(gè)別找我商量。”他頓了頓,接著說:“也許有的同學(xué)對自己的座位不太滿意,不過不要緊。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績就取決于位置的好壞嗎?人就像天空中的星星,各有各的位置。有的人能找到自己的位置,有人卻一輩子也找不到。同學(xué)們,我相信你們經(jīng)過努力,一定會在同學(xué)中間,以及在今后的人生道路上找到自己的位置的……”“在同學(xué)中間,在人生道路上……”我呆呆地坐在這個(gè)本不屬于我的位置上,心里像針扎一樣……給文中加標(biāo)點(diǎn)的地方填上標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)給文章加上標(biāo)題。(1分)“他把黑板影去了一大半”是意思。(1分)“正當(dāng)我得意之際”,用“”畫出描寫“我”得意的句子。(1分)?作者為什么“心像針扎一樣”?(2分)短文三:(10分)父親的借口(葉梓)齊總正坐在會議室開會,兒子小豫的電話打了進(jìn)來:“爸爸,你快來吧,我的車撞了別人的車,急死我了?!薄笆軅藛??”“沒有。”“報(bào)警了嗎?”“沒有?!薄案懊娴能囍鲄f(xié)商了嗎?”“沒有?!薄澳阍诟墒裁??”“我在等你啊。我不知道該怎么辦。交警一定會罰款,會扣分,說不定還會吊銷駕駛證。我在國道往北京方向的岔道口,你開車20分鐘就到了。”齊總沉默了幾秒鐘,突然掛斷電話,把手機(jī)關(guān)了。他轉(zhuǎn)身對秘書說:“小豫再來電話,就說我不在。”晚上7時(shí),齊總回到家,小豫已經(jīng)在客廳里,呆呆地坐著,臉色陰沉。“沒事了?”齊總問兒子?!拔业攘四阋惶?,整整一天。你還是我的父親嗎?你今天是不是有特別重要的事?可再重要的事能比兒子更重要嗎?公司比兒子重要嗎?在你的眼里,我是可有可無的嗎?”小豫的情緒十分激動。齊總并沒有生氣,他拍拍兒子的肩,說:“兒子,我的確有重要的事要做。公司不比你重要,錢也不比你重要,問題是,我今天遇到了一個(gè)難題,不知道該怎么解決?!眱鹤铀浪赖囟⒅赣H。“因?yàn)槲也恢涝趺唇鉀Q這個(gè)問題,所以,我只好在辦公室里等。我在等你的爺爺,等他來告訴我該怎么辦。我等了整整一天。”兒子呆了。半晌,他忽然明白父親話中的含義,深深地低下頭去。小豫的爺爺已經(jīng)在10年前去世了。1.“受傷了嗎?” “報(bào)警了嗎?”” “跟前面的車主協(xié)商了嗎?”這是父親得知兒子出車禍了,問的3句話。根據(jù)父親問話的順序和內(nèi)容,你體會到了什么?(1分)2.“齊總沉默了兩三秒,突然掛斷電話把手機(jī)關(guān)了?!闭堈f出齊總當(dāng)時(shí)的心理活動。(1分)?(2分)4.“齊小豫呆了。半晌,他忽然明白了父親話中的含義……”齊小豫到底明白了什么?(2分)~300字的閱讀感言(可以評價(jià)一下文中的父親,也可以聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约鹤x后的感想)。(4分)習(xí)作園地(20分)請你認(rèn)真觀察右面的照片,想一想照片表達(dá)的思想感情,然后自選角度、自擬題目寫一篇習(xí)作。照片說明:這是來自地震災(zāi)區(qū)北川縣的一張感人的照片。照片中的小男孩,盡管一只胳膊骨折,臉上沾滿血污,但被戰(zhàn)士救出時(shí),他躺在擔(dān)架上,還吃力地將右手舉過頭頂,向四周的戰(zhàn)士敬著隊(duì)禮。
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