冀教版一年級語文上冊期末試卷-資料下載頁
2024-10-25 05:42本頁面
【正文】 聲地 注視五、我能記要求會背的古詩我都會背了，不信，你瞧。(10分)春 曉眠 曉，聞 啼。夜 聲，落。六、我會讀:我能讀懂下面的短文,并回答出下面的問題。(27分)小白兔有三盆花：牽(qiān)?；ǎ鐣r花和夜(y232。)來香。早晨(ch233。n)，太陽出來了小白兔還在睡覺(shu236。 ji224。o)。牽?；ㄩ_了，舉(jǚ)起了小喇叭(lǎ bā)大聲吹著：“嗚啦哇(wū lā wā)、嗚啦哇,小白兔起床啦！”中午，太陽升(shēng)到頭頂(dǐng)。小白兔還在跳舞(ti224。o wǔ)，午飯也忘(w224。ng)了吃。午時花開了笑嘻嘻(xi224。o xī xī)地叫：“小白兔，該吃飯了！”晚上，天黑了。小白兔還不想睡覺。夜來香開了，張開小嘴(zuǐ)，輕輕唱著：“小白兔，八點(diǎn)了，快快睡覺吧！”小白兔有了這三種花，起床、吃午飯、睡覺再也不會忘記了。、_______、________。(4分)：牽?；╛_____ 開，午時花_____ 開，夜來香______ 開。七、我會寫:我是個愛觀察生活的孩子，我能把生活中有趣的發(fā)現(xiàn)寫下來，我還能把字寫工整。把句子寫通順呢！(18分〉第五篇：冀教版一年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃冀教版一年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析一年級孩子處于學(xué)習(xí)啟蒙階段，經(jīng)過學(xué)前教育，口語表達(dá)能力與交往能力已經(jīng)得到了一定的培養(yǎng)和發(fā)展。我們應(yīng)該保護(hù)孩子學(xué)習(xí)語文的欲望和好奇心，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們樂于探究，團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。二、教學(xué)任務(wù)要求本冊語文充分考慮了兒童母語學(xué)習(xí)和發(fā)展的規(guī)律，充分考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的欲望。全冊識字356個，其中會寫字109個。采取隨文識字的方法。識字寫字分兩步走，先認(rèn)后寫，多認(rèn)少寫。養(yǎng)成良好的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字，學(xué)習(xí)獨(dú)立識字。讓學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。積累自己喜歡的成語和格言警句。養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。有表達(dá)的自信心。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。對周圍事物有好奇心、能就感興趣的內(nèi)容提出問題，和同學(xué)互相探討。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：拼音、識字、寫字、朗讀。學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教學(xué)難點(diǎn)：全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。學(xué)生與別人能大膽、自信的交流。四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施拼音學(xué)習(xí)采取在情境中學(xué)，通過看圖讀兒歌，讀文等多種形式，隨學(xué)文字學(xué)拼音，互相配合，力求生動有趣，降低了學(xué)習(xí)的難度。遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語文學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略。在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性。注重開發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。注重熏陶感染，潛移默化，貫穿到語文教學(xué)過程中。
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