【正文】 請用“～～～～”劃出文段的中心句。充滿了生命魅力的草原之畫包含了哪些景物？ _______________________________________用“‖”把這段話分為兩層，這兩層之間屬于__________________關(guān)系。寫出這段話的主要內(nèi)容。_________________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文。題目：我最_________的一個人要求：選擇典型的事例，寫出這個人的值得我尊敬之處。主題明確，敘事清楚，詳略得當。第五篇：小學五年級上冊語文期末試卷一、雙基樂園。（35 分），寫漢字。（7 分）b225。 sh232。 k233。 s242。u zāo t224。 zhāng guān lǐ d224。i（）（）()（）sh233。nzhōuli249。 h224。o fēi tiān sh236。 zhōng gu243。 r233。n de jiāo 224。o。().用“ ”給下列帶點字選擇正確的讀音。（3 分）盜 賊（z233。i z233。）追 悼（d224。o di224。o）樂 趣（l232。 yu232。）自 個（ɡě ɡ232。）兒 正（zhēnɡ zh232。nɡ）月里 一 剎 那（sh224。 ch224。）.比一比，再組詞。（4 分）挎()崖()寇()呻()跨()涯()冠()伸().用直線連接詞詞：（4 分）熱情的 愿望 改進 生活熱烈的 市場 改正 技術(shù)熱切的 掌聲 改善 錯誤熱鬧的 接待 改變 。正確的打“ √”，錯誤的打“ X ”。（5 分）（1）“貌”字用部首查字法應(yīng)查“豸”部。（）（2）“一剎那、片刻、一瞬間、一轉(zhuǎn)眼”等都表示時間很短暫。（）（3）說明文的方法有舉例、比較、具體數(shù)字、描寫等。（）（4）“打開窗戶，空氣就流通?！笔菑?fù)雜的聯(lián)系。（）（5）《狼牙山五壯士》《小英雄英雄雨來》《金色的魚鉤》都是講抗日戰(zhàn)爭時的動人故事。（）.按要求寫寫句子。（4 分）（1）把下列句子改寫為“把”字句和“被”字句。擦干了眼淚，我小心地包好老班長留下的魚鉤。改為“把”字句：改為“被”字句：（2）修一座友誼的長橋是我們共同的心愿。改為反問句：（3）這一望無際的柑桔林每年都為家鄉(xiāng)人民創(chuàng)造幾十萬元的財富?？s句：（4）當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。照例寫一句話：.在原句上修改病句。（2 分）（1）同學們迎著清晨的朝陽認真地做廣播體操。（）（2）隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。.整理下列句子為一段通順的話，把序號填在（）里。（6 分）（）我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。（）一陣陣秋風，不僅把夏天送走，而且?guī)砹私瘘S色的樂趣。（）我在樹下做作業(yè)，槐樹不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。（）房是黃的，樹是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了桔紅色的了。（）院子里的槐樹葉子黃了，在秋風的輕拂下慢慢搖動，顯得更蒼老（）我用它做了標本，作為一次自然作業(yè)，老師還給我打了滿分呢！二、積累運用。（15 分）.寫出四個與人際交往有關(guān)的成語。（2 分）.補充句子并按要求寫句子。（4 分）（1）橫眉冷對千夫指，（）。（2）（），萬事功到自然成。（3）寫一句自己收集的俗語：（）（4）寫一句自己收集的名言：（）.一個小朋友把古詩背混了，你看看這些詩句都出自哪首詩？寫出詩名，并選一首最喜歡的寫出來，寫出喜歡原因。（5 分）詩名 __________（）月落烏啼霜滿天，____________________（）莫愁前路無知已。____________________（）只緣身在此山中，____________________（）碧水東流至此回。____________________喜歡原因：.口語交際：聯(lián)系上下文，補寫對話。（4 分）蝸牛和蚯蚓蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見了，問：蝸牛說：蚯蚓忍不住笑出聲來：蝸牛說：蝸牛不再理蚯蚓，繼續(xù)向墻頂上爬。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥土里睡覺了。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥土，看到蝸牛早已爬到墻頂上了。三、閱讀欣賞。（20 分）（一）讀下面一段話，然后做題。（6 分）最有趣的事就是下雪了，這里的孩子最近玩的就是堆雪人、打雪仗了。雪跳動著輕盈的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。風吹來，玉屑似的雪末紛紛揚揚。眺望這北國風光，真有“千樹萬樹梨花開”之感！雪神給大地鋪上了銀毯，給屋頂戴上了白帽……哈哈！這里簡直成了童話世界。.“盈”字是（）結(jié)構(gòu)的字，第二畫名稱是（）?！坝痹谧值渲杏羞@樣幾種解釋：①充滿；②多出來；③形容動作輕。本文中“盈”字應(yīng)選第（）種解釋。（ 分）.填空。（2 分）這段話主要寫的是（）。文中的“花朵”指的是（），“銀條”指的是（）。.讀下面的句子，并填空。雪神給大地鋪上了銀毯，給屋頂戴上了白帽……這里的省略號表示（）。請展開合理的想像，再補上一兩句話，使文章內(nèi)容更具體、豐富。（ 分）（二）閱讀短文，回答后面的問題。（14 分）我愛家鄉(xiāng)的桃家鄉(xiāng)的桃，多么惹人愛呀！春風徐徐，細雨如絲。我的富饒美麗的家鄉(xiāng)，壩子里、山坡上，千萬株桃樹貪婪地吮吸著春天的甘露，于是就發(fā)芽，長葉，開花了。桃花是粉紅的，像霞一樣艷。春風一吹，香飄十里。無數(shù)蜜蜂聞香而來，高高興興地在桃花叢中忙著采蜜。桃花凋謝了，樹上結(jié)滿了果實。初生的桃子小得可憐，全身長滿了絨毛，放在手上，癢癢的。桃子長到半熟時，尖上紅紅的，但后面還是嫩綠嫩綠的。吃起來，脆脆的，酸酸的。當它完全成熟時，就像個笑歪了嘴兒的紅臉蛋。咬一口，蜜一般的汁水直往嘴里流，真甜啊！“四害”橫行時，硬說種桃是“走資本主義道路”，家鄉(xiāng)滿山遍野的桃樹被砍光了；如今黨的政策好，家鄉(xiāng)滿山遍野又是桃樹成林了。收獲季節(jié)，不僅家鄉(xiāng)的大街小巷，就是全州全省的水果店里，都堆滿了我們家鄉(xiāng)的桃子。家鄉(xiāng)還建起了加工廠 把桃子制作成果脯 果醬 罐頭等各種食品 暢銷全國 家鄉(xiāng)精心地養(yǎng)育了桃 桃又使家鄉(xiāng)變得可愛 更加美麗富饒 有一副對聯(lián)說出了家鄉(xiāng)人民的心里話 政策指引富裕路 桃鄉(xiāng)盛開幸?；ㄌ?，給我們的生活帶來甜蜜。我愛家鄉(xiāng)的桃！.把五自然段中沒有的標點符號補上。（2 分）.第二自然段和第三自然段里，請在比喻句下面畫“ _____ ”，在擬人句下面畫波浪線“ ～～～”，在夸張句下面畫“ ====== ”。（3 分）.在第四自然段中的兩處畫“‖”，把這個段分成三層，從內(nèi)容上看，是以桃子的 _________ 為順序來寫的。每層都有一個明顯的標志性詞語，它們分別是 ________、_________ 和 __________。（3 分）“四害”橫行時的情況和如今的情況，這用的是 _____ 的寫法。（`1 分）.這篇文章的開頭一句和結(jié)尾一句，作用是。（1 分）.這段文章的主題思想是：通過描述家鄉(xiāng)的桃，表達了 的思想感情，歌頌了。（2 分）.家鄉(xiāng)的桃現(xiàn)已暢銷全國，為了讓它走向世界，請能設(shè)計一條精美的廣告嗎？相信你，一定行?。? 分）四、習作。（30 分）續(xù)寫：星期六下午，我正在家里寫作業(yè)，忽然聽到羅曉在樓下喊：“李寧，快走??！”……提示與要求：（1）我和羅曉要去干什么呢？請以上面一段話為開頭，續(xù)寫一篇記敘文。（2）做到有中心，有條理，內(nèi)容具體。（3）題目自擬，全文不小于 500 字。