五年級語文期末試卷答案-資料下載頁
2025-10-16 15:56本頁面
【正文】 (不少于400字)2020=400答案：一、懼怕、靈魂、盜竊、誘惑、謹(jǐn)慎二、D三、驚心動魄 力挽狂瀾 毫不猶豫 再接再厲 夜以繼日 不容爭辯(夜以繼日 再接再厲)略A、不是……而是…… B、即使……也…… C、雖然……但是……四、敬親者，不敢慢于人滴水能把石穿透切切故鄉(xiāng)情?？追蜃影峒覂羰菚?輸)五、中國的漢字猶如萬花筒發(fā)生無時無刻的變化沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時的全部感情。瑰寶、精華化成了灰燼。六、略七、略八、閱讀(一)2分(1)排比、擬人(2)比喻3分 竹、松 折梅逢驛使，寄與隴頭人。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。(只要是寫梅花的詩句都可以)中華民族有氣節(jié)的人物1分，董存瑞，黃繼光等，2分。(1)梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。(2)中華民族有許多像梅花那樣的人。(3)中國人要有梅花的秉性。3分(二)空洞，貧乏，著急 刻 果然 5分無論 還 都 3分 略 3分還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會 2分多讀，多寫，多寫 3分 略 3分九：略第五篇：五年級語文期末試卷答案及設(shè)計意圖五年級語文(下冊)期末試卷命題意圖：本試卷屬于期末綜合試題，命題包括三大部分，第一部分屬于基礎(chǔ)知識積累與運用。其中第1小題讀拼音寫詞語、第2小題選擇正確的讀音，是檢測學(xué)生對本冊教材書拼音的掌握情況。第3小題辨別詞語的錯別字，為了檢測學(xué)生對生字新詞的掌握，第4小題選擇作品及作者，檢測學(xué)生對課本知識的掌握，第5小題選詞填空，此題較靈活，檢測學(xué)生的分析能力，第六小題，按要求寫句子，檢測學(xué)生對本冊書積累應(yīng)用的讀背能力，第7小題，根據(jù)課文內(nèi)容填空，檢測學(xué)生對課文的熟背能力。第8小題按要求寫句子，檢測學(xué)生的綜合能力。第二部分閱讀積累與應(yīng)用，第一則為課內(nèi)閱讀，檢測學(xué)生對課本知識的掌握情況，第二則為課外閱讀，拓展了學(xué)生的課外閱讀能力，第三部分為寫作，先把題目補充完整，再按要求來寫，目的是訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)和寫作能力。參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(42分)1．我能正確拼讀下面音節(jié).(6分)渲染 幼稚 膽怯 噩耗 完璧歸趙給帶點字選擇正確的讀音打“√”（3分）(1)ju233。 ji225。o(2)b236。chǎngb236。下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（），并按要求寫詞語（4分）（c）兔死狐悲守株待兔兔死狗烹狡兔三窟4．把正確答案的序號填在括號里（5分）（1）A(2)B(3)D(4)A(5)A選詞填空。（9分）信心 耐心 恒心 誠心 關(guān)心 愛心因為??所以?? 即使??也?? 雖然??但是??我能按要求寫出我最喜歡的句子.(4分)略根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)柔美 渲染 勾勒 翠色欲流 驚嘆 舒服 低吟按要求，改寫句子。（4分），我們不能忘懷。，而且非常合您的身?；颍?河南省是我國人口最多的省份。第二部分：閱讀積累與運用。（28分）1：閱讀《草 船 借 箭 》選段，回答下面的問題。（10分）（1）、周瑜：妒才忌能氣量狹小。諸葛亮：神機妙算料事如神（2）、才能討厭推辭處罰（3）、因為諸葛亮知道“三天”后必有大霧，并深知曹操是個多疑的人。（4）、因為周瑜找到了置諸葛亮于死地的計謀，現(xiàn)在計謀得逞，因而高興。2：認(rèn)真閱讀這篇課外的短文后，回答問題：（18分）（1）．把括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語畫掉。（3分）整整齊齊關(guān)切正確（2）．給第3自然段加標(biāo)點。（4分）?！啊薄? “、”。（3）．結(jié)合上下文理解詞語。（4分）了如指掌：形容對事物了解得非常清楚，象把東西放在手掌里給人家看一樣。小心翼翼：本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點不敢疏忽。（4）．畫出描寫外公外貌的語句。（4分）我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發(fā)。但是他那烏黑發(fā)亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。（5）．（3分）“死信”是指..因地址、姓名不清等原因無法投遞的信件。“復(fù)活”是指找到了收信人。外公能使“死信”“復(fù)活”的原因是他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。第三部分: 作文(30分)心里話寫在下面。
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