【正文】 你參加了哪些語(yǔ)文活動(dòng)，請(qǐng)選一個(gè)作答。（2分）活動(dòng)名稱(chēng)：活動(dòng)收獲：第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀《地震中的父與子》片段，回答問(wèn)題。（15分）就在他挖掘的時(shí)候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來(lái)。看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過(guò)后，便絕望地離開(kāi)了。有些人上來(lái)拉住這位父親，說(shuō)：“太晚了，沒(méi)有希望了?！边@位父親雙眼直直地看著這些好心人，問(wèn)道：“誰(shuí)愿意幫助我？”沒(méi)有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請(qǐng)你離開(kāi)?！?這位父親問(wèn)：“你是不是來(lái)幫助我？”警察走過(guò)來(lái)：“你很難過(guò)，我能理解，可這樣做，對(duì)你自己，對(duì)他人都有危險(xiǎn)，馬上回家吧?！薄澳闶遣皇莵?lái)幫助我？”人們搖頭嘆息著走開(kāi)了，都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^(guò)于悲痛，精神失常了。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時(shí)，他突然聽(tīng)到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？” 是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達(dá) 我的兒子給文章的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）“礫”字用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查 部。（1分）“失”的意思有：①失掉；過(guò)失 ②沒(méi)有把握住 ③找不著 ④改變常態(tài) ⑤沒(méi)有達(dá)到目的 文中有兩個(gè)帶點(diǎn)的“失”字，第一個(gè)取意思（），第二個(gè)取意思（）。（1分）你認(rèn)為這幾個(gè)自然段主要是寫(xiě)什么？（2分）用“～～”畫(huà)出描寫(xiě)父親外貌的句子。（1分）課文為什么要這樣描寫(xiě)父親的外貌呢？（2分）_______________________________________________________________________讀一讀文中畫(huà)“——”的句子,為什么不直接寫(xiě)挖了36小時(shí)?想象填空：阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想: 會(huì)說(shuō)：（2分）寫(xiě)法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運(yùn)用。（2分）課文中大量描寫(xiě)了人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,請(qǐng)你也試著對(duì)自己進(jìn)行一段語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、課外閱讀《我不能忘掉祖國(guó)》，回答問(wèn)題。（15分）我不能忘掉祖國(guó)1908年，宋慶齡15歲，就進(jìn)了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學(xué)，她是個(gè)文靜而沉思的女孩子。她想到將來(lái)要為窮苦的祖國(guó)人民做事，就更加勤奮地學(xué)習(xí)。有一次，班里要討論歷史方面的問(wèn)題，她認(rèn)真地（搜 收）集資料，認(rèn)真地思索，做了充分準(zhǔn)備。在討論會(huì)上，一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)發(fā)言。他說(shuō)：“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂文明古國(guó)，譬如亞洲的中國(guó)，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類(lèi)的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……”這時(shí)，坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽(tīng)著美國(guó)同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站起身來(lái)。教室里立刻靜下來(lái)了。宋慶齡顯得有些激動(dòng)，但她仍然用（溫和 柔和）的聲調(diào)說(shuō)：“歷史確實(shí)是在不斷變化的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬(wàn)大眾。具有五千年文明歷史的中國(guó)，沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說(shuō)中國(guó)像一頭沉睡的獅子，但它決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去?？傆幸惶?，東亞睡獅的吼聲將（震動(dòng) 振動(dòng)）全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無(wú)數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著（堅(jiān) 艱）苦卓絕的斗爭(zhēng)！” 教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱(chēng)贊：“說(shuō)得好，以理服人?！薄斑@些話(huà)多么有力量！”宋慶齡雖然身在國(guó)外，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國(guó)內(nèi)的情況，她常對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我不能忘掉祖國(guó)，我對(duì)祖國(guó)充滿(mǎn)了理想和希望！”用“﹨”劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的字和詞。（2分）聯(lián)系上下文解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。（2分）淘汰——交口稱(chēng)贊——就短文的題目，請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題？并自己試著回答。（2分）問(wèn)題：回答 ：仔細(xì)閱讀課文，回答問(wèn)題。（1）宋慶齡說(shuō)：“中國(guó)沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _（2）大家為什么對(duì)宋慶齡的發(fā)言“交口稱(chēng)贊” ？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）文中的最后一句話(huà)表達(dá)了宋慶齡的什么樣的思想感情？（2分）______________________________________________________________________________讀了這篇文章之后，你想到了本學(xué)期學(xué)的哪篇課文？此時(shí)，你有什么感受和啟發(fā)？第三部分：習(xí)作（35分）一、小練筆。（5分）有的人“走遍天下書(shū)為侶”，你呢？你喜歡讀書(shū)嗎？對(duì)讀書(shū)你有什么看法嗎？趕快寫(xiě)下來(lái)，與大家一起分享交流吧！(50100字左右)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、習(xí)作練習(xí)。（30分）提示：在我們的生活當(dāng)中，你一定享受過(guò)濃濃的親情。請(qǐng)你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說(shuō)你的真情，表示對(duì)他們的謝意。題目自擬，寫(xiě)出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順。(不少于500字)參考答案：一、看拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的字詞。（5分）懼怕 靈魂 盜竊 誘惑 謹(jǐn)慎二、讀拼音，用“ ”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）（1）zhu236。 dǎo（2）zh233。（3）n224。n三、詞語(yǔ)大本營(yíng)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。（4分）魄 挽 毫厲 繼 辯 夜以繼日 再接再厲請(qǐng)另寫(xiě)兩個(gè)自己喜歡的四字詞語(yǔ)：、（2分）（略）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（3分）不是……而是…… 雖然……但是…… 即使……也……四、句子萬(wàn)花筒。（補(bǔ)充句子或按要求填寫(xiě)）（5分）敬親者，不敢慢與人。滴水能把石穿透，切切故鄉(xiāng)情?？追蜃影峒摇獌羰禽敚〞?shū)）。寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)：略五、按要求變換句子。（3分）（寫(xiě)成打比方的句子）例：中國(guó)的漢字就像天空中的云彩發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化。（改成陳述句）沒(méi)有什么別的話(huà)比這句最簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。（縮句）瑰寶化成了灰燼。六、七、八題都是靈活題，答案略 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）閱讀《地震中的父與子》片段，回答問(wèn)題。（15分）?。骸埃　眑 石①失掉；過(guò)失 ④改變常態(tài)父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。為了表現(xiàn)父親救兒子歷盡艱辛，但不放棄，展現(xiàn)了偉大的父愛(ài)！因?yàn)檫@樣既能突出時(shí)間長(zhǎng)，又能突出父親堅(jiān)忍不拔的精神。雖然很激動(dòng) 但是還是以柔和委婉的態(tài)度 足以代表了一個(gè)國(guó)家的風(fēng)度 回答的有根據(jù) 句句屬實(shí) 摻雜的愛(ài)國(guó)情感溢于言表 讓人不禁“交口稱(chēng)想象填空：略寫(xiě)法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運(yùn)用。（2分）略二、課外閱讀《我不能忘掉祖國(guó)》，回答問(wèn)題。（15分）我不能忘掉祖國(guó)劃去 收 溫和 振動(dòng) 堅(jiān)淘汰——在選擇中去除(不好的或不合適的)交口稱(chēng)贊——異口同聲地稱(chēng)贊。略仔細(xì)閱讀課文，回答問(wèn)題。（1）宋慶齡說(shuō)：“中國(guó)沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)因?yàn)樗袕V闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無(wú)數(shù)革命志士，為了它的振興在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。（2）大家為什么對(duì)宋慶齡的發(fā)言“交口稱(chēng)贊” ？（2分）贊”（3）強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感略第三部分：習(xí)作（35分）靈活題，略