【正文】 ，近距離認(rèn)知，深入操作，到高層次管理這樣由淺入深的思路進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的組織安排，具體內(nèi)容安排如表。在第二，第三和第四個(gè)項(xiàng)目中，依照行業(yè)的倉儲(chǔ)特點(diǎn)設(shè)計(jì)重點(diǎn)內(nèi)容，具體內(nèi)容請(qǐng)看如下表格。（五）教學(xué)模式及教學(xué)方法手段教學(xué)模式（1）四則運(yùn)算添加實(shí)訓(xùn)任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。減少理論教學(xué)，減少課堂上的長篇大論。團(tuán)隊(duì)乘數(shù)效應(yīng)，能夠鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。除去厭學(xué)情緒，活躍課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（2）校企合作物流專業(yè)校企合作的單位有北京蘇寧，北方物流有限公司，順豐速運(yùn)等公司。（3）理實(shí)一體化工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)，實(shí)訓(xùn)技能培養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)中采取了講授與完成學(xué)習(xí)性工作相結(jié)合的教學(xué)模式，一方面利用多媒體教學(xué)課件輔助課堂授課，一方面設(shè)計(jì)具體的工作任務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)資源和校外實(shí)習(xí)基地，讓學(xué)生在完成學(xué)習(xí)性工作任務(wù)中學(xué)會(huì)技能。在理論授課時(shí)，采用的教學(xué)方法包括行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法、案例教學(xué)法（如在 教學(xué)中）、課堂討論法、角色扮演法，目的是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，理清思路，為他們熟悉工作流程、掌握相關(guān)制度打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過上述教學(xué)方法的運(yùn)用，很多學(xué)生樂于參與學(xué)習(xí)，使較為抽象的制度規(guī)定、辦事程序、容易混淆的內(nèi)容變得具體、生動(dòng)、形象，學(xué)起來重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)得到解決。實(shí)踐教學(xué)采用了查詢資料與歸納數(shù)據(jù)、物流仿真模擬實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)、操作物流設(shè)施設(shè)備等多種學(xué)習(xí)形式。學(xué)生帶著任務(wù)、分組開展活動(dòng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高，動(dòng)手能力增強(qiáng)，提前體驗(yàn)了職業(yè)氛圍。、考核方式、方法教學(xué)評(píng)價(jià)：日常學(xué)習(xí)任務(wù)完成的質(zhì)量由小組自評(píng)，組內(nèi)互評(píng)，學(xué)生互評(píng)，教師講評(píng)四項(xiàng)組成?？己朔绞剑嚎偝煽儼ㄆ綍r(shí)成績和期末成績。平時(shí)成績包括作業(yè)的質(zhì)量、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂活動(dòng)表現(xiàn)等，占比40%。期末考試占比60%，考試內(nèi)容融合了職業(yè)資格考試的范圍，突出技能考核，達(dá)到考核基礎(chǔ)知識(shí)、鍛煉學(xué)生技能的目的，考試覆蓋的知識(shí)更加全面、系統(tǒng)。（六）課程對(duì)教學(xué)條件的要求 本課程對(duì)專任教師要求具有在企業(yè)從事物流工作或頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)歷，最好具有相關(guān)職業(yè)資格，學(xué)歷、教學(xué)能力等要求良好；兼職教師的職業(yè)工作年限應(yīng)在35年，具有相關(guān)職業(yè)資格，教學(xué)指導(dǎo)中要有良好的語言表達(dá)能力。（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)：機(jī)房和物流仿真模擬實(shí)訓(xùn)室（2）校外實(shí)訓(xùn)基地：順豐速運(yùn)、申通快遞、北方物流有限公司、北京蘇寧物流基地。多次組織學(xué)生到企業(yè)參觀、實(shí)習(xí)，這些校外實(shí)踐單位能夠滿足教學(xué)活動(dòng)要求，增強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。目前使用的教材是東北大學(xué)出版社2014年8月第一版的《倉儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》。參考資料包括：① ②， ③ 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源包括： 中國倉儲(chǔ)與物流網(wǎng)，長風(fēng)網(wǎng) 微信公眾號(hào)：物流指聞，物流沙龍 新浪微博賬號(hào)：黃剛物流與供應(yīng)鏈其中微信和微博為我提供了一些物流行業(yè)比較前沿的知識(shí)，加強(qiáng)了我的知識(shí)體系，使我的教學(xué)內(nèi)容更豐富。二、教學(xué)單元設(shè)計(jì)本項(xiàng)目選取的是本課程的重要知識(shí)點(diǎn)——《盤點(diǎn)作業(yè)》，授課時(shí)間2學(xué)時(shí)90分鐘。該節(jié)的前期學(xué)習(xí)是《入庫作業(yè)》，它的后續(xù)內(nèi)容是《5S管理》。本項(xiàng)目主要要求學(xué)生能熟練進(jìn)行盤點(diǎn)工作，并根據(jù)盤點(diǎn)結(jié)果分析原因并處理。教學(xué)地點(diǎn)在物流仿真模擬實(shí)訓(xùn)室。教學(xué)步驟如下：課前：課前發(fā)布學(xué)習(xí)資源，同時(shí)答疑解惑和進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤。課中：通過獨(dú)立學(xué)習(xí)、小組討論、教師輔導(dǎo)等形式實(shí)施任務(wù)，然后進(jìn)行成果展示，任務(wù)評(píng)價(jià)和總結(jié)。課后：布置課外知識(shí)的拓展，同時(shí)布置新任務(wù)。具體實(shí)施情況如下：（一）課前準(zhǔn)備在上次課結(jié)束時(shí)，在微信群里發(fā)布學(xué)習(xí)資源。第一個(gè)是通過二維碼的形式，發(fā)布盤點(diǎn)的理論知識(shí)點(diǎn)。掃面二維碼之后，可以下載盤點(diǎn)的PPT，要求學(xué)生了解盤點(diǎn)的目的和內(nèi)容，以及盤點(diǎn)的基本流程。第二個(gè)是通過微博分享，發(fā)布微課，微課的題目是倉庫為什么要進(jìn)行盤點(diǎn)作業(yè)。主要是通過在倉庫中，出庫遇到一系列的問題，引出為什么要進(jìn)行盤點(diǎn)作業(yè)。（二）課中實(shí)施上課之初，給每個(gè)小組分發(fā)資料。包括：學(xué)習(xí)任務(wù)單，盤點(diǎn)表，倉庫臺(tái)賬，物資收發(fā)貨卡。全體同學(xué)先了解貨架上的產(chǎn)品信息。同時(shí)有幾名同學(xué)在為貨品編碼，設(shè)計(jì)貨位號(hào)。進(jìn)行雙人盤點(diǎn)作業(yè)小組總結(jié)發(fā)言課程結(jié)束時(shí)，在微信群里進(jìn)行有獎(jiǎng)競猜的環(huán)節(jié)，對(duì)于中獎(jiǎng)的同學(xué)，我會(huì)給他們發(fā)紅包。（三）課后任務(wù)布置熟知不同盤點(diǎn)方法的操作流程以及預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容出庫的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)：由小組自評(píng)，組內(nèi)互評(píng)，學(xué)生互評(píng)，教師講評(píng)四項(xiàng)組成，綜合得出成績計(jì)入日常考核成績中。我的說課到此結(jié)束，敬請(qǐng)?jiān)u委批評(píng)指正！第五篇：倉儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)總結(jié)20132014海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）物流工程專業(yè) 倉儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)總結(jié)倉儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)總結(jié)填空題資料：物流的三大支柱：倉儲(chǔ) 運(yùn)輸 流通加工。倉儲(chǔ)的功能：經(jīng)濟(jì)功能〔儲(chǔ)存功能、調(diào)節(jié)功能、流通加工、拼裝功能〕；增值功能〔配送功能，生產(chǎn)支持功能〕倉儲(chǔ)管理的組織目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)倉儲(chǔ)活動(dòng)的“快進(jìn)，快出，多儲(chǔ)存，保管好，費(fèi)用省”倉儲(chǔ)管理的作業(yè)組織主要包括時(shí)間組織、空間組織。倉庫的儲(chǔ)存設(shè)備主要包括貨架、托盤或貨箱。分揀設(shè)備組成：供件系統(tǒng)，分揀系統(tǒng)，下件系統(tǒng)，控制系統(tǒng)。貨垛規(guī)范要求的五距指：墻距，柱距，頂距和燈距。企業(yè)的采購信息或者調(diào)撥信息是貨物接運(yùn)的依據(jù)。貨物接運(yùn)方式大致有：車站，碼頭提貨；專用線接車；倉庫自行接貨；到庫接貨。盤點(diǎn)的目的：賬物垰一致。1盤點(diǎn)作業(yè)內(nèi)容：貨物數(shù)量，貨物質(zhì)量，保管條件，庫存安全狀況，稽核倉庫帳務(wù)工作的落實(shí)度，更有效的倉儲(chǔ)整頓。1確定盤點(diǎn)時(shí)間：A類貨物每天或者每周盤點(diǎn)一次B類貨物每兩三周盤點(diǎn)一次C類貨物不重要貨品每月盤點(diǎn)一次即可1盤點(diǎn)方法：賬面盤點(diǎn)法；現(xiàn)貨盤點(diǎn)法〔期末盤點(diǎn)，循環(huán)盤點(diǎn)〕。盤點(diǎn)可分為兩部分進(jìn)行，預(yù)盤，復(fù)盤。1商品出庫的順序：送貨，收貨人自提，過戶，取樣，轉(zhuǎn)倉。1審核：真實(shí)性，準(zhǔn)確性，合法性。1選址原則：適應(yīng)性，經(jīng)濟(jì)性，協(xié)調(diào)性，戰(zhàn)略性。1庫存的目的就是防止資源的短缺。1商品霉變的防治方法：化學(xué)藥劑防霉〔防腐劑使用方法：加法，嘖法，涂抹法，噴霧法，熏蒸法〕，氣相防霉變，氣調(diào)防霉變，低溫冷藏防霉腐，干燥防霉腐，其它〔利用紫外線，微波，紅外線，輻射等方法〕。1庫存的作用：防止缺貨，提高服務(wù)質(zhì)量，節(jié)省開支，降低成本，保證生產(chǎn)銷售過程順利進(jìn)行，提高生產(chǎn)均衡性，調(diào)節(jié)季節(jié)性需求。JIT與庫存控制核心思想：只在需要的時(shí)間，按照需要的數(shù)量，生產(chǎn)需要的產(chǎn)品。JIT三要素：人員素質(zhì)，消除浪費(fèi)，全面質(zhì)量。JIT原則：不見看板不生產(chǎn)，不見看板不搬運(yùn)。名詞解釋：倉庫：是保管，存儲(chǔ)物品的建筑物和場所的總稱。保稅倉庫：經(jīng)海關(guān)批準(zhǔn)，在海關(guān)監(jiān)管下，專供存放未辦理關(guān)稅手續(xù)的出入境或過境貨物的倉庫。包裝：是指在流通過中，為了保護(hù)產(chǎn)品，方便儲(chǔ)運(yùn)，促進(jìn)銷售，按一定技術(shù)方法而采用的容器，材料及輔助物的總體名稱。裝卸：是指物品在指定地點(diǎn)以人力或機(jī)械裝入運(yùn)輸設(shè)備或從運(yùn)輸設(shè)備上卸下的活動(dòng)。倉儲(chǔ)：暫時(shí)處于閑置狀態(tài)的用于將來目的的物品或商品。庫存管理的目標(biāo)：就是確定一個(gè)合理的庫存水平，防止缺貨和超儲(chǔ)，在保障供給，滿足需求的前提下使庫存商品數(shù)量最少。倉儲(chǔ)商務(wù)：是指倉儲(chǔ)經(jīng)營人利用所具有的倉儲(chǔ)保管能力向社會(huì)提供倉儲(chǔ)保管產(chǎn)品和獲得經(jīng)濟(jì)收益所進(jìn)行的交換行為。倉儲(chǔ)合同：是指保管人儲(chǔ)存存貨人交付的倉儲(chǔ)物，存貨人支付倉儲(chǔ)費(fèi)用的合同。托盤：是一種便于機(jī)械化裝卸，搬運(yùn)和堆存貨物的集裝箱器具。簡答題：倉庫的作用有？1）倉庫在國家戰(zhàn)略中的作用，從國家戰(zhàn)略的角度出發(fā)，倉儲(chǔ)是國家滿足急需特需的保障。2）倉儲(chǔ)在社會(huì)生產(chǎn)中的作用，商品從生產(chǎn)領(lǐng)域想消費(fèi)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移的過程中，一般都要經(jīng)過商品的倉儲(chǔ)階段。3）倉儲(chǔ)在供應(yīng)鏈物流中的作用，在物流中運(yùn)輸承擔(dān)了改變空間狀態(tài)的重任，而另一個(gè)重任即改變“物”的時(shí)間狀態(tài)，是倉儲(chǔ)來承擔(dān)的。托盤的特性有哪些？1）自重小，裝卸搬運(yùn)時(shí)的無效勞動(dòng)消耗少。2）返空容易，返空時(shí)占用的運(yùn)力少。3）裝盤容易。4）能集中一定的貨物數(shù)量。5）保護(hù)性差，露天存放困難。入庫作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)的問題及處理方法有？1）證件未到或不齊時(shí)，應(yīng)及時(shí)向供貨單位或存貨單位索取，到庫商品作為待檢驗(yàn)商品堆放到待檢驗(yàn)區(qū)，妥善保管，待證件到齊后進(jìn)行驗(yàn)收。2）凡質(zhì)量不符合規(guī)定時(shí)，驗(yàn)收入員應(yīng)如是慎重填寫商品驗(yàn)收記錄，并及時(shí)通知存貨單位，有存貨單位向供貨單位交涉處理。3）數(shù)量、型號(hào)、規(guī)格不符合規(guī)定，主要有以下幾種原因：供貨單位少發(fā)，錯(cuò)發(fā)；承運(yùn)部門錯(cuò)裝、錯(cuò)運(yùn)、錯(cuò)送或者在運(yùn)輸過程中造成貨損、貨差；提貨人員在車站，碼頭等錯(cuò)提、少提、多提、串提或在途中造成貨物丟失、被盜等；以上情況兼有。即有供貨單位的差錯(cuò)，又有承運(yùn)單位的差錯(cuò)，亦有提貨單位的差錯(cuò)。4）凡入庫通知單或其它證件已到，但在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)商品未到庫時(shí)，應(yīng)及時(shí)將存貨單位反映，以便存貨單位向供貨單位或承運(yùn)部門查詢。5）凡價(jià)格不符時(shí)，供方多收部分應(yīng)予拒付，少收部分經(jīng)檢查核對(duì)后，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系更正。6）發(fā)現(xiàn)貨物出現(xiàn)殘損，潮濕，短件情況時(shí)，必須取得承運(yùn)部門的貨運(yùn)記錄和普通記錄。商品出庫的基本要求有哪些？物品出庫要求做到“三不，三核，五檢查”；三不：未接單不翻帳，未經(jīng)審核不備貨，未經(jīng)復(fù)核不出庫。三核：在發(fā)貨時(shí)要核對(duì)憑證、核對(duì)帳卡、核對(duì)實(shí)物。五檢查：對(duì)單據(jù)和實(shí)物要進(jìn)行品名檢查、規(guī)格檢查、包裝檢查、件數(shù)檢查、重量檢查。定期訂貨的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？優(yōu)點(diǎn)：1）周期檢查，盤點(diǎn)庫存，比較徹底，精確，減少工作量，提高工作效率。2）訂貨時(shí)間確定，庫存管理計(jì)劃性強(qiáng)，利于工作計(jì)劃安排。3）多鐘貨物可同時(shí)進(jìn)行采購，可降低訂貨成本和運(yùn)輸成本。缺點(diǎn)。1）檢查和盤點(diǎn)庫存周期長，對(duì)庫存動(dòng)態(tài)不能及時(shí)掌握，遇到問題無法及時(shí)解決。2）每次訂貨批量不固定，商品驗(yàn)收，入庫，保管和出庫復(fù)雜。3）無法制定經(jīng)濟(jì)訂貨批量，運(yùn)營成本高。4）不論庫存水平降的多還是少，都要按期發(fā)出訂貨請(qǐng)求，當(dāng)庫存水平很高時(shí)，訂貨量很少，按此訂貨不經(jīng)濟(jì)。定量訂貨的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？優(yōu)點(diǎn)：1）經(jīng)常檢查和盤點(diǎn)庫存，及時(shí)了解和掌握庫存的動(dòng)態(tài)。2）每次的訂貨數(shù)量固定，商品驗(yàn)收，入庫，保管和出庫變得簡單，每次可利用的現(xiàn)有器具和計(jì)算方式。3）采用經(jīng)濟(jì)批量的訂貨方式，可降低庫存成本，節(jié)約費(fèi)用。缺點(diǎn)：1）工作量大，占用人力、物力資源。2）訂貨時(shí)間不確定，庫存管理缺乏計(jì)劃性，不利于人員 資金 工作的安排。3）對(duì)每個(gè)商品單獨(dú)進(jìn)行訂貨作業(yè)，增加訂貨成本和運(yùn)費(fèi)。論述題：倉儲(chǔ)合同當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)。1）保管義務(wù)（1）給付倉單義務(wù)（2）倉儲(chǔ)物入庫時(shí)的驗(yàn)收義務(wù)與通知義務(wù)（3）妥善保管儲(chǔ)存貨物的義務(wù)（4）危險(xiǎn)通知義務(wù)（5）返還倉儲(chǔ)義務(wù)2）存貨放的主要義務(wù)（1）按照合同的約定交存貨物入庫（2）如實(shí)告知貨物的情況的義務(wù)（3）支付倉儲(chǔ)費(fèi)（4）償付其它必要費(fèi)用（5）按照合同的約定及時(shí)提取貨物倉儲(chǔ)合同中的幾種特殊權(quán)利1）存貨人對(duì)倉儲(chǔ)物的檢查權(quán)2）保管人對(duì)倉儲(chǔ)物的提存權(quán)倉儲(chǔ)合同的違約責(zé)任和免責(zé)1）違約責(zé)任違約責(zé)任是指倉儲(chǔ)合同的當(dāng)事人，因自己的過錯(cuò)不履行合同或履行合同不符合約定條件時(shí)所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。違約責(zé)任的承擔(dān)方式有支付違約金、損害賠償、繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施、定金懲罰等。2）免責(zé)免責(zé)又稱為免除民事責(zé)任，指不履行合同或法律規(guī)定的義務(wù)，以致使他人財(cái)產(chǎn)受到損失，由于有不可歸責(zé)于違約方的事由，違約方可以不承擔(dān)民事責(zé)任，有以下幾種情況：不可抗力；倉儲(chǔ)物的自然特性；存貨人的過失；合同約定的免責(zé)。