【正文】 事《逃家小兔》從前有一只小兔子，他很想要離家出走。有一天，他對(duì)媽媽說(shuō)： “我要逃走啦！” “如果你逃走了，” 媽媽說(shuō)，“我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌?！?“如果你來(lái)追我，” 小兔說(shuō)，“我就要變成溪里的小鱒魚(yú)，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！?“如果你變成溪里的小鱒魚(yú)，” 媽媽說(shuō)，“我就變成捕魚(yú)的人去抓你?！?“如果你變成捕魚(yú)的人，” 小兔說(shuō)，“我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我?！?“如果你變成高山上的大石頭，” 媽媽說(shuō)，“我就變成爬山的人，爬到高山上去找你?！?“如果你變成爬山的人，” 小兔說(shuō)，“我就要變成小花，躲在花園里?！?“如果你變成小花，” 媽媽說(shuō)，“我就變成園丁，我還是會(huì)找到你?！?“如果你變成園丁，找到我了，” 小兔說(shuō)，“我就要變成小鳥(niǎo)，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！薄叭绻阕兂尚▲B(niǎo)，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，” 媽媽說(shuō)，我就變成樹(shù)，好讓你飛回家?！叭绻阕兂蓸?shù)，” 小兔說(shuō)，“我就要變成小帆船，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。” “如果你變成小帆船，” 媽媽說(shuō)，“我就變成風(fēng)，把你吹到我要你去的地方?！?“如果你變成風(fēng)，把我吹走，” 小兔說(shuō)，“我就要變成馬戲團(tuán)里的空中飛人，飛得高高的?！?“如果你變成空中飛人，” 媽媽說(shuō)，“我就變成走鋼索的人，走到半空中好遇到你?！?“如果你變成走鋼索的人，走在半空中，” 小兔說(shuō)，“我就要變成小男孩跑回家?！?“如果你變成小男孩跑回家，” 媽媽說(shuō)，“我正好就是你媽媽，我會(huì)張開(kāi)手臂好好地抱住你?！?“ 天 哪！” 小 兔 說(shuō)，“我不如就待在這里，當(dāng)你的小寶貝吧?！?他就這么辦了?！皝?lái)根紅蘿卜吧！” 媽媽說(shuō)。第五篇：逃家小兔繪本教案家校共讀一本書(shū)《逃家小兔》繪本教案 諸城市明誠(chéng)學(xué)校 陳炳菊一、猜謎激趣師：孩子們，今天早上媽媽送你上學(xué)前都跟你說(shuō)聊了什么？從這些話中，你體會(huì)到了什么？兔媽媽和小兔子也在聊天，他們可能聊些什么？（出示封面，引導(dǎo)學(xué)生觀察）從繪本的封面中，你還能看出些什么？二、閱讀封面，了解作者（出示封面）從繪本的封面，你看到了什么？作者：瑪格麗特．懷茲．布朗 圖：克雷門(mén)。赫德 譯：黃迺毓 講述：在一片美麗的大草原上，兔媽媽和兔寶寶住在草叢里，過(guò)著幸福的生活。兔媽媽可愛(ài)自己的孩子了，就像小朋友的爸爸媽媽那樣，全身心地愛(ài)著自己的寶寶。三、指導(dǎo)閱讀（圖1）可是有一天，小兔對(duì)媽媽說(shuō)：“我要跑走啦！”師：小兔子們，你們?yōu)槭裁聪胩优?？你們想逃到哪兒去呀？（生交流，指名回答）這可急壞了兔媽媽，兔媽媽聽(tīng)了以后會(huì)怎么辦呢？（指名回答）想知道兔媽媽是怎么辦的嗎？請(qǐng)仔細(xì)看、認(rèn)真聽(tīng)?？纯凑l(shuí)的想法和書(shū)上的兔媽媽一樣？師：“如果你跑了，”他的媽媽說(shuō)道，“我一定會(huì)追上你，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我的小兔子。”小兔小兔，媽媽追來(lái)了，它會(huì)怎么辦呢？（出示圖）看看，猜猜看小兔變成了什么？“如果你追上我，”小兔子說(shuō)，“我就變成一條魚(yú)兒，跳進(jìn)涼涼的小溪，從你身邊游開(kāi)?！弊约壕毩?xí)讀一讀。（自由練習(xí)讀句子）誰(shuí)來(lái)讀一讀？師：終于能離開(kāi)媽媽自由地玩耍了，小兔此時(shí)心情會(huì)是怎樣的？能開(kāi)心地讀讀嗎？除了開(kāi)心，小兔還會(huì)有什么心情？你能再讀讀嗎？（跟著老師一起讀，做做這只調(diào)皮的小白兔）哎呀，這下子兔媽媽該怎么辦才好呢？聰明的孩子，快快來(lái)幫幫兔媽媽吧！生自由發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)自己的想法。（看黑白圖）師：“如果你變成一條涼涼小溪中的魚(yú)兒，”他的媽媽說(shuō)，“我就變成一個(gè)漁夫，我會(huì)拋下魚(yú)餌等著你?！睗O夫圖與彩色圖有什么不一樣？（看漁夫圖彩色圖）師：仔細(xì)看看這幅有趣的圖畫(huà)，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：兔媽媽的穿著、她的釣餌師：你覺(jué)得兔媽媽能抓住變成小魚(yú)的小兔嗎？為什么呢？（出示彩圖）（用蘿卜系在繩子上捕魚(yú)）為什么用胡蘿卜？是的，媽媽知道小兔永遠(yuǎn)最愛(ài)吃的都是胡蘿卜，用胡蘿卜一定能把小兔這條魚(yú)釣上來(lái)，多聰明的媽媽呀！小朋友們，你們仔細(xì)看，細(xì)心的媽媽將蘿卜系在繩子上，沒(méi)有用魚(yú)鉤，你知道媽媽為什么不用魚(yú)鉤呢？對(duì)呀，媽媽想得多周到的，它多愛(ài)小兔呀，不能讓小兔受一頂點(diǎn)傷害！多么細(xì)致而周到的母愛(ài)呀！四、繼續(xù)閱讀全書(shū)小兔不甘心就此跟兔媽媽回家，它又變著法子想逃走了。小兔共變了幾次？分別變成什么？請(qǐng)小朋友一邊聽(tīng)老師把故事講完一邊思考這幾個(gè)問(wèn)題（師講故事）小兔分別變成了什么？媽媽又是怎么變的呢？（小兔子變成了大石頭，媽媽變成了爬山的人。）老師這樣講是不是更清楚具體呢？（出示：小兔說(shuō)：“我要變成大石頭。”媽媽說(shuō)：“那我就變成爬山的人，爬到高山上去找你?！保┪覀兛纯磱寢屔砩媳车男欣詈屠K子，拄的拐杖，媽媽做好了長(zhǎng)途跋涉，挑戰(zhàn)危險(xiǎn)的準(zhǔn)備，他的意志多堅(jiān)定呀！孩子們你們想想看，媽媽會(huì)遇到哪些危險(xiǎn)呢？媽媽會(huì)害怕嗎？為什么不害怕？對(duì)呀，因?yàn)楫?dāng)媽媽遇到這些危險(xiǎn)的時(shí)間，小兔也在面臨這這些危險(xiǎn)，兔媽媽擔(dān)心小兔還來(lái)不及呢哪會(huì)顧及自己呀！多么偉大的母愛(ài)呀！頑皮的小兔還要逃，（出示：小兔說(shuō)：“我要變成小花?！眿寢屨f(shuō)：“那我就變成園丁，還是會(huì)找到你。”）知道“園丁”是干什么的？呀，那么多小花，媽媽能一眼認(rèn)出小兔嗎？你真聰明！即使認(rèn)不出也沒(méi)關(guān)系，媽媽會(huì)用全部的愛(ài)來(lái)澆灌這些花朵，媽媽為小兔做的這些事就緣于對(duì)小兔的——愛(ài)！多么無(wú)私的母愛(ài)呀！4．哎，不懂事的小兔呀還要變，它又變成了什么呢？媽媽又變成了什么呢？（飛鳥(niǎo)，大樹(shù)；小帆船，風(fēng)；空中飛人，走鋼索的人，多么勇敢的母愛(ài)呀，為了保護(hù)自己的孩子，可以不顧一切?。┪?、提升閱讀體會(huì)，得出主題。最終小兔還是回到了媽媽的懷抱，小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)這副圖上畫(huà)了什么？（是呀，媽媽的懷抱才是最溫暖的地方）現(xiàn)在的小兔還想逃家嗎？出示：天哪！我不如待在這里當(dāng)你的小寶貝吧。（反復(fù)朗讀）我們來(lái)看看小兔的媽媽怎樣？獎(jiǎng)給它一個(gè)紅蘿卜?？纯串?huà)面上，在小兔的家里，小兔子和媽媽多幸福，多溫馨呀！你想對(duì)這只小兔或者兔媽媽說(shuō)些什么？這只逃家的小兔終于還是回到了媽媽的懷抱。看來(lái)，無(wú)論世界有多大，孩子的心有多高，哪怕是跑到天涯海角，孩子永遠(yuǎn)也跑不出媽媽的關(guān)愛(ài)。即使將來(lái)長(zhǎng)大了，離開(kāi)了媽媽的身邊，也永遠(yuǎn)離不開(kāi)緊緊相隨的母愛(ài)！六、聯(lián)系實(shí)際，情感升華小朋友，你知道媽媽有多愛(ài)你嗎？我們回顧一下我們的媽媽對(duì)我們的愛(ài)（幻燈片出示媽媽們照顧孩子們的圖片）。你最想對(duì)媽媽說(shuō)些什么？趴在媽媽的耳邊輕輕地告訴媽媽，并用力地?fù)肀寢?。（適時(shí)播放《世上只有媽媽好》）