大載荷三維精密調(diào)整平臺—機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書-資料下載頁
2025-07-06 14:56本頁面
【導(dǎo)讀】有一些頭戴式顯示器如飛行員頭盔多用于軍事領(lǐng)域。這些增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)設(shè)備還未。能推廣到廣大的消費(fèi)市場。并且現(xiàn)階段的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)多處于二維平面的世界，雖然也起到了增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)世界的效果，可始終像是貼在外部的一個屏幕。屏幕的疊加，缺乏生動性。本文提出一種新頭戴式顯示器的結(jié)構(gòu)，通過實(shí)際實(shí)驗(yàn)。和理論分析相互驗(yàn)證的方式，創(chuàng)新增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)3D眼鏡的光學(xué)結(jié)構(gòu)和機(jī)械結(jié)構(gòu)。
【正文】 把圓周運(yùn)動轉(zhuǎn)變?yōu)榇怪狈较蛏?的直線運(yùn)動。通過前期對凸透鏡特性的實(shí)驗(yàn)得知，在 ~1 倍的焦距內(nèi)，成像的效果最好最清晰，所以調(diào)節(jié)的范圍初次確定為 20mm，但經(jīng)過反復(fù)測試，考慮到美觀性和實(shí)用性，最終確定焦距的可調(diào)節(jié)范圍為 0~12mm，由此計(jì)算齒輪齒條的參數(shù)。 選用模數(shù) m=，齒數(shù)為 14，壓力角為 20 度的標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪。當(dāng)齒輪與齒條嚙合時(shí)，設(shè)計(jì)兩者為標(biāo)準(zhǔn)安裝，即齒輪、齒條的分度圓相切。齒輪的節(jié)圓也恒與分度圓重合。齒條運(yùn)動的最大位移就是齒輪轉(zhuǎn)過的最大角度，故確定齒條的齒數(shù)： 齒條的位移量 a*** zm? 圖 本體（ a） 圖 本體（ b） 河北工業(yè)大學(xué) 20xx 屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 22 齒輪轉(zhuǎn)過的齒數(shù) a** ? 經(jīng)過計(jì)算得知， Z= 個，但為了保證要求，設(shè)計(jì)齒條齒數(shù)為 10。 齒輪齒條的技術(shù)參數(shù)見下表 項(xiàng)目名稱 計(jì)算公式及代號 齒輪 齒條 齒輪齒數(shù) 1z 14 10 模數(shù) m 螺旋角 ? 0? 0? 壓力角 ? 20? 20? 齒頂高系數(shù) *ah 1 1 頂隙系數(shù) *C 齒寬 b 3 6 齒條長度 L 20 5． 4 總體裝配圖 完整版的裝配圖見下圖 表 齒輪齒條參數(shù)表 圖 總裝配圖（ a） 河北工業(yè)大學(xué) 20xx 屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 23 圖 總裝配圖（ a） 圖 總裝配圖（ b） 圖 總裝配圖（ c） 河北工業(yè)大學(xué) 20xx 屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 24 圖 總裝配圖（ d） 河北工業(yè)大學(xué) 20xx 屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 25 結(jié) 論 本文從增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的概念出發(fā)，闡述了增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)中關(guān)鍵的支撐技術(shù)。并詳細(xì)說明了人類是如何看到立體世界以及虛擬立體世界的生成條件。兩者相結(jié)合，就是本文新提出的一種增強(qiáng)現(xiàn)實(shí) 3D 眼鏡，我們設(shè)計(jì)并優(yōu)化了它的光學(xué)系統(tǒng)，設(shè)計(jì)并制造出具體的外形結(jié)構(gòu)。而與傳統(tǒng)的頭盔現(xiàn)實(shí)器相 比，其造價(jià)低廉、結(jié)構(gòu)簡單、操作方便。不僅大大減輕了產(chǎn)品的重量，也減少了人們的學(xué)習(xí)成本，僅僅通過移動端和電腦端進(jìn)行通信，就可以在我們眼前展示豐富多彩的 3D 世界。對于推廣增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的概念有著很積極的意義。 河北工業(yè)大學(xué) 20xx 屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 26 參 考 文 獻(xiàn) [1] Burdea, G. and Coiffet, P. Virtual Reality Technology. 1994: John Wileyamp。Sons. [2] 張陽 . 投影顯示光學(xué)系統(tǒng)技術(shù)研究 [D].長春理工大學(xué) , [3] Birkfellner W， Figl M， Huber K， et al. A headmounted operating binocular for augmented reality visualization in medicinedesign and initial evaluation [J]. IEEE Transactions on Medical Imaging (S02780062)， 20xx， 21(8)： 991997. [4] A Sisodia， M Bayer， P T Smith， et al. Advanced helmet mounted display (AHMD) [J]. Proc. of SPIE(S0277786X)， 20xx， 6557： 65570N111. [5] B Foote， S Jose. Design impacts to the HMD when used as the primary display [J]. Proc. of SPIE(S0277786X)， 20xx， 4361： 3034. ） [6].（美）門迪布魯（ Mediburn， B.）著；黃裕成，劉志強(qiáng)譯 .3D 電影制作：數(shù)字立體電影制作全流程，北京 :人民大學(xué)出版社， 20xx. [7] 顧郁蓮，蔡宣平 .計(jì)算機(jī)立體視圖繪制技術(shù) .國防科技參考， 1998， 19(1)：6370. [8]高偉清 ,周仕娥 ,呂國強(qiáng) . 雙目光學(xué)透視式頭盔顯示器的實(shí)驗(yàn)研究 [J]. 光電工程 ,20xx,05:139143. [9]哈涌剛 ,周雅 ,王涌天 ,閆達(dá)遠(yuǎn) . 用于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的頭盔顯示器的設(shè)計(jì) [J]. 光學(xué)技術(shù) ,20xx,04:350353. [10]朱杰杰 ,潘志庚 ,孫超 . 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用綜述 [A]. 中國計(jì)算機(jī)學(xué)會多媒體技術(shù)專業(yè)委員會、中國圖象圖形學(xué)會多媒體專業(yè)委員會、中國計(jì)算機(jī)學(xué)會普適計(jì)算專業(yè)委員會、 ACM CHI 中國分會 .第四屆和諧人機(jī)環(huán)境聯(lián)合學(xué)術(shù)會議論文集 [C].中國計(jì)算機(jī)學(xué)會多媒體技術(shù)專業(yè)委員會、中國圖象圖形學(xué)會多媒體專業(yè)委員會、中國計(jì)算機(jī)學(xué)會普適計(jì)算專業(yè)委員會、 ACM CHI 中國分會 :,20xx:8. [11]劉克濱 . 基于視差的自由立體顯示效果評價(jià)研究 [D].北京郵電大學(xué) ,20xx. [12]應(yīng)根裕 . 平板 3D 電視與人眼生理 [J]. 現(xiàn) 代顯示 ,20xx,10:512. [13]孫強(qiáng) ,王健 ,董科研 ,孫金霞 ,劉建卓 ,曲鋒 . 基于 ZEMAX的 3D虛擬頭盔顯示器的光學(xué)設(shè)計(jì)方法研究 [J]. 紅外與激光工程 ,20xx,S1:279282. [14]唐勇 ,李玉瑤 . ZEMAX 在光學(xué)設(shè)計(jì)外形尺寸計(jì)算中的應(yīng)用 [J]. 長春理工大學(xué)學(xué)報(bào) (自然科學(xué)版 ),20xx,02:193196. 河北工業(yè)大學(xué) 20xx 屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 27 致 謝 對于即將畢業(yè)的 我們 來說，象牙塔里面最后一次向?qū)W業(yè)致敬的答卷就是畢業(yè)論文了 。寫到了這一部分，我們四年的學(xué)習(xí)生涯就要慢慢畫上一個句號了。是畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我體會到了更 多平時(shí)沒有的感觸，堅(jiān)持的力量與責(zé)任心。因?yàn)楫呍O(shè)，我能看遍紅橋24 小時(shí)的天氣。還沒有完結(jié)，卻已經(jīng)開始了留念。 留念源于不舍，不舍源于感激。 最衷心感謝要送給我們的恩師劉今越老師，感謝他對我們長久以往的支持，不論是專業(yè)上的還是人生方向上的亦或是財(cái)力上的，沒有劉老師的無私幫助，我們無法堅(jiān)持走到今天。劉老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，豐富的學(xué)識，幽默的談吐和親和力都是值得我們學(xué)習(xí)的，他不僅僅是我們學(xué)業(yè)上的指路人，更是我們?nèi)松臒羲Ｓ芍缘母兄x劉老師！ 衷心感謝魏永杰老師對我們在光路結(jié)構(gòu)上的指導(dǎo)，忘不了每次討論的深夜，都是您留給我們 最美好的回憶！ 還要感謝我的同學(xué)，陳翔、焦然。沒有他們，我也很難獨(dú)自完成論文。 最后，我要感謝我的父母，是他們的支持讓我一步一步走到今天。 謝謝 ！謝謝你們所有人！
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