八年級(jí)物理第一學(xué)期期末試卷分析-資料下載頁(yè)
2024-10-19 12:00本頁(yè)面
【正文】 重視培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)，激勵(lì)學(xué)生求知、創(chuàng)新，才能真正提高學(xué)生的綜合能力。第五篇：八年級(jí)物理期末試卷分析八年級(jí)下學(xué)期物理期末試卷分析本次期末考試和閱卷工作已經(jīng)結(jié)束, 現(xiàn)就這次閱卷和學(xué)生成績(jī)對(duì)八年級(jí)物理考試及學(xué)生答題情況做如下分析。一、試卷結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)本試卷題型基本上是對(duì)學(xué)生下學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的綜合考察，注意在實(shí)際情景中加強(qiáng)對(duì)學(xué)科概念和科學(xué)原理的考查。試題既重視了雙基考查，也突出了對(duì)能力、過程、研究問題方法與思路的考查，充分體現(xiàn)了物理學(xué)科特點(diǎn)。試題貼近生活，聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注生活、社會(huì)，讓學(xué)生通過題給材料信息，展開思維，放開發(fā)散，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新。二、學(xué)生答卷情況分析：對(duì)學(xué)生失分造成的原因進(jìn)行分析后暴露出的主要問題是：基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。對(duì)概念、規(guī)律、公式的理解不透徹、掌握不牢固，從而造成判斷錯(cuò)誤，張冠李戴，導(dǎo)致部分學(xué)生在概念、規(guī)律、公式過關(guān)時(shí)，記得不夠牢固，不夠清晰，甚至說蒙混過關(guān)。文字表達(dá)能力差。學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的語言表述的準(zhǔn)確性存在一定的障礙。平時(shí)對(duì)學(xué)生在物理性術(shù)語表述問題的訓(xùn)練太少，課堂中為了節(jié)省時(shí)間，在遇到物理性術(shù)語問題時(shí)，沒有讓學(xué)生自己去挖掘和鍛煉。信息處理能力薄弱。學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)、圖像等信息的分析處理能力缺乏，解題思路單一，不夠靈活，問題無從下手，最終導(dǎo)致失分。在物理實(shí)驗(yàn)中為不影響正常的進(jìn)度，教師給予學(xué)生分析數(shù)據(jù)，圖像的時(shí)間太短。審題不認(rèn)真，粗心大意。根據(jù)新理念要求試題必須貼近生活，聯(lián)系實(shí)際，因此，表述文字相對(duì)較多，解題條件或方法隱藏其中，稍不認(rèn)真就會(huì)失誤，對(duì)題目題意的分析方法沒有傳授給學(xué)生。聯(lián)系實(shí)際，靈活應(yīng)用知識(shí)能力有待提高。學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)與生活實(shí)際不能有效地結(jié)合起來，對(duì)物理知識(shí)與生活現(xiàn)象之間的相互轉(zhuǎn)換存在障礙，由于一周只有兩節(jié)課在課堂中對(duì)生活現(xiàn)象和物理知識(shí)的結(jié)合是教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。分析問題，提出問題能力薄弱。分析問題能力有欠缺，不善于透過物理現(xiàn)象提出問題，平時(shí)教學(xué)忽視了該方面能力的培養(yǎng)。/ 2計(jì)算能力有待加強(qiáng)。本試卷計(jì)算難度太高，而且知識(shí)點(diǎn)重復(fù)。但學(xué)生的答題也不盡如人意。學(xué)生的規(guī)范計(jì)算存在著不足，體現(xiàn)在思路不清，物理情景不明，入題慢，物理量隨意代入等。三、針對(duì)以上問題，做出的整改措施要重視基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)基本概念、規(guī)律的理解，注意對(duì)課本內(nèi)容（包括圖片）的過關(guān)教學(xué)。在平時(shí)教學(xué)中，要重視堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生做題時(shí)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題、規(guī)范答題的習(xí)慣；要注意培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、語言表達(dá)能力。注意物理情境分析，重視解題思路指導(dǎo)。要幫助學(xué)生真正理解、掌握“控制變量法”。加強(qiáng)計(jì)算題訓(xùn)練。①要加強(qiáng)基本公式及變形公式的理解與訓(xùn)練，切忌死記硬背，要理解公式中每個(gè)字母的物理意義。②要強(qiáng)調(diào)計(jì)算題的規(guī)范性，對(duì)計(jì)算題的代人過程要加以強(qiáng)調(diào)，計(jì)算結(jié)果應(yīng)保留小數(shù)。③加強(qiáng)單位換算指導(dǎo)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，尤其要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。鹿鳴中學(xué) 八年級(jí)物理組2018年7月4日/ 2
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