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八年級物理第一學(xué)期期末試卷分析-免費(fèi)閱讀

2024-10-19 12:00 上一頁面

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【正文】 ①要加強(qiáng)基本公式及變形公式的理解與訓(xùn)練,切忌死記硬背,要理解公式中每個字母的物理意義。本試卷計算難度太高,而且知識點(diǎn)重復(fù)。在物理實(shí)驗(yàn)中為不影響正常的進(jìn)度,教師給予學(xué)生分析數(shù)據(jù),圖像的時間太短。試題貼近生活,聯(lián)系實(shí)際,關(guān)注生活、社會,讓學(xué)生通過題給材料信息,展開思維,放開發(fā)散,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新。積極創(chuàng)設(shè)有利條件,讓學(xué)生有更多參與科學(xué)探究的機(jī)會,并且能夠規(guī)范、熟練地使用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究。(三)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力仍顯薄弱。二、考試情況分析總體上說同學(xué)們對于基礎(chǔ)概念及定理掌握尚可,但對知識的綜合運(yùn)用還欠缺,剛接觸物理這門自然科學(xué)學(xué)科,個別同學(xué)對于基礎(chǔ)概念還是模棱兩可,含糊不清經(jīng)不起考查。① 可能命題人的選擇是想從生活中選擇一些比較簡單的實(shí)驗(yàn)考,因?yàn)槲锢砭褪且獜纳钪衼淼缴钪腥ヂ?!但越是生活的,學(xué)生們的回答越是生活的經(jīng)驗(yàn)的,直觀感受性質(zhì)的回答,從學(xué)生答題的表述來看,感覺很不好,很多同學(xué)沒掌握物理的語言。② 語意表述缺陷。③ 配圖的誤導(dǎo)覺得配圖有誤導(dǎo)之嫌,其一 瓶畫成類似三個部分,而其中靠近水槽的部分與瓶底充滿的水應(yīng)該填充一樣多,但配圖不符,其二瓶底有一快黑色印記,很多同學(xué)認(rèn)為是墨水,考的擴(kuò)散現(xiàn)象。這里對最后一道題的隱含條件的設(shè)問,難倒了大批同學(xué),很多同學(xué)不知在問什么,不曉得改怎么去解釋。今后的試卷應(yīng)注重基礎(chǔ),不要太偏離大綱,并且難易程度要結(jié)合好,讓學(xué)生感覺物理有趣而好學(xué)。最高分不突出。二、學(xué)生答題情況分析從學(xué)生做題的情況來看,暴露出教學(xué)中的不足,我知道處于優(yōu)秀線和及格線之間的學(xué)生提升最有潛力;處于及格線以下的學(xué)生是下階段教學(xué)的關(guān)鍵和難點(diǎn)。但是換了不同的物體,看看學(xué)生的舉一反三的能力。第三題為作圖題5分:此題失分過多。學(xué)生對各個不同力的作用點(diǎn),方向判斷出現(xiàn)問題。第二篇:2013——2014學(xué)第一學(xué)期八年級物理期末試卷質(zhì)量分析羊場中學(xué)2013—2014學(xué)第一學(xué)期八年級物理期末考試試卷質(zhì)量分析XX一、對試卷的基本估價針對八年級物理試卷相對注重基礎(chǔ)知識的考查,注意科學(xué)特點(diǎn),加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際,難度適當(dāng),體現(xiàn)新的特點(diǎn),具有明確的指向性,對今后初中物理教學(xué)有良好的導(dǎo)向性,考生和教師感到滿意,總體來說,體現(xiàn)了以下幾個特點(diǎn):體現(xiàn)了“三個有利于”要求,即:有利于貫徹國家教育方針,推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育,有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育性質(zhì),全面提高教育質(zhì)量;有利于中小學(xué)課程教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動的學(xué)習(xí)。從各題得分的情況看,實(shí)驗(yàn)題失分最嚴(yán)重,計算題處之,因是題目一靈活學(xué)生就不會應(yīng)用,因此,在摸清學(xué)生分布狀況的情況下,有針對性的進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出教學(xué)中的問題,為下一階段的教學(xué)工作制定對策。全距太大說明學(xué)生對基礎(chǔ)知識把握不好,部分學(xué)生沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)物理的狀態(tài)。第三篇:八年級物理期末試卷分析八年級物理期末試卷分析現(xiàn)將本人對試卷的幾點(diǎn)評判給我親愛的同學(xué)們匯報下:1。例如 動滑輪實(shí)質(zhì) 很多同學(xué)寫的是 可以
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