人教版信息技術(shù)七上規(guī)劃與設(shè)計(jì)網(wǎng)站word說課稿-資料下載頁
【導(dǎo)讀】各位評(píng)委、各位老師，大家好！我是來自xxx中學(xué)的xxx。這幾個(gè)方面說說我對(duì)這堂課的設(shè)計(jì)。本節(jié)課的內(nèi)容選自人民教育出版社初中《信息技術(shù)》七年級(jí)上冊(cè)，本單元共四課，分別為“訪問與評(píng)價(jià)網(wǎng)站”、安排“建立網(wǎng)站”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而形成一條網(wǎng)絡(luò)線。計(jì)者”、“制作者”的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！耙?guī)劃與設(shè)計(jì)網(wǎng)站”是對(duì)網(wǎng)站信息內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化描述與組織，是網(wǎng)站建設(shè)的基礎(chǔ)和指導(dǎo)綱領(lǐng)，對(duì)網(wǎng)站建設(shè)起到計(jì)劃和指導(dǎo)的作用，也是規(guī)范網(wǎng)站制作的第一步，是建立網(wǎng)站的靈魂。它既為學(xué)生們揭開。上啟下的橋梁作用。了解開發(fā)網(wǎng)站的基本過程，知道規(guī)劃網(wǎng)站的重要性。任務(wù)展開解決問題的策略。程中，創(chuàng)設(shè)小組合作的學(xué)習(xí)環(huán)境。作探究、實(shí)踐操作來培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，《魅力新疆》、《粉色七班》、《NBA》。中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力以及人際關(guān)系。運(yùn)用教學(xué)軟件，展示學(xué)生作品。
【正文】 體的任務(wù)，讓學(xué)生在解決問題的過程中提升探索問題、解決問題的能力，同時(shí)，讓學(xué)生在協(xié)作完成任務(wù)過程中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力以及人際關(guān)系。 ） ? 歸納總結(jié)，體驗(yàn)成功（ 58 分鐘） 運(yùn)用 教學(xué)軟件，展示學(xué)生作品。 要求： 小組派代表對(duì)本小組規(guī)劃的站點(diǎn)進(jìn)行解說，其它小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。 網(wǎng)站標(biāo)題和標(biāo)志 網(wǎng)頁主體 欄目導(dǎo)航 評(píng)價(jià)要點(diǎn)： 是否圍繞主題、欄目設(shè)置是否合理，內(nèi)容是否充實(shí)？版面布局是否合理、美觀，有特色？（ 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，教師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 ） ? 課后作業(yè) 小組成員分工合作，為小組的網(wǎng)站準(zhǔn)備素材。 （ 可以按網(wǎng)頁分工，也可以按素材類型分工，每個(gè)成員都要參與到準(zhǔn)備素材工作中，將收集到的材料分類保存到指定的文件夾內(nèi)。 ） 給學(xué)生提供參考表格： 頁面 名稱 文 字 圖 片 動(dòng) 畫 音 頻 視 頻 負(fù)責(zé)人姓 名 六、板書設(shè)計(jì) 第 12 課 規(guī)劃與設(shè)計(jì)網(wǎng)站 一、網(wǎng)站開發(fā)的基本過程： 二、規(guī)劃設(shè)計(jì) ：整體風(fēng)格、規(guī)劃網(wǎng)站的層次機(jī)構(gòu) ：上中下型、標(biāo)題正文型、左右框架型、上下框架型 需求分析 確定主題 規(guī)劃網(wǎng)站 收集資料 選擇工具制作網(wǎng)頁 合成網(wǎng)頁測(cè)試網(wǎng)站 修改完善發(fā)布網(wǎng)站 七、教學(xué)反思 本節(jié)課在整個(gè)的教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、主動(dòng)性和教師的主導(dǎo)性作用，以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”為主，“創(chuàng)設(shè)情境法”、“演示法”“自主探究法” 為輔的教學(xué)方法，通過不同階段不同人物的提出，使學(xué)生在協(xié)作完成任務(wù)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)也更有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和自 主學(xué)習(xí)精神。
鄂ICP備17016276號(hào)-1