小學(xué)人教版信息技術(shù)說課稿-資料下載頁
2025-03-24 02:58本頁面
【正文】 勵。這樣既讓學(xué)生真正融入到了網(wǎng)絡(luò)海洋中，感受到了網(wǎng)絡(luò)的無限魅力，同時也感受到了成功的愉悅。評價與小結(jié)教師對學(xué)生本節(jié)課的表現(xiàn)進行評價，學(xué)生進行自評，談下體會與感受，教師歸納小結(jié)本課。六、說教學(xué)反思： 在本課教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用，教師不是一味的“講知識”，而是利用啟發(fā)式的原則，給學(xué)生指明學(xué)習(xí)目標和方向，讓學(xué)生去研究、探索，注重了知識的及時鞏固，也側(cè)重了學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。這樣設(shè)計，可以發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的辨別能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。同時，也提高了學(xué)生信息的交流和處理能力，這也正在我們信息技術(shù)所力求的目標。但是，在教學(xué)中，學(xué)生同時打開電腦，網(wǎng)速不好，有些同學(xué)注冊過但忘了密碼，所有同學(xué)給老師發(fā)送電子郵件因為網(wǎng)絡(luò)原因沒有收到。在以后的教學(xué)中，為了保持網(wǎng)速流暢分組讓同學(xué)們上網(wǎng)，忘了密碼的同學(xué)讓他們把密碼寫在自己的日記本中。要努力做一個學(xué)生心靈海洋的推波助瀾
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