人教必修5中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-12-03 21:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】椅子，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。年的領(lǐng)導(dǎo)干部，知道該如何正確處理眼前這個(gè)痛心疾首的問(wèn)題。所的電話(huà)簿不翼而飛,五棵樹(shù)代辦點(diǎn)的郵編冊(cè)也長(zhǎng)了翅膀。A．中華人民共和國(guó)憲法第十一條規(guī)定，國(guó)家保護(hù)個(gè)體經(jīng)濟(jì)的合法權(quán)利或利益。B．李固是東漢后期的一個(gè)高級(jí)官吏。他的一生可以說(shuō)是和外戚、宦官斗爭(zhēng)的一。生，最后終于被皇帝的妻舅大將軍梁冀迫害致死。C．這一段屈辱的中國(guó)近代歷史，對(duì)于我們這一輩人，都是相當(dāng)熟悉的。就是取消民族傳統(tǒng)，取消戲曲。了他們的父母身邊。還不能在短期內(nèi)使省與省之間都通高速公路。六、依次填人下列句中橫線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的一組是()。于”C“對(duì)于”應(yīng)放在句首)五B、（A不合邏輯C搭配不當(dāng)。能具體感受到“秋色”之“高”，而且，連它的氣勢(shì)、精神也展露無(wú)遺。
【正文】 。o）二 D、（ A 循 —— 徇 B 接 —— 截 C 布 —— 部）三 D、（ A 從容不迫 。形容非常鎮(zhèn)靜，不慌不忙的樣子。 B 痛心疾首：形容痛恨到了極點(diǎn)。 C 差強(qiáng)人意：大體還能使人滿(mǎn)意。）四 D、 (A“或”應(yīng)改為“和” B 去掉“終于” C“對(duì)于”應(yīng)放在句首 )五 B、（ A 不合邏輯 C 搭配不當(dāng)?！敖?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”不能同“低”相搭配 D 缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)。樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的“思想”）六 D、七、以實(shí)托虛是本詩(shī)的一大特點(diǎn)。秋色是難以描寫(xiě)的，秋高之勢(shì)更難形容盡致，但作者卻用具體有形的南山，襯托出了抽象虛泛的秋色，通過(guò)“氣象兩相高”一句，使人不但能具體感受到“秋色”之“高”，而且，連它的氣勢(shì)、精神也展露無(wú)遺。特點(diǎn)之二是此詩(shī)如一首寫(xiě)意畫(huà)，在寫(xiě)出長(zhǎng)安高秋景色的同時(shí)，寫(xiě)出了詩(shī)人的精神性格，同時(shí)在躍動(dòng)的氣勢(shì)中結(jié)束，留下了充分的想像余地，這體現(xiàn)了藝術(shù)上的由實(shí)見(jiàn)虛、虛實(shí)結(jié)合。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1