人教必修5裝在套子里的人同步練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-12-03 04:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】大，您的舉動(dòng)得十分十分小心才成；您卻這么馬馬虎虎，唉，這么馬馬虎虎！校長(zhǎng)會(huì)聽(tīng)說(shuō)您和您姐姐騎自行車的，然后，這事又會(huì)傳到督學(xué)的耳朵里??這還會(huì)有好下場(chǎng)么？１．別里科夫用什么樣的方法去降服柯瓦連科？２．從這段話中可以看出別里科夫具有怎樣的性格？時(shí)候，露出憂郁和謙虛的臉相；誰(shuí)也不肯露出快活的感情。們很久很久以前做小孩子的時(shí)候，遇到大人不在家，我們到花園里去跑一兩個(gè)鐘頭，享受完全自由的時(shí)候，才經(jīng)歷過(guò)。我們高高興興地從墓園回家?？墒且粋€(gè)禮拜還沒(méi)有過(guò)完，生活又恢復(fù)舊樣子，跟先。前一樣郁悶、無(wú)聊、亂糟糟了。局面并沒(méi)有好一點(diǎn)。實(shí)在，雖然我們埋葬了別里科。趣味的六叔一定會(huì)，比如說(shuō)《世說(shuō)新語(yǔ)》、詩(shī)詞??C．針砭了臺(tái)灣教學(xué)中存在的重背誦、輕理解運(yùn)用的問(wèn)題。D．針砭了臺(tái)灣教育中存在的問(wèn)題，提醒青年學(xué)生注意。不休的話語(yǔ)使對(duì)方困惑，從而達(dá)到目的。
【正文】 B．侄子考叔叔 C．國(guó)文程度 D．學(xué)習(xí)國(guó)文 ６．對(duì)倒數(shù)第二段中“我苦笑”理解正確的是（ ） A．六叔連續(xù)被侄子問(wèn)倒，甘拜下風(fēng)。 B．六叔連續(xù)被侄子問(wèn) 倒，很不好意思。 C．六叔對(duì)侄子死記硬背的問(wèn)題感到無(wú)可奈何。 D．六叔對(duì)侄子死記硬背困惑不解又無(wú)可奈何。 答案： （一） １．用“忠告”迷惑對(duì)方，用“前途”引誘對(duì)方，用校長(zhǎng)和督學(xué)威嚇對(duì)方。 ２．他有心計(jì)，善言辭，善于偽裝成好心人，用“忠告”使對(duì)方疏于防范，用喋喋不休的話語(yǔ)使對(duì)方困惑，從而達(dá)到目的。 （二） １．這正表明了環(huán)境的惡劣、人們的恐懼，不敢流露真情實(shí)感，正是專制統(tǒng)治的結(jié)果。 ２．表明別里科夫代表了一批人，具有典型性、社會(huì)性，這樣的人，應(yīng)引起人們警惕。 （三 ） １． D（“乃”是你的意思） ２． B ３． A （小說(shuō)是通過(guò)人物的有關(guān)情節(jié)，表現(xiàn)社會(huì)的，所以 A、 B 不對(duì)， D 項(xiàng)過(guò)于籠統(tǒng)） ５． C ６． D
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