人教必修5裝在套子里的人同步練習-資料下載頁
2024-12-03 04:53本頁面
【導讀】大，您的舉動得十分十分小心才成；您卻這么馬馬虎虎，唉，這么馬馬虎虎！校長會聽說您和您姐姐騎自行車的，然后，這事又會傳到督學的耳朵里??這還會有好下場么？１．別里科夫用什么樣的方法去降服柯瓦連科？２．從這段話中可以看出別里科夫具有怎樣的性格？時候，露出憂郁和謙虛的臉相；誰也不肯露出快活的感情。們很久很久以前做小孩子的時候，遇到大人不在家，我們到花園里去跑一兩個鐘頭，享受完全自由的時候，才經(jīng)歷過。我們高高興興地從墓園回家?？墒且粋€禮拜還沒有過完，生活又恢復舊樣子，跟先。前一樣郁悶、無聊、亂糟糟了。局面并沒有好一點。實在，雖然我們埋葬了別里科。趣味的六叔一定會，比如說《世說新語》、詩詞??C．針砭了臺灣教學中存在的重背誦、輕理解運用的問題。D．針砭了臺灣教育中存在的問題，提醒青年學生注意。不休的話語使對方困惑，從而達到目的。
【正文】 B．侄子考叔叔 C．國文程度 D．學習國文 ６．對倒數(shù)第二段中“我苦笑”理解正確的是（ ） A．六叔連續(xù)被侄子問倒，甘拜下風。 B．六叔連續(xù)被侄子問 倒，很不好意思。 C．六叔對侄子死記硬背的問題感到無可奈何。 D．六叔對侄子死記硬背困惑不解又無可奈何。 答案： （一） １．用“忠告”迷惑對方，用“前途”引誘對方，用校長和督學威嚇對方。 ２．他有心計，善言辭，善于偽裝成好心人，用“忠告”使對方疏于防范，用喋喋不休的話語使對方困惑，從而達到目的。 （二） １．這正表明了環(huán)境的惡劣、人們的恐懼，不敢流露真情實感，正是專制統(tǒng)治的結(jié)果。 ２．表明別里科夫代表了一批人，具有典型性、社會性，這樣的人，應引起人們警惕。 （三 ） １． D（“乃”是你的意思） ２． B ３． A （小說是通過人物的有關情節(jié)，表現(xiàn)社會的，所以 A、 B 不對， D 項過于籠統(tǒng)） ５． C ６． D
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