2裝在套子里的人4-資料下載頁(yè)
2024-12-03 12:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】瘋的范進(jìn)．．．．．．形形色色，林林總總，都免不了打上時(shí)代的烙印。今天，我們還要學(xué)習(xí)這樣一位被時(shí)代。烙印了的人——裝在套子里的別里科夫。劇作家，一生創(chuàng)作了3470多篇小說(shuō)，有“短篇小說(shuō)之王”之稱。著有《第六病室》、《帶閣樓的房子》《套中。人》、《姚內(nèi)奇》。劇本《萬(wàn)尼亞舅舅》《櫻桃園》。正處在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命前夜，工人運(yùn)動(dòng)逐漸展開(kāi)，沙皇亞歷山大二世被刺身亡，反對(duì)一切新生事物。通過(guò)戀愛(ài)時(shí)間來(lái)展示“套子”的危害。掉了舊勢(shì)力，表現(xiàn)了舊勢(shì)力的必然滅亡和新勢(shì)力的旺盛力量。作者啟迪人們，沙皇專制統(tǒng)治不推翻，腐朽的思想不鏟除，
【正文】 可能自由快活。必須從根本上推翻沙皇的腐朽反動(dòng)的統(tǒng)治。 討論小說(shuō)塑造這個(gè)人物的意義何在？ 揭示沙皇專制制度對(duì)人們思想的禁錮毒化，號(hào)召人們推翻沙皇專制統(tǒng)治。 討論課文中三、寫法分析 諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫的作用。 請(qǐng)同學(xué)結(jié)合課文中的實(shí)例來(lái)討論諷刺手法的運(yùn)用。 歸納：諷刺是用漫畫或嘲諷 的語(yǔ)言描繪刻畫對(duì)象，以達(dá)到否定和貶斥的效果。課文中的諷刺有以下一些特色： ① 夸張的語(yǔ)言和漫畫式的勾勒，如大熱天穿雨鞋帶雨傘，穿暖和的棉大衣，從樓上摔下卻安然無(wú)恙。反映人物的迂腐可笑。 ② 揭示人物荒謬的生活邏輯。如別里科夫?qū)⒔處燆T自行車與學(xué)生用腦袋走路聯(lián)系起來(lái)，反映他腐朽落后，害怕變革的思想。 ③ 含蓄的對(duì)比，如別里科夫轄制著全城，人們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，反過(guò)來(lái)他自己又是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不能入睡。這些描繪和刻畫真是入木三分，暴露和批判了別里科夫腐朽丑惡的靈魂。同學(xué)們讀這類文章，笑過(guò)以后要將目光深入到人物的內(nèi)心，認(rèn)真 進(jìn)行思考，才會(huì)有所悟，有所得。 除了諷刺以外，作者還用了一些傳神的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物，這和前面《守財(cái)奴》的寫法有異曲同工之妙，請(qǐng)大家找一兩個(gè)例子作說(shuō)明。 四、總結(jié)歸納，提升認(rèn)識(shí) 對(duì)照本課教學(xué)目的，再回到前面認(rèn)真閱讀 預(yù)習(xí)提示 ，加深理解，每一位同學(xué)作簡(jiǎn)短的自我學(xué)習(xí)小結(jié)。 教師點(diǎn)撥要點(diǎn)： ① 別里科夫形象及其時(shí)代意義（主要內(nèi)容見(jiàn)預(yù)習(xí)提示）。 ② 諷刺手法及細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用。 ③ 簡(jiǎn)短的篇幅里包含了深刻的思想內(nèi)容，平凡的故事里表現(xiàn)了有重要意義的主題。 五、拓展作業(yè) 用幽默諷刺的手法描寫生活中的一個(gè) 人物或描述自己或身邊的人身上的 “套子 ”，學(xué)習(xí)使用幽默諷刺的手法來(lái)表現(xiàn)生活。 課外選讀讀本上或其他文學(xué)刊物上兩篇反映生活現(xiàn)實(shí)的微型小說(shuō)，并作簡(jiǎn)要的評(píng)注。
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