年產(chǎn)40000件的軸承架鉆φ18孔兩端面專用夾_具及其工藝設計-資料下載頁
2025-07-06 11:02本頁面
【導讀】在本科階段所學基礎專業(yè)課基礎之上的“寶塔尖課程”。一次實戰(zhàn)演練，其重要性不言而喻。這些內(nèi)容對于機械加工起著致關重要的作用。量的好壞、成本的高低，都是這些內(nèi)容的直接反映。夾具體的設計等內(nèi)容。認真完成相關內(nèi)容，綜合運用所學知識，總結(jié)反思心。得體會，以期對未來畢業(yè)設計乃至求職、深造有所裨益。如圖1所示，題目所給零件為軸承架，兩Φ18孔用于安裝軸承，定的和粗糙度；Φ18兩孔和Φ16孔外側(cè)均需開倒角，便于安裝軸承。生產(chǎn)綱領：年產(chǎn)40000件，成批生產(chǎn)；材料：HT200。此便可保證較高的同軸度。倒角采用90°锪鉆，手動進給。時加工，采用專用機床，左右兩個動力頭帶動兩個銑刀。由于Φ16孔與滑動軸承配合，由于此孔用于給滑動軸承加注潤滑油，節(jié)約時間和成本宜采用復合刀具，一步加工到位。零件材料為HT200，其強度較高，塑性和韌性尚高，焊接性差，故，采用HT200可以滿足其力學性能及工藝性要求。影響甚為敏感，需要嚴格控制。8銑工以底面為精基準，鉆、锪四個12?
【正文】 1? — 夾緊元件與工件間的摩擦因數(shù)； 2? — 工件與夾具支承面間的摩擦因數(shù)； K— 安全系數(shù)； K0 ~K6 — 各種因數(shù)的安全系數(shù)。 根據(jù) [1]表 17表 1711， K0 =， K1 =， K2 =， K3 =，K4 =， K5 =， K6 =，則 根據(jù) [7]表 181， 1? =， 2? =，則 Fk =560N 4． 3 夾具體 用來安裝和固定定位元件，夾緊機構(gòu)和鉆模板的實體。具體大小根據(jù)整個機構(gòu)的大小而調(diào)整，要保證機構(gòu)的穩(wěn)定，水平，所以形位公差會有較嚴格的要求。 夾具體是夾具的基礎體，它將夾具上的各種裝置和元件連接成一個整體，并通過它將夾具安裝到機床上。它的結(jié)構(gòu)形狀 及尺寸大小，取決于加工工件的特點、尺寸大小，各種元件的結(jié)構(gòu)和布局，夾具于機床的連接方式，切削力、重力等大小的影響。 夾具體應滿足以下幾點計算要求： 應有足夠的強度和剛度； 力求結(jié)構(gòu)簡單及裝卸工件方便 ； 結(jié)構(gòu)工藝形好； 排屑切屑要方便； 在機床上安裝穩(wěn)定可靠； 具有適當?shù)木群统叽绶€(wěn)定性 根據(jù)要求夾具體選用鑄件，這樣既滿足要求而且工藝性較鍛造好。 23 方案總體評價 此方案具有定位誤差小，定位可靠、夾緊力調(diào)整范圍大、可獲得加大夾緊力、加緊效率高可靠性好等優(yōu)點。針對年產(chǎn) 40000 件的生產(chǎn)綱領，結(jié)合生產(chǎn)和操作實際，此方案較為合理。 小 結(jié) 通過此次設計，使我們基本掌握了零件的加工過程分析、工藝文件的編制、專用夾具設計的方法和步驟等。學會了查相關手冊、選擇使用工藝裝備等等。 在這次的課程設計中不僅檢驗了我所學習的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設計過程中，與同學分工設計，和同學們相互探討，相互學習，相互監(jiān)督。學會了合作，學會了寬容，學會了理解。 課程設計是我們專業(yè)課程知識綜合應用的實踐訓練，著是我們邁向 社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程．”千里之行始于足下”，通過這次課程設計，我深深體會到這句千古名言的真正含義．我今天認真的進行課程設計，學會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎． 通過這次夾具設計，本人在多方面都有所提高。懂得了怎樣分析零件的工藝性，怎樣確定工藝方案，了解了夾具的基本結(jié)構(gòu)，提高了計算能力，繪圖能力，熟悉了規(guī)范和標準，同時各科相關的課程都有了全面的復習，獨立思考的能力也有了提高。 通過這次課程設計實訓，使我對機械加工工藝課程有了更進一步的了解。機械工藝加工 在現(xiàn)在工業(yè)中有著重要的作用，當然，我們現(xiàn) 24 在對機械設計只不過時一個初步的了解，這門課程還有更多的知識等著我們?nèi)W習，在這兩周短暫的課程設計里，我學會了一些機械制造工藝設計的最基本的理論，既增強了以小組為單位的團隊協(xié)作能力，又鍛煉了自己獨立思考問題和解決問題的能力。雖然本次實習有點辛苦，但看到自己努力的成果，心里就有了很踏實的感覺，我也慢慢發(fā)現(xiàn)自己對機械加工的興趣提高了。 在這次課程設計過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處，在設計和計算過程中也出現(xiàn)了各種各樣的錯誤，在同學和老師的幫助下也都盡量改正了，雖然還存在或 多或少的問題，這也是我今后努力的方向，我會繼續(xù)努力學習，來豐富自己的知識。 總的來說，這次設計，使我們在基本理論的綜合運用及正確解決實際問題等方面得到了一次較好的訓練。提高了我們的思考、解決問題創(chuàng)新設計的能力，為以后的設計工作打下了較好的基礎。 使我將所學理論與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，得到了解決問題和分析問題的能力的初步培養(yǎng)，另外也為以后搞好畢業(yè)設計、走上工作崗位進行一次綜合訓練。 參考文獻 : 朱淑萍 主編 . 機械加工工藝及裝備 .北京：機械工業(yè)出版社，1999 李益民主編 .機械制造工藝設計簡明手冊 .北京：機械工 業(yè)出版社， 1994 孫本緒、熊萬武編 .機械加工余量手冊 .北京：國防工業(yè)出 25 版社， 1999 機床夾具設計手冊 .北京：中國科學技術出版社 趙家齊主編 .機械制造工藝學課程設計指導書 .北京 .機械工業(yè)出版社， 20xx 田春霞主編 .數(shù)控加工工藝 .北京：機械工業(yè)出版社， 20xx 吳拓、方瓊珊主編 . 機械制造工藝與機床夾具課程設計指導書 .北京：機械工業(yè)出版社， 20xx 黃云清主編 .公差配合與測量技術 .北京：機械工業(yè)出版社， 20xx 梁炳文主編，機械加工工藝與竅門精選，北京：機械工業(yè)出版社 ， 20xx 楊峻峰主編， 主編 .機械制造工藝學 [M].北京：機械工業(yè)出版社， 20xx 凱 主編 . 機械制造技術基礎課程設計指南 [M].北京：化學工業(yè)出版社， 20xx 青 主編 .機械制造技術基礎課程設計指導教程 [M].北京：機械工業(yè)出版社， 20xx 主編 .機械制造工藝及專用夾具設計指導 [M].北京：冶金工業(yè)出版社， 20xx 主編 .機械制圖 .機械類、近機類 [M].北京：機械工業(yè)出版社， 20xx 主編 .互換性與測量技術基礎 [M].長沙：湖南大學出版社， 26 20xx 羅圣國 主編 .機械設計課程設計手冊 [M].北京：高等教育出版社， 20xx 馬俊 主編 .機床夾具設計 [M].重慶：重慶大學出版社，1995 主編 .AutoCAD20xx 中文標準教程 [M].北京：電子工業(yè)出版社， 主編 .機械加工工藝師手冊 [M].北京：機械工業(yè)出版社， 主編 .金屬工藝學 上冊 [M].北京：高等教育出版社， 20xx 主編 .金屬工藝學 下冊 [M].北京：高等教 育出版社， 20xx 主編 .機械制造工藝設計簡明手冊 [M].北京：機械工業(yè)出版社，
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