師徒帶教管理制度-資料下載頁
2024-10-17 23:09本頁面
【正文】 從 年 月 日至 年 月 日二、教學(xué)基本目標(biāo)：通過基層中醫(yī)“師帶徒”活動(dòng)，我院遴選5名中醫(yī)類別副高職稱中醫(yī)藥人員作為指導(dǎo)老師，建立指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)，組織教材編寫和授課工作。同時(shí)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室選拔50名熱愛中醫(yī)藥事業(yè)、有培養(yǎng)前途的中醫(yī)藥人員、與我院指導(dǎo)老師結(jié)成師徒關(guān)系，全面繼承中醫(yī)藥人員的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)，開展以基層中醫(yī)跟師學(xué)習(xí)的中醫(yī)藥“師帶徒|”活動(dòng)，依靠名老中醫(yī)師豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)影響，指導(dǎo)基層中醫(yī)藥人員在臨床實(shí)踐中進(jìn)一步熟練運(yùn)用中醫(yī)藥知識(shí)，較快提高中醫(yī)的理論素質(zhì)和修養(yǎng)，強(qiáng)化臨床辨證施治能力和水平，基本掌握指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)思想和技術(shù)專長(zhǎng)。同時(shí)，進(jìn)一步倡導(dǎo)“大醫(yī)精誠(chéng)”的精神，弘揚(yáng)“仁心仁術(shù)”的理念，提升中醫(yī)師職業(yè)道德修養(yǎng)。三、教學(xué)安排及考核情況：學(xué)習(xí)時(shí)間:基層中醫(yī)“師帶徒”活動(dòng)采取跟師臨床或操作、獨(dú)立臨床實(shí)踐、集中授課等方式進(jìn)行繼承學(xué)習(xí)、利用3年時(shí)間、完成繼承任務(wù)。所帶徒弟每周跟指導(dǎo)老師臨床和實(shí)際操作的時(shí)間不少于2個(gè)半天，獨(dú)立從事臨床或?qū)嶋H操作的時(shí)間不少于3天。所帶徒弟學(xué)習(xí)期間，原則上不得中斷。對(duì)確有特殊原因，中斷時(shí)間在6個(gè)月內(nèi)的，經(jīng)市衛(wèi)生局批準(zhǔn)，科繼續(xù)學(xué)習(xí)，并補(bǔ)足其缺少的教學(xué)、實(shí)踐時(shí)間；中斷時(shí)間超過6個(gè)月的、解除師徒關(guān)系，停止學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要求：學(xué)生要認(rèn)真書寫“跟師學(xué)習(xí)筆記”，并及時(shí)記下臨床醫(yī)案。認(rèn)真閱讀指導(dǎo)老師指定的中醫(yī)臨床書籍，書寫讀書筆記。讀背“醫(yī)籍選編”指定的條文。實(shí)行考勤簽到制度，有特殊原因中斷學(xué)習(xí)的需向醫(yī)務(wù)科遞交書面請(qǐng)假條，書面請(qǐng)假總次數(shù)不能超過3次。每季度及時(shí)上交季度考核表，結(jié)業(yè)時(shí)須提供反映指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)思想和技術(shù)專長(zhǎng)的典型病案6份。撰寫不少于3000字的讀書筆記1篇?？己税才牛簬Ы虇挝恢贫A段考核內(nèi)容，每半年按照考核內(nèi)容和要求，進(jìn)行一次階段考核，考核不合格者，予以淘汰。結(jié)業(yè)考核由市衛(wèi)生局組織成立考核小組，考核、驗(yàn)收合格的徒弟，由市衛(wèi)生局頒發(fā)出師證書。醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)基層中醫(yī)“師帶徒”活動(dòng)予以一定數(shù)額的經(jīng)費(fèi)支持。四、雙方職責(zé)指導(dǎo)老師職責(zé)：（1）、老師必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任。（2）、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)質(zhì)量負(fù)全面責(zé)任。（3）、老師要按照基層中醫(yī)“師帶徒”活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃。言傳身教，理論聯(lián)系實(shí)際。（4）、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答臨床或操作有關(guān)問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。學(xué)生職責(zé)：（1）、遵守我院各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。（2）、在學(xué)習(xí)中尊重老師，服從老師的學(xué)習(xí)安排。（3）、虛心請(qǐng)教老師學(xué)習(xí)上的疑難問題，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。（4）、學(xué)習(xí)期間接受老師的全面考核，遵章守紀(jì)，以保證學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成。五、其他本協(xié)議自簽字之日起生效。本協(xié)議書一式二份，簽訂協(xié)議的雙方單位各保存一份。帶教單位：（蓋章）基層醫(yī)院：（蓋章）責(zé)任人（簽字）責(zé)任人（簽字）年 月 日 年 月 日聯(lián)系人： 聯(lián)系人：聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：
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