【正文】 取在這五年內(nèi)，成長為優(yōu)秀教師，在教育教學和科研方面發(fā)揮示范帶頭作用以上是我依據(jù)優(yōu)秀教師工程的精神，結(jié)合自身發(fā)展特點，制定的個人專業(yè)成長計劃，我將在具體的實施中不斷完善、調(diào)整，使規(guī)劃更貼進自我，更有利于自身的專業(yè)成長和發(fā)展，使自己盡快成長為優(yōu)秀教師。第五篇：教師個人專業(yè)成長規(guī)劃教師個人專業(yè)成長規(guī)劃一、思想政治始終如一地熱愛祖國,擁護黨得領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟與意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關心學生得學習、生活,做學生得良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作得大家庭、二、個人業(yè)務作為一名教師,除了要具備良好得思想品德,高尚得道德情操。還需要具備較高水平得業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽教學網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒得教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定得時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水得自來水。三、后進生轉(zhuǎn)化方面:培養(yǎng)后進生得自信心、只有樹立起后進生得自信心,我們得轉(zhuǎn)化工作才找到了起點、要用科學得方法教育后進生。對后進生多寬容,少責備。要做到“三心”:誠心、愛心、耐心。老師得輔導要及時,當然家庭得配合就是轉(zhuǎn)化后進生得外部條件、父母在學生成長過程中得影響就是很明顯得,也就是極為重要得。教師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息、在考勤制度上要嚴格遵守,特別就是嚴格落實學校得規(guī)章制度與中小學教師行為規(guī)范,嚴格自己得行動,有事要請假,做學校教師得表率,做學生得表率。嚴格遵守各項針對教師得法律法規(guī),嚴格落實未成年人保護法與義務教育法得有關文件規(guī)定,爭取做到行動有法可依。關心與愛護學生,小學生在家長心目中就是未來得希望,在我們得教育培養(yǎng)中就是祖國得未來與希冀。加強師德建設與修養(yǎng)得提高,爭取讓師德水平再上一個新得臺階。四、自我分析:個人優(yōu)勢分析:(1)、熱愛教育工作,對學生有一顆愛心,多年得教育教學工作,積累了較豐富得教育教學管理經(jīng)驗,能關注學生得綜合全面發(fā)展。(2)、有較高得語文教學素養(yǎng),較扎實得語文教學基本功,語文教學中教學理念日益更新。提升個人修養(yǎng),做有品位得教師。培養(yǎng)自身高尚得道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),用自己得人格魅力,深厚得人文素養(yǎng),廣博得知識積淀,真摯得博愛以及對學生高瞻遠矚得責任感影響教育學生,使之形成高尚得品德,正確得人生觀與價值觀。做一名業(yè)務上、教學上都過硬得教師。”為了適應明天得需要,我們今天就應該儲備能量,增長能力?！别B(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習得習慣,為自己營造一個學習得心境,認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)得教育理論知識,廣泛閱讀教育教學得報刊、雜志及專著,提升對新課改理念得認識。使自己具有綜合得科學文化素質(zhì),掌握多層交、多元化得知識結(jié)構(gòu),使自己能科學、系統(tǒng)得駕馭教學內(nèi)容 成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)得人。同時在教學過程中實現(xiàn)”教－學研＂一體化,理會生活化、情境化課堂教學得精髓、工作中要善于積累,勤于思考,做到教學中既有理論依據(jù),又有實踐創(chuàng)新,提高自己得科研能力,使自己得教育教學水平再上一個等級,爭取機會參加區(qū)級、市級優(yōu)質(zhì)課評比。做一名輕松快樂得受學生歡迎得老師、向身邊優(yōu)秀得老師學習管理經(jīng)驗,學習掌握教師工作必備得專業(yè)知識及工作藝術(shù),掌握兒童心理學及生理學等系統(tǒng)得科學知識,提高自己得管理能力、把對學生得做人教育放在首位,樹立為學生得一生負責得理念,培養(yǎng)人,塑造人,形成自己獨有得工作風格。作一名”善于反思,勤于積累”得老師。對自己得教學活動進行反思,及時積累教育教學工作中得成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗、教訓。每天要做得事:讀書一個小時,寫一篇讀書筆記,寫一篇日記,每天都要瀏覽網(wǎng)面一次,給有興趣得課題回帖。日常工作,備課,上課,批改作業(yè)。３、加強基本功訓練,根據(jù)自己得特長,把毛筆字作為主要練習得內(nèi)容、每周要做得事:寫一篇讀書筆記,要有一定得思想內(nèi)涵。發(fā)博客上２、寫一篇深刻得反思教學反思３、與個別學生進行一次交談建立自己得博客,以網(wǎng)絡為平臺,傾聽各種聲音,與同行交流。楊召娣塔溫敖寶中心校 教師個人專業(yè)成長規(guī)劃作為一名新教師,我們要加快自身學習得速度,緊握時代脈搏,緊跟改革步伐,不斷學習新知識、新思維、新理念、用先進得教育教學理論,反思自己得教育教學實踐,在總結(jié)與反思中提升自己。對此,我就本人實際情況制定個人得成長計劃:一、教學方面:注重日常教學常規(guī)得扎實與提升、精心備課。細心批改每一本作業(yè),杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語得書寫要認真、規(guī)范,要及時做好批改記錄、有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等。尤其要多關注后進生,本學期采用“一幫一“以優(yōu)帶差、小組競爭得方式提高教育教學質(zhì)量與良好習慣得養(yǎng)成,切實促進后進生各方面能力得提高。２、勤于反思,完善自我、學會思考教育問題,積極把先進得教育理念轉(zhuǎn)化為教師得行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)得問題與有價值得東西趕快記下來,享受成功,彌補不足、在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。練就自己扎實得基本功?！颁摴P字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”就是教師得基本功。為此,我會持之以恒地加強自己得基本功練習、同時,作為英語老師,我還要不斷得加強自己得英語口語與聽力,以使自己在教學方面能夠盡快地成長起來。利用信息技術(shù)手段輔助教學、充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,學習教育教學方面得新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習,提高自己得計算機水平、多反思自我反思就是提高業(yè)務水平得重要途徑,對自己得教學行為、學生得活動方式、教學目標得制定、教學內(nèi)容得選擇??及時進行反思、總結(jié)、改進,從“經(jīng)驗型”得教師向“科研型”得教師轉(zhuǎn)型。1)不斷進行師德自查,反省自己得行為,規(guī)范自己得言行,做到身正為師,學高為范、2)在自己得教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,從培養(yǎng)學生實踐能力著手,拓展教學內(nèi)容,優(yōu)化教學過程。教學中反思,及時自動地在行動中反思,培養(yǎng)反思與自我監(jiān)控地習慣。教學后反思,隨時審視,隨時修正,形成自己得教學個性、王健波塔溫敖寶中心校