幼兒園小班社會教案反思自己穿衣服優(yōu)秀范文五篇-資料下載頁
2024-10-17 22:52本頁面
【正文】 。三、我讓大樹笑起來剛才大樹傷心，現(xiàn)在讓我們把小花送還給大樹吧。幼兒用花朵打扮光禿禿的大樹，并和大樹說：“大樹不要哭，花兒好看我摘?！崩蠋熡么髽涞目谖钦f：“謝謝小朋友，謝謝你們”四、大膽阻止摘花行為如果你看到有人要摘花，你會怎么做？總結：是的，花兒這么好看是讓我們欣賞的，我們都要愛護它，不能摘。教學反思活動與生活相互融會貫通，孩子不但對意思簡明易懂，也明白了在生活中該如何做，不過還得有家長平時在生活中多引導、教育，否則孩子在實際行動上并不是每一個人都會做到。第五篇：幼兒園小班社會教案幼兒園小班社會教案1活動目標愿意和大家一起玩玩具，體驗與同伴玩玩具的快樂和情趣。初步學會與同伴交流玩的方法?；顒訙蕚鋱D片：一起玩玩具好玩的玩具活動過程一、出示新玩具，導入活動。讓幼兒知道玩具大家玩，不獨占、不爭奪。引導幼兒討論，大家一起玩玩具帶來的愉快。二、鼓勵幼兒探索一起玩的方法。啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，可以怎樣玩？（1）輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩（2）交換玩（3）進一步感受輪流玩，能讓大家都快樂的情緒體驗。教師：好玩的玩具大家都愛玩，你玩玩、我玩玩，不爭也不搶，大家都開心。三、引導幼兒觀察圖片和朋友一起玩玩具大家說說，畫面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？爭搶玩具的孩子畫面上的兩個小朋友爭搶玩具，這樣做對嗎？你喜歡誰？為什么？四、幼兒玩玩具鼓勵幼兒積極常識輪流玩、交換玩的方法，體會一個人玩和大家玩的不同感受。幼兒園小班社會教案2設計意圖：設計這一節(jié)教育活動是為了讓幼兒認識各種各樣的車，了解常見車的名稱、外形，特征和用途。引導幼兒在日常生活中了解簡單的交通規(guī)則，提高自我保護意識。做一個健康快樂的寶寶?；顒幽繕耍赫莆粘Ｒ娷嚨拿Q、外形，特征和用途。了解簡單的交通規(guī)則，提高自我保護意識，注意安全?；顒訙蕚洌焊鞣N車圖片、交通信號燈圖片、《汽車開來了》游戲音樂活動過程：一、提問：今天早上你坐什么車來的39。幼兒園？啟發(fā)幼兒說說車的名稱、特征和用途？你還見過什么樣的車？小結：馬路上的車很多，有大車，有小車。二、導入新課請看課本彩圖《馬路上的車》讓幼兒認識各種各樣的車，觀察車的特點，并學習兒歌：“大的車，小的車，大車小車來回跑，丁零零，自行車，嘟嘟嘟，大卡車。嘀嘀嘀，小汽車。刷刷刷，掃路車。索————來，索————來，灑水車?！闭J識交通信號燈各種各樣的車都會給我們的生活帶來許多方便。但是路上一定要安全行駛，必須遵守交通規(guī)則。（出示交通標志：紅綠燈）知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”三、經(jīng)典游戲：交通信號燈（指導幼兒聽音樂做游戲，鞏固對紅綠燈的認識）小朋友今天老師指揮交通，小朋友當司機，我們一起到馬路上瞧一瞧：請你做好準備，汽車馬上開了。（幼兒邊唱歌曲《汽車開來了》，邊模仿小司機的動作。）“叭、叭、叭，汽車開來了，看見紅燈不能走，看見綠燈快快走，叭、叭叭叭，叭、叭叭叭，汽車開來了?！被顒友由欤哼@節(jié)課小朋友懂得了許多道理，還認識了馬路上各種各樣的車，那么你到底喜歡什么樣的車？請你動手畫下來，好嗎？開車回活動室?；顒臃此颊麄€活動以“游戲”為載體，使幼兒在輕松愉快的氛圍中，學到了知識，懂得了道理，達到了預期的效果。幼兒園小班社會教案3目標：知道在玩完玩具后能將玩具分類放回到柜子里。初步學習檢查遺漏，養(yǎng)成做事縝密細致的好習慣。養(yǎng)成不將玩具塞進嘴巴、耳朵或鼻孔里的自我保護意識。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。幼兒可以用完整的普通話進行交流?；顒訙蕚洌焊黝愅婢摺Ｓ變河脮?。課件?；顒舆^程：故事引題：教師講完故事的上半段，以提問的形式引導幼兒了解玩過的玩具要將其放回原處。教師繼續(xù)講故事的下半段，讓幼兒感受股市的美好結局。聯(lián)系將玩具送回自己的家，并學會將玩具歸類。讓幼兒養(yǎng)成收拾玩具時檢查的好習慣教師：現(xiàn)在我們都知道玩具的家在哪里了，那么我自己的家呢？反思：讓幼兒能根據(jù)提示，觀察圖一，理解故事內(nèi)容，感受小象要回家的心情，樂意把好玩的玩具送回家，并懂得幼兒園的玩具是大家玩的，不能自己拿回家。這次活動通過寶寶在回家的時候把原本屬于幼兒園的玩具帶回家了，導致在幼兒園的小象媽媽因為找不到自己的寶寶兒傷心難過，最后寶寶知道自己做錯了，然后把玩具送回家的故事讓幼兒來了解、討論小朋友是否應該把幼兒園的玩具帶回家。幼兒園小班社會教案4一、活動目標使幼兒懂得不亂插嘴打斷別人談話。豐富幼兒的想像。二、活動準備每人一套“多嘴的八哥鳥”操作圖片；分析對與錯的圖片每人一張。三、活動過程教師有聲有色地講述故事“多嘴的八哥鳥”，讓幼兒邊聽故事邊給故事圖片排序。幼兒思考討論。你喜歡八哥鳥嗎？為什么？小白兔捉迷藏時八哥鳥應該怎樣做？音樂會上八哥鳥應該怎樣做？捉大灰狼時八哥鳥應該怎樣做？請幼兒編故事表演。（1）讓幼兒分組創(chuàng)編一個“不亂插嘴打斷別人談話的故事”。（2）請幼兒講出自己組編的故事。（3）請幼兒分析哪一組編得好。給每人一張圖片，請幼兒根據(jù)自己的判斷在對的圖片上貼一顆紅星。四、各領域滲透語言：學習按故事情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展給故事圖片排序；學習自然生動地講述故事。五、生活中滲透教育幼兒，在老師或小朋友講故事時，不亂插嘴。六、環(huán)境中滲透出一期專欄，內(nèi)容為“兒童禮節(jié)”教育。七、家庭中滲透要求家長在家庭里注意教育幼兒不亂插嘴打斷別人談話。小班社會教案：和朋友一起玩玩具
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1