【正文】 政策宣傳片，引導(dǎo)農(nóng)村黨員增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展能力。2010年，該縣共建成黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育電信模式終端接收站點150個，在全市率先實現(xiàn)了站點建設(shè)覆蓋率、電信模式覆蓋率、點擊率三個百分百。據(jù)統(tǒng)計，從2010年至今，該縣農(nóng)村遠(yuǎn)程教育已集中培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部群眾25萬余人次，有4000余名農(nóng)村黨員干部群眾掌握了1至2門農(nóng)業(yè)農(nóng)村實用技術(shù)。（三）拓展陣地，大力推進(jìn)“三校進(jìn)村”該縣以“三校進(jìn)村”為基層黨組織學(xué)習(xí)陣地，因地制宜地建好“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校分校、農(nóng)民實用技術(shù)學(xué)校分校、公民文明學(xué)?！?，重點對16至40歲的青壯年農(nóng)民進(jìn)行教育培訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的針對性。該縣139個村委會（社區(qū)）均掛牌成立“三校”，并與課堂、基地、生產(chǎn)一線三種培訓(xùn)場所相結(jié)合，充分利用好各村的黨員活動中心（活動室），建立健全了三位一體、三校一中心的農(nóng)村黨組織學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)陣地，有效改善了教學(xué)條件，讓基層黨組織學(xué)有其所。該縣在“三校進(jìn)村”治建設(shè)的重要抓手，制定下發(fā)“新農(nóng)村故事會楊善洲專題故事”活動方案，編印《共產(chǎn)黨員的楷模?楊善洲故事資料匯編》，創(chuàng)新開展了“新農(nóng)村故事會楊善洲專題故事”活動。目前，全縣139個村（社區(qū)）共開展“新農(nóng)村故事會楊善洲專題故事”活動82場次，講故事359個，累計到場參加群眾人數(shù)達(dá)6923人次，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭交流心得181人次。同時，全縣還以交流心得、唱紅歌等多種形式，開展學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡活動2000余次，撰寫心得體會1000余篇、各類理論研討論文800余篇。二、取得成效一是黨員干部的理論水平得到提高。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的深入推進(jìn)，使該縣廣大黨員干部政策理論水平和政治素養(yǎng)得到了提高，分析問題和推動發(fā)展的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。2010年，全縣科級領(lǐng)導(dǎo)干部共撰寫調(diào)研報告125篇，理論文章245篇，為解決全縣發(fā)展中的問題提供了堅實的理論保障和理論支撐。二是基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。全縣各村涌現(xiàn)了8300多名學(xué)習(xí)型黨員、2200多名入黨積極分子，，建成村組水泥路444公里、人飲工程1085處、沼氣池2918口、小水窖3018口。第五篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織經(jīng)驗材料黨的十七屆四中全會指出，要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，具體到四川瀘州落實到組織工作上，就是要建設(shè)好學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。一、深入開展理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝黨員干部頭腦學(xué)理論，就是抓“根本”抓“源泉”。各級黨組織和廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系作為首要任務(wù)，在推進(jìn)馬克思主義中國化、時代化、大眾化中起到示范帶動作用。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想，從理論基石、理論綱領(lǐng)和政治立場等弄清“承”的所在，從思想路線、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會和黨的建設(shè)等弄清“進(jìn)”的內(nèi)容。要加強(qiáng)和落實好理論中心組學(xué)習(xí)制度，充分利用黨校、行政學(xué)院等陣地組織開展理論宣講，堅持用中國特色社會主義理論武裝黨員干部頭腦。要健全學(xué)分考評制度及領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)、督學(xué)制度，抓好擬任縣處級黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)政治理論水平任職資格考試，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部重要依據(jù)。要理論聯(lián)系實際，正確運用中國特色社會主義理論體系的立場、觀點和方法來分析和解決工作中的實際問題，提升學(xué)習(xí)效果。二、深入開展干部培訓(xùn)，用針對性的培訓(xùn)提升黨員干部能力素質(zhì)要緊密結(jié)合瀘州發(fā)展實際，堅持“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，扎實抓好黨員集中培訓(xùn)和新一輪大規(guī)模干部培訓(xùn)，重點實施好“一把手”培訓(xùn)、年輕干部培訓(xùn)、企業(yè)經(jīng)營管理人才培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)、基層干部培訓(xùn)等五大培訓(xùn)項目，尤其要針對“四個四”戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，重點圍繞工業(yè)園區(qū)建設(shè)、重點項目建設(shè)、城市建設(shè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，辦好新型工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、招商引資等專題培訓(xùn)，突出培訓(xùn)特色，切實提升黨員干部依法辦事的能力、發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的能力、持續(xù)改善民生的能力、駕馭復(fù)雜局面和構(gòu)建和諧社會的能力。鼓勵黨員干部積極參加各種形式學(xué)歷教育，大力推行干部跨崗位、跨部門、跨行業(yè)培養(yǎng)鍛煉，對新提任干部先安排在改革發(fā)展穩(wěn)定第一線鍛煉。要圍繞提高培訓(xùn)質(zhì)量，更新培訓(xùn)理念、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、改進(jìn)培訓(xùn)方式，把黨員干部教育培訓(xùn)工作的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位黨員干部的多樣化、差異化和個性化需求結(jié)合起來，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的實效性和針對性。要進(jìn)一步整合培訓(xùn)資源，積極開展清華大學(xué)等高校遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的層次和水平。三、深入開展工作調(diào)研，用所學(xué)的知識理論指導(dǎo)工作實踐要大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)理論同研究解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題結(jié)合起來，同研究解決本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題結(jié)合起來，同研究解決黨的建設(shè)的突出問題結(jié)合起來，使科學(xué)理論真正成為指導(dǎo)工作、推動發(fā)展的思想武器。堅持帶頭深入實際、深入基層、深入群眾，多方位、多層次、多渠道開展調(diào)查研究，把握基層真實情況，找準(zhǔn)工作主要問題，提出改進(jìn)有效舉措，切實增強(qiáng)學(xué)以致用、解決實際問題的本領(lǐng)。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭撰寫調(diào)研文章，在掌握大量第一手材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析，找出帶規(guī)律性、普遍性的東西，進(jìn)而提出新的工作思路、增添新的工作措施，深化調(diào)查研究的實效。四、深入開展氛圍營造，用良好的氛圍激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)的動力和熱情良好的學(xué)習(xí)氛圍是增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、提升學(xué)習(xí)效果的重要方面。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，要著力營造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，教育引導(dǎo)黨員干部自覺把學(xué)習(xí)作為一種人生態(tài)度、一種價值追求、一種政治責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，自覺做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)，不斷提高自身的謀事水平、干事能力、成事效率、處事修養(yǎng)。要進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善學(xué)習(xí)制度，加大學(xué)習(xí)考核力度，著力在激發(fā)學(xué)習(xí)動力、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果上下功夫。要廣泛開展“讀好書、談心得、互交流、強(qiáng)素質(zhì)”活動，大力開展“學(xué)習(xí)創(chuàng)新”獎評選，宣傳、樹立和表彰愛學(xué)習(xí)、真學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)的先進(jìn)典型，營造“時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、人人學(xué)習(xí)”的良好氛圍，推動創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。