【文章內(nèi)容簡介】 一是思想同步。把“一崗雙責(zé)”落到了實(shí)處，促使黨政組織和人員在大局中找到共同點(diǎn)，在配合中找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，逐步做到黨政思路同心，目標(biāo)同向，工作同步，相互促進(jìn)。二是工作同步。對行政工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，黨組織深入一線調(diào)查研究，增強(qiáng)了主動性，主動關(guān)心黨員的思想進(jìn)步和遇到的實(shí)際問題，經(jīng)常反映他們的呼聲和要求。三是考核同步。評價(jià)工作成績，將黨政工作的成果一并考慮和檢驗(yàn)，防止了一手軟一手硬。至此，不僅增強(qiáng)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的有效性，同時(shí)，還促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、社會、人的全面發(fā)展，為我縣國際旅游避暑勝地和現(xiàn)代海洋牧場建設(shè)做出了新的貢獻(xiàn)。第三篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織經(jīng)驗(yàn)材料促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展——裕民縣教育局黨委創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織經(jīng)驗(yàn)材料今年以來，裕民縣教育局黨委以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“學(xué)理論，抓建設(shè)，夯基礎(chǔ)，提服務(wù)”為導(dǎo)向，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、書香型校園，培養(yǎng)學(xué)者型教師、全能型學(xué)生為目標(biāo)，廣泛動員，精心組織，建章立制，創(chuàng)新載體，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建，為辦人民滿意的教育提供了良好的輿論氛圍。我們的主要做法是：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動提供組織保證一是健全完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。制定了《裕民縣教育系統(tǒng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織實(shí)施意見》，召開建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織動員大會，成立學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)好分工。各學(xué)校（園）將黨員讀書納入黨建工作要點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校（園）實(shí)際情況，認(rèn)真制定黨員讀書活動計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)讀書學(xué)習(xí)活動。局屬各黨支部也相應(yīng)建立了以黨支部書記為組長的推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確具體責(zé)任，抓好工作落實(shí)，形成了落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任，一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。二是結(jié)合實(shí)際確定創(chuàng)建目標(biāo)。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，教育局黨委根據(jù)各黨支部和黨員教師實(shí)際，研究制定了《教育局黨委關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的措施》，大力營造勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好氛圍。明確創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織要達(dá)到“四個(gè)明顯增強(qiáng)”（培養(yǎng)先進(jìn)學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng)；弘揚(yáng)知行合一學(xué)風(fēng)，創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)；強(qiáng)化基層組織建設(shè)，核心作用明顯增強(qiáng)；加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，模范作用明顯增強(qiáng)）的具體目標(biāo)，為開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動指明了方向。三是強(qiáng)化宣傳營造良好氛圍。充分利用校園廣播、宣傳欄和簡報(bào)等各種載體，加大宣傳力度，大力營造學(xué)習(xí)氛圍。二、采取多種形式，推動創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動深入開展緊密結(jié)合教育工作實(shí)際，積極探索組織學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，拓展學(xué)習(xí)途徑，提高組織學(xué)習(xí)的成效。堅(jiān)持落實(shí)每月“中心組學(xué)習(xí)”、每周“教職工學(xué)習(xí)教育日”和基層黨組織“三會一課”等學(xué)習(xí)教育制度，采取集中輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、討論交流、參觀見學(xué)等多種形式，把傳統(tǒng)讀書看報(bào)閱讀與共享網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把聽講座辦培訓(xùn)與組織主題實(shí)踐活動結(jié)合起來，拓展學(xué)習(xí)途徑，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，廣泛開展以學(xué)理論、學(xué)科學(xué)、學(xué)法規(guī)、學(xué)技能為主要內(nèi)容的各類學(xué)習(xí)活動，使基層黨組織黨員干部的學(xué)習(xí)切合了教育工作實(shí)際，貼近了黨員干部需求，取得了實(shí)在效果，增強(qiáng)了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動的吸引力、凝聚力，擴(kuò)大了覆蓋面和參與度。根據(jù)工作特點(diǎn)和實(shí)際需要，確立集中學(xué)習(xí)的時(shí)間和方式。一是中心組學(xué)習(xí)。加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部中心組學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量，每月集中學(xué)習(xí)不少于1次。二是領(lǐng)導(dǎo)授課。堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，局黨委成員每年至少深入掛鉤黨支部講1次黨課。三是專題研討。定期舉辦理論座談研討會，組織黨員開展研討、詢疑、辯論。根據(jù)黨組織建設(shè)實(shí)際和黨員所從事的具體工作及特長，組成各種研究小組，經(jīng)常性地開展研討活動。四是學(xué)習(xí)交流。適時(shí)舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，交流學(xué)習(xí)體會、經(jīng)驗(yàn)和心得。五是“三會一課”。堅(jiān)持支部每季度召開一次黨員大會；每月召開一至兩次支部委員會、每月至少召開一次黨小組會；每半年召開一次黨小組民主生活會，每年舉辦不少于四次黨課。重點(diǎn)是系統(tǒng)開展黨的基本理論、路線、方針、政策教育，宣講國際國內(nèi)形勢，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神和文件，開展黨員評議活動和理論研討等。三、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)提高黨員教師的綜合素質(zhì)在學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，要求普通黨員教師在學(xué)習(xí)基本政策、政治理論知識的同時(shí)，以業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)為主；中層干部在學(xué)習(xí)必學(xué)篇目的同時(shí)，以能力提升自主選修為主；局校兩級領(lǐng)導(dǎo)干部在深入調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)，以提高領(lǐng)導(dǎo)能力、解決實(shí)際問題為主。把圍繞教育教學(xué)中心工作、切實(shí)提升履行崗位職責(zé)能力作為不同層次黨員干部學(xué)習(xí)的目的，既突出為提高理論素質(zhì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，又突出為提高黨性修養(yǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)；既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，更強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高工作水平，黨員干部學(xué)習(xí)“充電”的目的方向明確，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性得到進(jìn)一步提高。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭率先學(xué)。我們始終堅(jiān)持以局黨委學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建為龍頭，以教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，從領(lǐng)導(dǎo)做起，從黨員干部做起，充分發(fā)揮局機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，從而促進(jìn)了黨支部和黨員創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的積極性、主動性。為了保證學(xué)有內(nèi)容、學(xué)有目標(biāo)，局領(lǐng)導(dǎo)率先自費(fèi)訂閱了《求是》、《黨建》、《塔城日報(bào)》、《新疆日報(bào)》、《精神文明報(bào)》、《今日新疆》等黨報(bào)黨刊和《新疆教育報(bào)》等教育行業(yè)報(bào)刊，各科室根據(jù)自己的業(yè)務(wù)訂閱了《新疆法制報(bào)》、《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》、《電腦報(bào)》等報(bào)紙和《語言與翻譯》、《伴侶》、《職工天地》、《》、《中學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)》、《小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》、《高校招生》、《基礎(chǔ)、成人教育》、《財(cái)務(wù)與會計(jì)》、《中小學(xué)教師培訓(xùn)》等書籍。主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，親自部署，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講、帶頭撰文、帶頭聽課、帶頭調(diào)研，為干部教職工樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)做出了表率。局黨總支多次召開會議，針對學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動，積極開展思想發(fā)動，號召全體黨員干部職工，樹立終身學(xué)習(xí)理念，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。年內(nèi)，局領(lǐng)導(dǎo)班子人均記學(xué)習(xí)筆記2萬字以上，寫心得2篇。二是搭建平臺服務(wù)學(xué)。在學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動中，我們切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育陣地硬件建設(shè)，逐步夯實(shí)學(xué)習(xí)教育發(fā)展基礎(chǔ)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。在局機(jī)關(guān)和各學(xué)校為干部教職工配備了電腦，在各學(xué)校完善了圖書室、閱覽室、文化活動室的設(shè)施，由專人負(fù)責(zé)，免費(fèi)為教職工開展服務(wù)，做到了活動有場所