大學學習型黨組織建設(shè)經(jīng)驗材料-資料下載頁
2024-09-28 23:27本頁面
【正文】 闊、思想解放，立足于學校發(fā)展目標和發(fā)展實際，善于謀劃、敢于擔當、勇于負責、富于創(chuàng)新的優(yōu)秀干部隊伍。 努力增強學習的實效性。 （1）按照學習系統(tǒng)性的要求，立足于三部分學習內(nèi)容，每月編輯一期理論學習材料，供領(lǐng)導干部學習和研究；同時，定期組織高水平報告會，邀請高教界、能源電力行業(yè)和校內(nèi)的領(lǐng)導干部、專家學者，就一定的專題進行專題講座。 （2）領(lǐng)導干部根據(jù)學習內(nèi)容，結(jié)合單位實際，每學期寫一篇學習心得或研究報告，重點闡述在學習過程中，如何理論聯(lián)系實際，如何進行戰(zhàn)略謀劃，如何解決實際問題，要對相關(guān)的具體做法和實際成效進行詳盡闡述。 （3）加強學習交流，充分利用宣傳媒體進行領(lǐng)導干部學習成果的交流，校園網(wǎng)、校報都要開辟相應(yīng)專欄，刊登領(lǐng)導干部的學習研究文章，或?qū)W習經(jīng)驗介紹的專訪。每年組織一次理論學習成果交流會，表彰理論學習的先進典型。 （4）進一步完善理論學習考核制度。建立中心組理論學習指標體系，制定中心組理論學習考核標準，把理論學習的考評作為處級領(lǐng)導班子考核的重要內(nèi)容，把領(lǐng)導干部理論學習的考評結(jié)果作為干部提拔使用的重要依據(jù)。 第5頁 共
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