關(guān)于北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法的說課稿-資料下載頁
2025-10-08 21:56本頁面
【正文】 么這么快就得到結(jié)果了呢？這個(gè)問題能更好讓學(xué)生利用除法的意義來解決問題，從而加深對(duì)除法意義的理解。第五篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法》教案六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法》教案第三單元分?jǐn)?shù)除法教學(xué)目標(biāo)：、理解分?jǐn)?shù)除法的意義。探索分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，知道除以一個(gè)數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。學(xué)會(huì)分析并能正確列式解答一步計(jì)算和兩步計(jì)算的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題。時(shí)安排：9時(shí)第一時(shí)教學(xué)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（本第23——26頁的內(nèi)容）學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。教具：小黑板教學(xué)過程：一、板題示標(biāo)：同學(xué)們，這節(jié)我們一起來學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)除以整數(shù)”，這節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。（小黑板出示）過渡：目標(biāo)明確了，要達(dá)到這節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，靠大家自學(xué)，怎樣自學(xué)呢？請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)！二、自學(xué)指導(dǎo)（小黑板出示）認(rèn)真看本第23頁信息窗和紅點(diǎn)1的內(nèi)容，重點(diǎn)看方框里的內(nèi)容。思考：、兩個(gè)方框所表示的意義一樣嗎？結(jié)果呢？（同桌說一說）仔細(xì)觀察第2個(gè)方框的計(jì)算過程，你有什么發(fā)現(xiàn)？（同桌說一說）（分鐘后，比誰會(huì)正確回答對(duì)檢測(cè)題）過渡：下面自學(xué)競(jìng)賽開始。三、先學(xué)（一）看書（看一看）師巡視并督促每個(gè)學(xué)生認(rèn)真自學(xué)。（要保證學(xué)生看夠4分鐘，學(xué)生可以看看、想想，如果學(xué)生看完，可以復(fù)看）過渡：看完的請(qǐng)舉手？看懂的請(qǐng)把手放下。老師給同學(xué)們1分鐘的時(shí)間，同桌互相討論自學(xué)指導(dǎo)中的問題。（二）檢測(cè)（做一做）過渡：下面我們就來比一比誰能做對(duì)檢測(cè)題。請(qǐng)兩名（后進(jìn)生）板演。小黑板出示習(xí)題，其余同學(xué)做在練習(xí)本上，做題前請(qǐng)看清要求。要求（師說）：認(rèn)真審題握筆姿勢(shì)正確做一題及時(shí)檢查一題檢測(cè)題：自主練習(xí)第2題學(xué)生獨(dú)立完成，師巡視，要搜集學(xué)生中的錯(cuò)誤不隨意輔導(dǎo)。四、后教（一）更正講述：做完的同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)真看黑板的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了的請(qǐng)舉手，指名讓學(xué)生上臺(tái)更正。（提示：用紅色粉筆改，哪個(gè)題錯(cuò)了，先圈一下，再在旁邊改，不要擦去原來的）（二）討論（議一議）過渡：到底誰對(duì)誰錯(cuò)呢，下面咱們一起來討論。、評(píng)議第2題，一樣的請(qǐng)舉手，若錯(cuò)，請(qǐng)說出錯(cuò)在哪里？追問：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（0除外）可以如何計(jì)算？（板書）同桌對(duì)改，調(diào)查學(xué)情。（全對(duì)的同學(xué)是好樣的，沒有做對(duì)的同學(xué)也不要灰心，相信你只要根據(jù)方法認(rèn)真學(xué)習(xí)，也一定能得100分，加油?。┪?、當(dāng)堂訓(xùn)練（練一練）過渡：下面咱們就用今天所學(xué)的知識(shí)來做作業(yè)吧，有信心全做對(duì)、字寫端正的同學(xué)請(qǐng)舉手。、必做題：自主練習(xí)第1題。思考題：自主練習(xí)第3題六、板書設(shè)計(jì)：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義同整數(shù)除法的意義完全相同。分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（0除外）的計(jì)算方法：等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。七、教后反思：第二時(shí)教學(xué)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的練習(xí)(第24——26頁綠點(diǎn)的內(nèi)容及練習(xí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解并掌握分?jǐn)?shù)隊(duì)以整數(shù)的計(jì)算方法。教具：小黑板教學(xué)過程：一、板書題同學(xué)們今天我們上一節(jié)練習(xí)“分?jǐn)?shù)除以整數(shù)”，這節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：理解并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。（小黑板出示）二、檢測(cè)下面我們來進(jìn)行比賽，比誰能做對(duì)本上的“自主練習(xí)”。老師也相信你們是最棒的！、打開本第24頁綠點(diǎn)的題目、6題做題前請(qǐng)看清要求。要求（師說）：（1）、認(rèn)真審題（2）、握筆姿勢(shì)正確做一題及時(shí)檢查一題時(shí)間1分鐘。學(xué)生做題。四、出示答案同桌互批五、統(tǒng)計(jì)各題正確率，評(píng)講重難、易錯(cuò)題、綠點(diǎn)題目：怎樣計(jì)算的？說一說第4題：說說你的解題思路。第題：說一說解題思路，為什么這樣做。第6題：全對(duì)的舉手，要求正確率100%六、學(xué)生補(bǔ)錯(cuò)題七、當(dāng)堂訓(xùn)練：今天這節(jié)的收獲不少，下面我們就用今天所學(xué)的知識(shí)來做作業(yè)。比比誰的作業(yè)能得100分，誰的字體最端正。自主練習(xí)：第10題
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