人教語文二年級(jí)上識(shí)字一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-10-17 21:24本頁面
【正文】 ）寫好這個(gè)字，還要注意哪些重點(diǎn)筆畫？（“每”字的一橫要寫在橫中線上。）師：范寫“梅”，（口述注意事項(xiàng)），現(xiàn)在同學(xué)們寫2個(gè)，（強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)）。組織學(xué)生評(píng)議（結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)筆畫的位置）。再寫2個(gè)。上下結(jié)構(gòu)和獨(dú)體字。師：這5個(gè)字當(dāng)中寫起來有難度，需要老師幫助呢？ 預(yù)設(shè)“茶”和“荷”。師組織觀察字形。師范寫（口述注意事項(xiàng)），生寫2個(gè)。評(píng)議：哪寫得好，值得學(xué)習(xí)，哪里需要改正？再寫2個(gè)字。其它字：師引導(dǎo)觀察重點(diǎn)筆畫，每個(gè)寫2個(gè)，師集中指導(dǎo)，再寫2個(gè)。四、拓展識(shí)字這節(jié)課，我們與一些鮮花結(jié)識(shí)，其實(shí)生活中何止這十幾種花，我們身邊還有許多美麗的花，讓我們?cè)囍J(rèn)認(rèn)吧?。ǔ鍪净ɑ軋D片及生字。）五、總結(jié)激勵(lì) 這節(jié)課同學(xué)們和老師一起暢游了花海，我們不但認(rèn)讀了詞語，又學(xué)寫了生字，而且又與鮮花結(jié)交了朋友，大家收獲真不小。其實(shí)，老師覺得你們就是祖國大花園里含苞待放的花蕾，希望你們?cè)诶蠋?、家長的關(guān)愛下，茁壯成長，競(jìng)相開放！第五篇：二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字一教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字1》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字。正確、流利地朗讀課文。有收集詞語的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)字寫字。正確地朗讀詞語。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：課文插圖學(xué)生收集關(guān)于秋天的詞語。教學(xué)過程： 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：初讀課文、識(shí)記生字、指導(dǎo)書寫 教學(xué)步驟：一、激趣導(dǎo)入。秋天來了，秋天的景色真美呀！就像一幅幅多彩的畫面，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)美麗的秋天吧！二、看圖識(shí)字。1．出示課本插圖。認(rèn)真看圖，圖上畫了什么景物？這些景物有什么特點(diǎn)？引導(dǎo)學(xué)生把“秋天來了，”這句話說具體。（根據(jù)學(xué)生介紹，隨機(jī)出示詞語。）2．交流學(xué)生收集的畫面。（l）把你收集到的秋天的畫面介紹給大家。（2）指名介紹自己觀察到的秋天，相機(jī)出示詞語。3．看圖讀詞。三、識(shí)記生字。出示本課生字：宜、層??這些生字你都會(huì)認(rèn)嗎？自由試讀。出示帶拼音的字，自由試讀。去掉拼音小帽子，你們還認(rèn)識(shí)嗎？誰愿意當(dāng)小老師教大家。小組合作識(shí)字。（互相交流識(shí)字的方法。）組詞練習(xí)：我會(huì)讀?？纯ㄆJ(rèn)讀詞語。四、朗讀感悟。教師范讀，學(xué)生邊聽邊想畫面。分組試讀，互相幫助，力求讀正確。多媒體演示秋天的畫面，說說自己的感受。學(xué)生邊讀邊想象，聯(lián)系大自然實(shí)際，整體感悟詞語的意思。多種形式讀。（1）開火車讀，要求讀得正確、流利；（2）美讀，要求讀得有感情。（3）自由讀給喜歡的小伙伴聽。五、鞏固識(shí)字。1選詞語，讀詞語。出示圖片，選出與圖上景色相對(duì)應(yīng)的本課詞語，讀一讀。2分小組讀“我會(huì)讀”中的詞語，鞏固認(rèn)讀生字。自編字謎，在編字謎、猜字謎的過程中自主識(shí)字。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：理解課文、感情朗讀 教學(xué)步驟：一、復(fù)習(xí)鞏固。1．開火車認(rèn)讀生宇和詞語。2．改動(dòng)詞語順序，指名認(rèn)讀。金秋時(shí)節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金天高云淡大雁南飛秋高氣爽山河壯美五谷豐登瓜果飄香春華秋實(shí)秋收冬藏二、指導(dǎo)寫字。抽卡片認(rèn)讀“宜、實(shí)、色、華、谷、金、盡、層、豐、壯”。觀察字的結(jié)構(gòu)，說一說。師示范寫，生觀察寫的時(shí)候要注意什么？生練習(xí)書寫，評(píng)議選優(yōu)秀作品在全班展示。練習(xí)寫字。三、積累詞語。讀一讀，背一背本課所學(xué)的詞語。四、實(shí)踐活動(dòng)“慶豐收”：秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民收獲了糧食瓜果，我們收獲了詞語。分小組整理收集到的秋天的詞語，在班上展示、交流，看誰獲得了詞語大豐收。關(guān)于秋天的詞語一葉知秋秋色宜人秋風(fēng)過耳秋風(fēng)蕭瑟秋雨綿綿秋收立秋中秋節(jié)板書設(shè)計(jì)：識(shí)字一層林盡染疊翠流金金秋天高云淡大雁南飛五谷豐登瓜果飄香
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