一年級(jí)語(yǔ)文兩只小獅子教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-17 20:54本頁(yè)面
【正文】 媽生下了兩只小獅子。這兩只小獅子長(zhǎng)大后能不能成為林中之王呢？請(qǐng)小朋友用自己喜歡的方式讀課文，遇到生字把他圈起來(lái)，借助拼音，多讀幾遍。二、識(shí)字師：現(xiàn)在讓我們來(lái)到識(shí)字大舞臺(tái)來(lái)學(xué)習(xí)生字。a課件出示帶有拼音的生字和詞： 整 天 練習(xí)打 滾 撲 倒 咬 人 刻 苦 懶 洋 洋 慢 吞 吞 將 來(lái) 依靠 應(yīng) 該生：自由讀。師隨機(jī)糾正字音，并對(duì)難讀的生字加以強(qiáng)調(diào)。b、課件出示去掉拼音的生字和詞。師：去掉拼音還會(huì)讀嗎？生開(kāi)火車(chē)領(lǐng)讀三、講讀課文引導(dǎo)領(lǐng)悟(一)學(xué)習(xí)l、2自然段。你覺(jué)得兩只小獅子是怎樣的小獅子？(生：一只勤奮刻苦，一只懶洋洋?？啥嘟袔讉€(gè)孩子。)，原來(lái)他們是這樣的獅子，那我們給兩只小獅子取個(gè)名字吧?。炭嗟莫{子，懶獅子）（板書(shū)：刻苦的獅子 懶獅子）“懶”字，同學(xué)們知道它的反義詞么？（生：勤），再給它加上一個(gè)字“懶惰”同學(xué)們知道它的反義詞是什么？（生：勤奮）。正確，孩子們，你們真棒！勤奮啊還有一個(gè)近義詞，誰(shuí)知道是什么？（生：刻苦）既然懶獅子是三個(gè)字，我們也給刻苦的獅子取成三個(gè)字的名字應(yīng)該叫什么呢？(“刻苦的”下畫(huà)橫線，勤)指導(dǎo)讀第二段第一句。理解“整天練習(xí)”。（1）同學(xué)們你們都夸這只小獅子刻苦，你是從哪些地方看出勤小獅子非常刻苦的？（生：一只小獅子整天連續(xù)滾、撲、撕、咬非?？炭啵ò鍟?shū)：刻苦練習(xí)）（2）師：什么叫：“整天練習(xí)”？（生1：就是天天練，不停地練。生2：就是早上練，中午練，晚上練，一天到晚都在練。)（3）師：小獅子沒(méi)有三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的那樣去練習(xí)，而是整天在練習(xí)“滾、撲、撕、咬。”真辛苦！你看，他正在練“滾、撲、撕、咬?！保ㄕn件出示：獅子在練滾、撲、撕、咬的四張圖片，并且圖片上還分別配有這四個(gè)字）同學(xué)們看勤獅子練功時(shí)多么用勁呀!你們也來(lái)做一做這幾個(gè)動(dòng)作吧。（4）體會(huì)“刻苦”：師：同學(xué)們，你們都是一個(gè)個(gè)小演員哪。假設(shè)現(xiàn)在你就是這只刻苦的小獅子，在練“滾、撲、撕、咬?！钡臅r(shí)候會(huì)遇到什么困難？ 生1：他的腳可能會(huì)蹭破皮。生2：他的腰可能會(huì)扭傷。生3：他可能會(huì)累得趴在地上起不來(lái)。生4：小獅子是在森林練習(xí)的時(shí)候灰塵都吹到他的眼睛里去。生5：夏天的時(shí)候，小獅子練得滿頭大汗。生6：冬天的時(shí)候，小獅子身子都凍僵 了（5）引導(dǎo)齊讀。師：是啊。夏天，火辣辣的太陽(yáng)照在頭頂上，小獅子的臉上身上全是汗水；冬天北風(fēng)呼呼地吹著，別的小動(dòng)物都躲在被窩里不出來(lái)，而小獅子卻冒著嚴(yán)寒來(lái)到森林里，他的腳都快凍僵了，但他還要練功。多么“刻苦”呀！把你們的感受讀出來(lái)。指名生讀（3名）師隨機(jī)評(píng)價(jià)。（1）勤獅子在整天刻苦練習(xí)，懶獅子又是怎么做的呢？（生：另一只卻懶洋洋地曬太陽(yáng)，什么也不干）。（板書(shū)：懶洋洋 不干）（2）剛才的同學(xué)說(shuō)到一個(gè)詞語(yǔ)“懶洋洋”，這樣ABB形式的疊詞你還能再說(shuō)一個(gè)么？（綠油油，紅彤彤，黑漆漆......）（3）（出示幻燈片7）你還能把后面補(bǔ)充完整么？（4）（出示幻燈片8）①這只小獅子一天到晚，就是曬太陽(yáng)，曬太陽(yáng)用費(fèi)力氣嗎?誰(shuí)曬過(guò)，（指幻燈片問(wèn)）曬太陽(yáng)是什么感受? ②我們看看幻燈片中的小獅子的樣子。（瞇著眼睛，翹著二郎腿，懶懶地躺在草地上）猜想肯定很舒服!③這樣的懶獅子你們喜歡嗎?誰(shuí)能試著讀一讀這段話，把你對(duì)它的不喜歡表達(dá)出來(lái)。④齊讀。（出示幻燈片9）(二)學(xué)習(xí)3—6自然段。，給一旁的一棵小樹(shù)看見(jiàn)了，小樹(shù)怎么說(shuō)的呢? 同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)自己先來(lái)讀一讀小樹(shù)和懶獅子的對(duì)話。（生：兩次）（1）那么第一次對(duì)話誰(shuí)愿意來(lái)讀一下（出示幻燈片10），懶獅子抬起頭來(lái)，慢吞吞地說(shuō)：“我才不去吃那苦頭呢!”①慢吞吞地說(shuō)，應(yīng)該是什么樣的?請(qǐng)同學(xué)試著在座位上讀一讀這句話，可以加上動(dòng)作。②誰(shuí)來(lái)給大家讀一下? ③小獅子說(shuō)它不想吃的“苦頭”指的是什么?（生：會(huì)把身上的皮蹭破，會(huì)很累……）④分角色讀，(小樹(shù)的疑惑不解，和懶獅子慢吞吞的語(yǔ)氣)（出示幻燈片11），懶獅子說(shuō)：“我爸爸和媽媽是林中的大王，憑著他們的地位，我會(huì)生活得很好。”（2）聽(tīng)了這句話，你覺(jué)得它還是一只怎樣的獅子?（驕傲、自以為是、得意、神氣……）那能不能把這種得意的樣子讀出來(lái)呢? ②你覺(jué)得小獅子說(shuō)得對(duì)嗎?（生：不對(duì)）③選學(xué)生分角色讀課文，小樹(shù)的話誰(shuí)愿意讀，誰(shuí)愿意讀小獅子，誰(shuí)來(lái)讀旁白？(三)學(xué)習(xí)第七段。①小樹(shù)和懶獅子的對(duì)話被獅子?jì)寢屄?tīng)見(jiàn)了，獅子?jì)寢屢灿X(jué)得不對(duì)，獅子?jì)寢屖窃鯓诱f(shuō)的呢?誰(shuí)找到了? ②好，獅子?jì)寢尩脑捳l(shuí)想讀一讀，（生讀）。獅子?jì)寢屇钦Z(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣還差那么一點(diǎn)，誰(shuí)還愿意來(lái)挑戰(zhàn)一下。讀得不錯(cuò)，同學(xué)們一起來(lái)讀一讀。③大家想一想，懶獅子聽(tīng)了媽媽的話后，以后會(huì)怎么樣呢?小組同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)。（懶獅子就主動(dòng)請(qǐng)第一只獅子教自己練習(xí)滾、撲、撕、咬的本領(lǐng)......）④了解了兩只小獅子之后你想對(duì)他們說(shuō)些什么？⑤聯(lián)系自己說(shuō)想法：怎樣才能成為能干的人? 四．拓展老師這里有些鼓勵(lì)人勤奮刻苦的詩(shī)句，同學(xué)們想不想看，（大致解釋詩(shī)意）生齊度后挑一句你喜歡的抄下來(lái)。，老大徒傷悲。（樂(lè)府詩(shī)集），白頭方悔讀書(shū)遲。（顏真卿），學(xué)海無(wú)涯苦坐舟。（韓愈），寸金難買(mǎi)寸光陰。（王貞白）板書(shū)設(shè)計(jì)：兩只小獅子勤獅子懶獅子刻苦練習(xí)懶洋洋滾、撲、撕、咬 什么也不干學(xué)會(huì)生活本領(lǐng)
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