五型五好班組實施方案-資料下載頁
2024-10-17 20:50本頁面
【正文】 件，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，員工隊伍穩(wěn)定，班組團結(jié)精神較強。培育和創(chuàng)建班組特色文化，充分發(fā)揮黨員和骨干的帶頭作用，班組文化活動有載體、有措施、有特色、有效果。第五篇：五型班組實施方案2013局工會“五型班組”建設(shè)競賽活動實施方案為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，充分發(fā)揮基層工會組織的活力，積極組織動員職工爭先創(chuàng)優(yōu)建功立業(yè)。發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢，最大限度的調(diào)動廣大職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性、為實現(xiàn)公路建設(shè)發(fā)展立新攻、創(chuàng)偉業(yè)。根據(jù)局工會《關(guān)于在局開展創(chuàng)建五型班組競賽活動通知》結(jié)合實際，制定競賽活動實施方案如下：一、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”引導(dǎo)職工牢固樹立“終身學(xué)習(xí)、終身受益”的學(xué)習(xí)理念，依靠有力的措施和科學(xué)的方法充分調(diào)動職工自覺學(xué)習(xí)、主動提高的積極性，營造尊重知識、鼓勵創(chuàng)新，相互幫助、相互鼓勵的學(xué)習(xí)氛圍，逐步將班組建設(shè)成為學(xué)習(xí)氛圍濃、職工素質(zhì)高、創(chuàng)新意識強、生產(chǎn)業(yè)績好的基層生產(chǎn)單位。要制定學(xué)習(xí)計劃、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。應(yīng)制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，有針對性的確定近、遠期學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標。學(xué)習(xí)內(nèi)容要切合班組實際，不能好高騖遠、雜亂無章，要有鼻血內(nèi)容和自選內(nèi)容，要有完備的班組或個人學(xué)習(xí)筆錄。必學(xué)內(nèi)容主要包括近期有關(guān)會議或文件精神、當(dāng)前形勢任務(wù)、崗位專業(yè)知識和操作技能三個方面。對于必學(xué)內(nèi)容，班組人員要做到熟知、熟練，涉及到實際操作的要做到嫻熟、準確。要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、活化學(xué)習(xí)形式。要根據(jù)班組工作的實 1際采取靈活的學(xué)習(xí)方式，將集體學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)緊密集合起來，生產(chǎn)忙季以自學(xué)為主，生產(chǎn)淡季以集體學(xué)習(xí)為主，可以采取互動式、教授式、觀摩式等多種方法。班組長既要組織好每一次學(xué)習(xí)活動，又要以身作則帶動班組其他成員，同時要努力為班組成員創(chuàng)造、爭取更多的學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異者應(yīng)給予表彰。要突出創(chuàng)新意識、注重學(xué)習(xí)效果。要做到學(xué)以致用，積極組織員工將所學(xué)的知識運用到生產(chǎn)時間之中，圍繞生產(chǎn)管理工作出現(xiàn)的問題和難題，積極開展管理創(chuàng)新。要創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、搭建交流平臺。結(jié)合崗位要求，備有較強針對性和實用性的書籍、報刊等學(xué)習(xí)資料，并每月開展一次學(xué)習(xí)心得交流會，形成學(xué)有榜樣、比有先進、互助、互學(xué)、共同提高的良好氛圍。二、創(chuàng)建“安全型班組”牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作理念，根據(jù)本班組的實際情況創(chuàng)新安全工作方法，促進員工安全意識的明顯提高，以實現(xiàn)安全生產(chǎn)“零事故”為目標，從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，逐步打造職工安全意識強、安全素質(zhì)高、防范技能熟，安全風(fēng)險防控體制健全、安全之處資料規(guī)范，少隱患、五“三違”、無事故的“安全性班組”。不斷提高崗位職工的安全意識，營造人人懂安全、人人講安全、人人要安全的良好氛圍，加強技能培訓(xùn)，提高防范能力?；鶎影嘟M要在積極組織人員參加安全技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，自行組織安全技能學(xué)習(xí)，定期組織開展安全應(yīng)急演練工作，切實提高員工的應(yīng)急處置能力和自救能力，要做到應(yīng)急演練到位，應(yīng)急處置得力。三、創(chuàng)建“創(chuàng)新型班組”開展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng)新和小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計、小建議五小活動。熟悉和掌握新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料開展“創(chuàng)新工程示范崗”、“創(chuàng)新小組”、等職工技術(shù)創(chuàng)新活動，班組“小發(fā)明、小創(chuàng)新、小革新”有成果。職工合理化建議的征集、評審、采納、實施、意見反饋等管理體系健全。班組管理工作創(chuàng)新，班班組管理制度化、現(xiàn)場管理規(guī)范化、各項工作標準化。四、創(chuàng)建“節(jié)約型班組”開展技能減排降耗活動，制定結(jié)合實際的辦法和措施，確保降本增效。牢固樹立“開發(fā)與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu)先”的理念，基層班組要制定切合實際，行之有效的節(jié)約方法和措施，做到消耗有計劃、有跟蹤、有寫實、有分析，班組節(jié)約有目標、有考核，逐步打造員工節(jié)約挖潛意識濃、成本低、效益好的“節(jié)約型班組”。開展經(jīng)常性的節(jié)約教育活動，形成節(jié)能減排，降本增效的共識和理念；“低碳經(jīng)濟”進班組，認真執(zhí)行有關(guān)法規(guī)、政策；科學(xué)組織，合理安排，有效利用資源，提高效益；在完成生產(chǎn)計劃的基礎(chǔ)上，班組成本，降耗指標達標并持續(xù)降低。五、創(chuàng)建“和諧型班組”牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念，以實現(xiàn)班組發(fā)展為目標，加強職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范班組員工行為，培育、創(chuàng)建班組特色文化，加強民主管理，落實班務(wù)公開，增強職工民主參與意識，努力形成職工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍。照例把班組建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團結(jié)互助的“溫馨小家”，做到心往一處想、勁往一處使。注重發(fā)揮基層班組長作用，定期召開班組員工座談，交流會，經(jīng)常性的與職工談心交流意思，即時化解職工與職工間、職工與家庭成員間、職工與集體間矛盾，努力使職工做到家庭和睦、心情舒暢，始終保持飽滿的精神狀態(tài)投入到生產(chǎn)生活之中，杜絕各類矛盾糾紛和越級上訪事件的發(fā)生。形成班組員工團結(jié)，互相尊重、互相信任、互相關(guān)心、互相幫助，整體協(xié)作配合的良好氛圍。切實加強班組職工的法制教育和勞動紀律管理，努力提高員工遵章守紀意識，使班組職工能夠自覺依法辦事、運用法律維護自身和集體的合法權(quán)益，杜絕職工中違法亂紀現(xiàn)象和環(huán)境污染事件的發(fā)生，雜事做好安全環(huán)保工作，堅決杜絕安全環(huán)保事故的發(fā)生，切實保證班組職工的身心健康，真正做到高高興興上班來、安安全全回家去。
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