(人教新課標(biāo))四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案漁夫的故事3-資料下載頁(yè)
2024-10-17 20:23本頁(yè)面
【正文】 狼》中的那條中山狼、《九色鹿》里的調(diào)達(dá)。漁夫：機(jī)智勇敢 冷靜沉著四、深入文本，體會(huì)形象，找一找文中哪些地方可以表現(xiàn)出魔鬼的兇惡狡猾，用“——”劃出來(lái)。老師看了一下，剛剛同學(xué)們讀的時(shí)候，大部分同學(xué)都劃了這幾句。（屏幕出示）（預(yù)設(shè)）一會(huì)兒，他聽(tīng)見(jiàn)魔鬼叫道：“所羅門(mén)啊，別殺我，以后我不敢再違背您的命令了！” 心驚膽戰(zhàn)、一臉恐懼、卑躬屈膝、軟骨頭一聽(tīng)所羅門(mén)早死了，魔鬼立刻兇惡地說(shuō)：“漁夫啊，準(zhǔn)備死吧！你選擇怎樣死吧，我立刻就要把你殺掉！”原形畢露魔鬼聽(tīng)了漁夫的話，就說(shuō)：“漁夫，剛才我是跟你開(kāi)玩笑的?！?一臉討好、一臉媚笑、嬉皮笑臉、厚著臉皮、一臉哀求 你能想象一下魔鬼當(dāng)時(shí)說(shuō)話的神態(tài)與語(yǔ)氣嗎？誰(shuí)來(lái)試試？不過(guò)，有的讀者認(rèn)為，這個(gè)魔鬼雖然無(wú)惡不作，但是挺守信用的。要是漁夫早點(diǎn)撈起膽瓶，漁夫一生就有享不盡的榮華富貴，就可以得到全世界的寶庫(kù)，就可以滿足自己的三種愿望。漁夫真是太倒霉了，運(yùn)氣太差了！對(duì)于這種想法，你們有什么看法？這又讓你想起了誰(shuí)的遭遇？正像故事《狼和小羊》中的狼一樣，為了吃掉可憐的小羊，故意找了那么多的借口。面對(duì)兇惡狡猾的魔鬼，漁夫有沒(méi)有像小羊一樣耐心地向魔鬼解釋？其實(shí)，聰明的漁夫在經(jīng)歷了撈著膽瓶時(shí)的喜笑顏開(kāi)，因好奇打開(kāi)膽瓶放出魔鬼時(shí)的呆呆地不知如何應(yīng)對(duì)，已經(jīng)慢慢鎮(zhèn)定冷靜了下來(lái)。他已經(jīng)想好了計(jì)策，你們知道是什么計(jì)策嗎？為了完美地實(shí)施這一計(jì)策，漁夫步步為營(yíng)，巧妙地與魔鬼周旋。請(qǐng)看屏幕“你決心要?dú)⑽覇?？”“憑著神的名字起誓，我要問(wèn)你一件事，你必須說(shuō)實(shí)話。” “你不是住在這個(gè)膽瓶里嗎？照道理說(shuō)，這個(gè)膽瓶既容不下你一只 手，更容不下你一條腿，怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀？”“我沒(méi)有親眼看見(jiàn)，絕對(duì)不能相信?！?表面上一副可憐巴巴、束手待斃、認(rèn)命的樣子你覺(jué)得漁夫在說(shuō)這些話的時(shí)候，語(yǔ)氣會(huì)是怎樣的？神態(tài)又會(huì)是怎樣的？誰(shuí)來(lái)試試？ 個(gè)別讀——小組讀——男女生對(duì)讀 讓我們一起夸夸漁夫。這個(gè)漁夫不僅機(jī)智勇敢，而且做事果斷，考慮周到。你能找出相關(guān)語(yǔ)句嗎？ 漁夫見(jiàn)青煙全進(jìn)了膽瓶，就立刻拾起蓋印的錫封，把瓶口封上??師：孩子們，其實(shí)在勇敢與智慧的漁夫的心里，一直有一個(gè)堅(jiān)定的信念。你們知道嗎/ 出示“他是個(gè)魔鬼，我是個(gè)堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣?！保▽W(xué)生單讀）師：是呀，同學(xué)們，在這一信念的堅(jiān)守中，弱小的漁夫最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)大無(wú)比的魔鬼。（學(xué)生齊讀）3．學(xué)到這兒，我么已經(jīng)對(duì)魔鬼與漁夫這兩個(gè)人物形象有了深刻的具體的認(rèn)識(shí)，不再是剛開(kāi)始時(shí)籠統(tǒng)、模糊、片面甚至是錯(cuò)誤的的認(rèn)識(shí)了。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，剛才我們是通過(guò)什么方法加深了對(duì)人物的認(rèn)識(shí)？實(shí)際上這些對(duì)話、外貌、動(dòng)作、心理都是一種細(xì)節(jié)描寫(xiě)，有了這些描寫(xiě)，魔鬼的形象才在我們的眼前鮮活起來(lái)，才讓我們走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，才把魔鬼的本性和漁夫的智慧刻畫(huà)得栩栩如生。四、感受故事的神奇精彩的民間故事，不僅有曲折的故事情節(jié)，鮮明的人物形象，更是處處充滿了神奇的魅力。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，故事的什么地方讓你感覺(jué)最神奇？隔了一會(huì)兒，瓶里冒出一股青煙，飄飄蕩蕩地升到空中，繼而彌漫在大地上，逐漸凝成一團(tuán)，最后變成個(gè)巨大的魔鬼，披頭散發(fā)，高高地聳立在漁夫面前。魔鬼頭像堡壘，手像鐵叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，樣子非常兇惡。這些神奇的描述，不由得讓我們想起阿拉丁的神燈，阿里巴巴的“芝麻開(kāi)門(mén)”。五、課堂小結(jié)，拓展延升今天，我們一起走進(jìn)故事長(zhǎng)廊，感受了故事魅力。但我們知道，民間故事的魅力只有一代代地傳承下去，才能在文學(xué)殿堂中熠熠生輝。老師建議同學(xué)們課后以漁夫的口吻向爸爸媽媽講述《漁夫的故事》，也可以打開(kāi)《一千零一夜》，看看聰明的漁夫最終有沒(méi)有把黃銅膽瓶投向大海。走進(jìn)故事長(zhǎng)廊，感受故事魅力，下節(jié)更精彩！板書(shū)漁夫的故事漁夫魔鬼沉著冷靜無(wú)惡不作下流無(wú)恥機(jī)智勇敢恩將仇報(bào)兇惡狡猾
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