練習(xí)6第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-17 18:57本頁(yè)面
【正文】 和帆船都是船，為什么用“一艘”和“一條”呢？）結(jié)合圖片看看軍艦和帆船的樣子，理解一艘和一條的區(qū)別。出示一艘（）一條（）男女生對(duì)比讀“軍艦”和“帆船感悟第二小節(jié)（1）美麗的海邊好玩嗎？老師帶大家到一個(gè)更好玩的地方。我們來(lái)到美麗的農(nóng)村，你看見(jiàn)什么？指名回答。（2）現(xiàn)在把秧苗、稻田、魚(yú)塘、果園帶回課文，你會(huì)讀嗎？（3）學(xué)生借助拼音自由朗讀。（4）在第2小節(jié)里，有幾個(gè)詞，老師特別喜歡讀。你也喜歡讀的就站起來(lái)。（出示課件）秧苗、稻田、魚(yú)塘、果園(5)識(shí)字：秧、稻、塘 A、開(kāi)火車(chē)讀 B、全班齊讀C、秧、稻上面有相同的地方，引導(dǎo)學(xué)生從偏旁上發(fā)現(xiàn)秘密。D、去掉拼音讀。E、小組比賽形式讀。F、讓學(xué)生談?wù)勅绾巫R(shí)記生字（6）讓我們帶上照相機(jī)，拍下美景帶回去。瞧，這是??.看圖理解“一畦”“一方”的意思。（7）齊讀第2小節(jié)。四、集中鞏固識(shí)字，快樂(lè)朗讀讓我們回味一下旅程吧！對(duì)讀（1）第1節(jié)請(qǐng)2組讀量詞，4組讀名詞，讀第2節(jié)時(shí)交換過(guò)來(lái)。（2）師生對(duì)讀：A、師說(shuō)量詞，生對(duì)名詞。B、師指景物：2組讀名詞，4組對(duì)量詞）原來(lái)把量詞放在后面，讀起來(lái)也挺有意思的?。?）一邊拍手一邊有節(jié)奏地讀，看誰(shuí)跟老師最合拍。A、四字一拍手 B、兩字一拍手 C、一字一拍手D、加快速度一字一拍手和生字寶寶打招呼。小松鼠識(shí)字爬樓梯五、寫(xiě)字我們剛才快樂(lè)地游戲、快樂(lè)地讀書(shū)，既玩到了，又學(xué)到了?，F(xiàn)在又到了我們的寫(xiě)字時(shí)間。今天我們還要學(xué)寫(xiě)兩個(gè)字：海、軍這兩個(gè)字有什么相同的地方？你覺(jué)得寫(xiě)這兩個(gè)字時(shí)，哪一筆最難寫(xiě)？請(qǐng)小朋友看老師寫(xiě)一遍，注意觀察最難寫(xiě)的地方。學(xué)生認(rèn)真觀察老師一筆一畫(huà)地寫(xiě)，看看能發(fā)現(xiàn)什么？學(xué)生從字的筆順、結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)、占格來(lái)匯報(bào)。學(xué)生自己練寫(xiě):（1）做寫(xiě)字預(yù)備操。（2）配樂(lè)寫(xiě)字展示。六、課堂總結(jié)：今天，我們?nèi)ヂ糜?，不僅認(rèn)識(shí)了很多生字寶寶，還會(huì)寫(xiě)兩個(gè)字，今天回去把你學(xué)到的告訴爸爸媽媽也可以跟父母繼續(xù)玩玩數(shù)量詞游戲，看看你家里都有什么？用上數(shù)量詞說(shuō)一說(shuō)。板書(shū)：識(shí)字6 海邊海鷗沙灘軍艦帆船農(nóng)村秧苗稻田魚(yú)塘果園 公園學(xué)校
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