【正文】 網(wǎng)絡(luò)文化與校園文化交叉融合而形成的新型校園文化，網(wǎng)絡(luò)作為全球最重要的信息傳播工具之一，已成為現(xiàn)代社會(huì)信息交接、傳播、收集的重要渠道。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)是推進(jìn)和諧校園建設(shè)的重要部分。一、校園網(wǎng)絡(luò)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)重視和加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)自我校1999年建成校園網(wǎng)以來，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模逐年擴(kuò)大。2002年3月我院開始規(guī)劃建設(shè)大學(xué)城新校區(qū)，新校區(qū)的校園網(wǎng)規(guī)模大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、檔次高。核心交換設(shè)備采用Cisco6509交換機(jī)，主干仍然采用千兆，百兆交換到桌面。主干光纖到新校區(qū)十幢大樓、信息點(diǎn)分布到每個(gè)辦公室、實(shí)驗(yàn)室和每個(gè)教室。新校區(qū)每個(gè)學(xué)生宿舍都布有信息點(diǎn)，信息點(diǎn)總數(shù)2萬多個(gè)。滿足了教學(xué)管理上的信息互通、資源共享的需求。提供功能豐富的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)通過校園網(wǎng)提供各類網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，Internet服務(wù)、郵件服務(wù)、文件共享和打印服務(wù)、FTP服務(wù)、視頻點(diǎn)播服務(wù)。建立功能強(qiáng)大的校園一卡通系統(tǒng)學(xué)院將校園一卡通系統(tǒng)作為校園信息化建設(shè)的重要組成部分，作為校園信息化數(shù)據(jù)采集的基礎(chǔ)工程之一，高起點(diǎn)、高目標(biāo)、高要求，建立了功能完善的校園一卡通系統(tǒng)。目前校園一卡通已取代就餐卡、圖書借書證、學(xué)生準(zhǔn)考證、學(xué)生身份牌等各種證件的全部或部分功能，并實(shí)現(xiàn)了銀行圈存、食堂收費(fèi)、超市收費(fèi)、宿舍水電消費(fèi)、機(jī)房上機(jī)消費(fèi)、宿舍上網(wǎng)消費(fèi)、學(xué)生公寓門禁等功能。二、校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺建設(shè)建立了各類信息管理系統(tǒng)。包括教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、第二課堂管理系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、學(xué)生選課管理系統(tǒng)、網(wǎng)站發(fā)布平臺、通知發(fā)布系統(tǒng)。建立了數(shù)據(jù)交換平臺，實(shí)現(xiàn)各信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換與共享。實(shí)現(xiàn)校園一卡通系統(tǒng)與學(xué)生宿舍上網(wǎng)系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)的對接，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生數(shù)據(jù)共享、學(xué)生宿舍上網(wǎng)消費(fèi)、圖書借還等功能，進(jìn)一步拓展校園一卡通的應(yīng)用。三、校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)與培訓(xùn)（1）建立學(xué)院信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)校園信息化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。（2）組建校園網(wǎng)網(wǎng)站管理員隊(duì)伍，定期組織專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和講座，不斷提升網(wǎng)站質(zhì)量和網(wǎng)站管理能力。（3）加強(qiáng)與教學(xué)相關(guān)的人員的培訓(xùn)，增強(qiáng)他們運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件和管理軟件的能力使其能達(dá)到進(jìn)行教學(xué)、輔助教學(xué)和管理教學(xué)的目的。（4）不定期的舉行全校范圍內(nèi)的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的相關(guān)講座，采取多種方式組織學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，努力實(shí)踐我院“知行并進(jìn)”的校訓(xùn)。四、校園網(wǎng)絡(luò)管理體系建設(shè)建立了《學(xué)院校園網(wǎng)管理及安全條例(暫行)》、《學(xué)院校園網(wǎng)用戶管理規(guī)定（暫行）》、《學(xué)院學(xué)生宿舍上網(wǎng)暫行管理?xiàng)l例（暫行）》、《學(xué)院校園網(wǎng)電子公告服務(wù)管理?xiàng)l例（暫行）》、《學(xué)院信息發(fā)布審查、登記、保存、清除和備份制度（暫行）》等制度。校園網(wǎng)絡(luò)管理模式學(xué)院建立了安全高效地的網(wǎng)絡(luò)管理模式。全院上網(wǎng)采用自行開發(fā)的認(rèn)證系統(tǒng)，實(shí)行統(tǒng)一身份認(rèn)證，并建立了強(qiáng)大的上網(wǎng)日志管理系統(tǒng)。建立信息安全監(jiān)管機(jī)制（1）學(xué)院建立了信息發(fā)布審核機(jī)制，保障學(xué)院信息的安全。（2）學(xué)院設(shè)立了專門安全部門監(jiān)管內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)的信息，以主要的職能部門工作人員為主，對網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作進(jìn)行總體監(jiān)督，網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房全天候的有專人監(jiān)控校園網(wǎng)。各系和部門的網(wǎng)站內(nèi)容由所屬部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)監(jiān)控。五、校園網(wǎng)絡(luò)文化管理機(jī)制建設(shè)（一）建設(shè)和諧開放、積極向上的校園文化建立了思政網(wǎng)、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題網(wǎng)等專題和主題網(wǎng)站，高揚(yáng)馬克思主義的鮮明旗幟，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，積極倡導(dǎo)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入師生員工思想政治教育和校園文化建設(shè)的全過程。建立心理在線、教務(wù)在線、學(xué)工在線等專題學(xué)生網(wǎng)站，解決學(xué)生生活和思想的問題，把誠信教育作為校園文化建設(shè)和道德建設(shè)的重點(diǎn)，確保和諧校園文化建設(shè)的正確方向。（二）建立和諧互動(dòng)的育人機(jī)制建立以學(xué)院網(wǎng)站為主體，部門網(wǎng)站相結(jié)合的網(wǎng)站模式。充分發(fā)揮網(wǎng)站的信息溝通的橋梁作用。建設(shè)Web發(fā)布平臺，將部門網(wǎng)站信息與學(xué)院網(wǎng)站信息進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)信息共享。建立學(xué)生與學(xué)校的互動(dòng)機(jī)制。設(shè)置院長信箱、留言板等，提供學(xué)生與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門互動(dòng)交流的途徑。建立畢業(yè)生與學(xué)校的互動(dòng)機(jī)制。建立校友會(huì)網(wǎng)站和校友錄系統(tǒng)，保持學(xué)院與畢業(yè)生的聯(lián)系和溝通。建立了校信通系統(tǒng)，通過手機(jī)短信加強(qiáng)了學(xué)生與學(xué)校、家長與學(xué)院的聯(lián)系。（三）營造和諧活躍的學(xué)術(shù)氛圍引進(jìn)數(shù)字圖書館，萬方數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)字圖書館、讀秀學(xué)術(shù)搜索、書生之家、金圖國際外文數(shù)字圖書、高校英語學(xué)習(xí)資源總庫、EBSCO、Springer、大學(xué)城文獻(xiàn)資源共享等各類資源，為全院師生提供豐富的數(shù)字資源，給教師和學(xué)生提供咨詢服務(wù)和發(fā)展空間。大力加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，建立了數(shù)十門網(wǎng)絡(luò)課程，形成了學(xué)生與教師互動(dòng)的教學(xué)模式。實(shí)現(xiàn)課件資源網(wǎng)絡(luò)化，建立視頻點(diǎn)播系統(tǒng)，提供豐富的教學(xué)資源。建立科研網(wǎng)，積極倡導(dǎo)學(xué)術(shù)思想，調(diào)節(jié)教師行為，形成學(xué)術(shù)激勵(lì)系統(tǒng)，激勵(lì)教師從事科研活動(dòng)，以高水平的科學(xué)研究提升高質(zhì)量的教學(xué)水平，為創(chuàng)造性思維提供良好的土壤。開辟學(xué)術(shù)交流園地、科研成果查詢、各類成果評審公示等專欄，形成專家學(xué)者自由、平等地表達(dá)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和思想，開展學(xué)術(shù)爭鳴，敢向權(quán)威挑戰(zhàn)的風(fēng)氣。