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正文內(nèi)容

湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目申請書范例-資料下載頁

2024-12-03 15:27本頁面

【導(dǎo)讀】為寫實主義藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù)的,是寫實藝術(shù)的基礎(chǔ)。然而,當(dāng)今藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域早已發(fā)生。種觀念、同對并存的局面,甚至越來越趨向于非寫實藝術(shù)。實際上在國外,尤其是歐。美非寫實繪畫早已成為藝術(shù)的主流。該專題研究,旨在建構(gòu)一個能與“多元化”藝術(shù)創(chuàng)作相衍接的專業(yè)基礎(chǔ)課程體。系,使基礎(chǔ)課程適應(yīng)不同的專業(yè)方向和多元化藝術(shù)創(chuàng)作的需要,從而提高教學(xué)質(zhì)量;同時,通過該專題研究促進學(xué)科發(fā)展,使我省的基礎(chǔ)教學(xué)處于改革的前沿。作相銜接”的新理念受到了廣泛的關(guān)注與認(rèn)同。在寫實藝術(shù)的體系里,沒有質(zhì)的突破。隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快和文化藝術(shù)交。以及未來學(xué)生多元化的審美取向等進行論證)。我們將通過廣泛調(diào)查,充分論證,精心設(shè)計,使實驗計劃趨于科學(xué)、實效。②論文《關(guān)于藝術(shù)多元化背景下速寫課程教學(xué)的理念、內(nèi)容、教學(xué)手段與方法的思考》,學(xué)與專業(yè)教學(xué)更緊密地連接在一起,真正地為專業(yè)服務(wù),為藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù)。

  

【正文】 育教學(xué)研究雜志》, 2021年 5月第 15 卷 ④閻學(xué)武《師范院校美術(shù)教學(xué)改革芻議》發(fā)表在《常德師范學(xué)院學(xué)報(教學(xué)改革專刊)》 2021年 6月第 27 卷 坎 勒 發(fā)表論文: ①坎勒《藝術(shù)創(chuàng)造中的激情表達(dá)》發(fā)表在《文藝研究》, 2021年第 12期 ②坎勒《通往心靈的路》發(fā)表在《湖南文理學(xué)院報》, 2021年第 3期 ③坎勒《用激情建造理想家園》發(fā)表在《湖南文理學(xué)院報》, 2021年第 3期 — 14— ④坎勒《論玻卡水彩的藝術(shù)追求》發(fā)表在《解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)報》, 2021年第 1期 ⑤ 高波、坎勒《速寫課 程的理 念與定位 —— 關(guān)于高校美術(shù)學(xué)專業(yè)速寫課程建設(shè)的思考》發(fā)表在《時代教育》,第 13 期, 2021年 3月 ⑥坎勒、高波《建構(gòu)體驗引導(dǎo) —— 對大學(xué)美術(shù)專業(yè)教學(xué)模式與方法的思考》發(fā)表在《解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)報》, 2021年第 1期 郭 娓 ①郭娓《重繹設(shè)計紙張印刷三位一體》發(fā)表在《美術(shù)研究》, 2021年第 2期 ②郭娓《關(guān)于設(shè)計藝術(shù)的個性與發(fā)展現(xiàn)狀的思考》發(fā)表在《藝術(shù)教育》, 2021 年第6 期 ③郭娓《教育藝術(shù)化》發(fā)表在《中國民族報》, 2021年 6月 24日 ④郭娓《模特,應(yīng)當(dāng)成為一門獨立的藝術(shù)學(xué)科》發(fā)表在《藝術(shù)教育》, 2021 年 1月 田紹登 發(fā)表論文: ①田紹登《何紹基趙之謙書法比較論》發(fā)表在《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報》, 2021 年第1 期 ②田紹登《圖像交流的兩個層次》發(fā)表在《文藝研究》, 2021年第 5期 ③田紹登《清代碑學(xué)的危機及轉(zhuǎn)折》發(fā)表在《書法導(dǎo)報》, 2021年 6月 15 日 ④田紹登《先秦篆引與中鋒筆劃的確立》發(fā)表在《書法導(dǎo)報》, 2021年 6月 22 日 ⑤田紹登參編《文藝鑒賞概論》,高等教育出版社 ⑥田紹登參編《文藝鑒賞學(xué)(湖南省普通高?!熬盼濉币?guī)劃教材)》,遼寧師范大學(xué)出版社 此外,該課題組的全體成員均參與過省級教改課題或 科研課題的研究。 — 15— 五、經(jīng)費預(yù)算 支出科目 (含配套經(jīng)費 ) 金額(元) 計 算 根 據(jù) 及 理 由 合 計 12021元 調(diào)研費 1500 元 文獻查閱、實地調(diào)查 資料費 2021 元 圖書、報刊、光盤等 勞務(wù)費 2500 元 調(diào)查、資料收集、打印裝訂 協(xié)作費 2021 元 校內(nèi)外、討論、交流 專家咨詢費 1000 元 校內(nèi)外 通訊費 1000 元 聯(lián)絡(luò)、交流 版面費 2021 元 論文發(fā)表 — 16— 六、評審意見 學(xué)校審核意見 (蓋 章) 年 月 日 專家組評審意見 專家組組長簽名: 年 月 日 教育廳審定意見 (蓋 章) 年 月 日 — 17—
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