【正文】 ，認為“當前不需要學習英語”，那就是從一個極端走向了另一個極端，也就偏題了。（亦稱命意作文），三則材料，談到了一個共同的關系：生活方式、文化修養(yǎng)、文化氛圍等與人的思想的關系。其中，第一則材料是名言，從正面列舉文化修養(yǎng)的可行途徑，具有形象性；第二則材料也是名人名言，以比喻形式，從正面闡述文化修養(yǎng)對思想的影響；兩句名言從文化到思想，從形象到抽象，具有層進性。第三則材料是現(xiàn)象概述，從反面說明不良文化對人思想的沖擊?；谝陨戏治?，本次寫作有以下幾個角度。正面立論，一個人如果胸懷家國，志存高遠，他就會做高雅之事，讀高雅之書，成高雅之人。論據(jù)提供：諸葛亮，王羲之、李白、蘇家，歸有光等。聯(lián)系現(xiàn)實：當我們看到西方的青年陶醉于歐洲古典音樂的時候，當我們看到無數(shù)白皮膚黃頭發(fā)的青年在討論《理想國》的時候，當西方的世界在梵高、米開朗琪羅的作品前留戀往返的時候，我們卻看到：中國的影視銀屏：穿越、演義、后宮、揭秘、探疑等充斥其間，娛樂著大眾，也麻醉著大眾，在醉生夢死中人們忘記了自己，也忘記了世界。走進校園，學生沉網(wǎng)絡、游戲、手機、漫畫、庸俗小說不能自拔，迷失了人生的方向，喪失了進取的動力，忘記了家國的責任，淡薄了師生的期望，僵化了的本應活躍的思想，當然也遠離了幸福快樂的未。當越越多的青年遠離的了高雅的文藝，也就丟掉了作為人的基本的義務，再也承擔不起振興家國的責任。則，民族的未堪憂，國家的前途堪憂。：能夠抓住其中一個方面立意并言之成理即可，注意應重在精神層面，比如思想獨立、人格獨立或志同道合、守望相助等。立意參考： ①按自己的意愿生活，不隨波逐流，堅持自己的原則和方向，不盲目從眾。②提倡獨立思考，內(nèi)心充實，以某種與眾不同的生活方式讓自己內(nèi)心充實。③生活中人們應該志同道合，在陷入困境時相互守望。④既保持獨立人格，又能做到團隊協(xié)作，是我們走向成功的保證。第四篇：任務驅(qū)動型作文審題立意強化訓練教師一對一教育您身邊的高考專家任務驅(qū)動型作文審題立意強化訓練一師一、【解讀特點】任務驅(qū)動型作文是一種新材料作文，這種作文選用社會關注的熱點話題作為題目材料，要求考生貼緊材料有理性、有思想、有知識地表達自己的看法。在寫作上，往往是以說理議論為主，要求針對時事熱點話題展開分析，提出自己獨到的認識見地；具有較強的針對性、說理性。高考作文題，之所以都能引起強烈的社會關注，說到底，就是這種“國考”本身，既是一種人才選拔的工具，更應該是一種體現(xiàn)特定時代社會文化品格的表征。看這些年輕的中國公民是否心智成熟，在特定時代的社會洪流下，能否有著自己的獨立價值與責任使命，拷問我們的教育進行知識傳授的時候，會不會陷于過度工具化與技術化的誤區(qū)，是否能為這個時代培養(yǎng)出具有健康的文化價值觀的現(xiàn)代公民。例如高考江西卷的“圓明園獸首拍賣”、遼寧卷的“明星代言”兩道作文就屬于 任務驅(qū)動型作文。以及近期的游客在故宮文物上刻字、流行的頭上長草、中國大媽廣場舞等新聞，把時評的熱點題目，重新拿來作為作文題，就是期望喚起學生對時事新聞的關注，正是期望培養(yǎng)學生的社會責任感，增強他們參與和管理社會事務的意識和能力。一個對社會并不關心的人，很難寫出讓人叫好的任務驅(qū)動型作文?！羧蝿镇?qū)動型作文的基本特征講究“針對性、準確性、說理性、思想性”。尤其要注重準確性和說理性。任務驅(qū)動型作文是指對一件事發(fā)表自己看法的文章，是針對現(xiàn)實生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點、表明態(tài)度的文章樣式。它的特點主要是從具體的事件，聯(lián)系到它產(chǎn)生的原因，探索其性質(zhì)和意義，或通過對材料的分析，澄清事實，說明真相?！羧蝿镇?qū)動型作文發(fā)表觀點的幾種形式任務驅(qū)動型作文寫作，最重要的環(huán)節(jié)就是就事論事，就是對事件本身進行直接的評論。一般有三種類別：一是贊揚式，即對人物、事件、工作方法等表示肯定，然后闡釋肯定的理由。二是批評式，即對人物、事件、工作方法等進行否定，然后從法律、道德等方面找出反對的依據(jù) 一對一教育您身邊的高考專家三是建議式，即提出自己對事件中某個問題的建設性意見。二、【寫作指導】◆任務驅(qū)動型作文寫作四要求：（立意新）（觀點辣）（論據(jù)雜）（語言趣）◆任務驅(qū)動型作文應盡量體現(xiàn)“五味”：（1）新味。細心觸摸社會的潮流，尋找新穎的題材。（2）雜味。以事實說話，古今中外、天南地北的材料可以信手拈來。（3）辣味。思想深刻，謳歌時讓讀者喜，抨擊時讓讀者怒，具有立場鮮明的戰(zhàn)斗性。（4）趣味。語言議論機智、幽默風趣，選擇讓讀者感興趣的題材。（5）詩味。語言簡短鏗鏘而又含義深刻，富于哲理，讓讀者讀罷掩卷而長思。◆技法點擊（1）要學會就事論事。就是要求旗幟鮮明發(fā)表自己對某件事或某現(xiàn)象的看法，或褒或貶，或彈或贊，實話實說評“事”不限于一點或一個角度，可以多點或多角度，但需記，所評所說，必須與所評之“事”密切相關，不能 游離于“事”高談闊論。（2）要為自己的評判寫出分析和理由。評事要言之有理、言之有據(jù)，才能評得文明，才能讓人心悅誠服，才能收到辨是非、明事理的效果。能把看法說清楚，又能將看法的依據(jù)和道理寫深寫透，這樣的任務驅(qū)動型作文才是好文章。①敘事議論不蔓不枝。舉例新穎，最后一句分析回扣中心。確定一個中心句，并闡明確定中心句的依據(jù)。②論點方面。要做到論點明確，一般有兩種方式：ａ開門見山，開宗明義。ｂ卒章顯志，畫龍點睛。只有做到論點明確，才能有的放矢。③論據(jù)方面。一對一教育您身邊的高考專家不去關注身邊時事要聞，熱點的科技動態(tài)等等，論據(jù)就不新穎，就做不到共性和個性相結合，時代性（時代精神）和歷史性（有新因素的歷史素材）相結合，點（詳寫事例）和面（略寫事例）相結合，敘議相結合，論據(jù)就不能為論點服務。④論證方面，論證時必須敘議結合，即結合事例進行分析。一般可以有以下幾種分析方法：因果分析法，假設分析法，條件分析法，意義分析法，比較分析法，辯證分析法。做到敘議結合的論證才是有力的論證?！魧忣}立意任務驅(qū)動型作文的材料，有應該肯定的正面事例，也有應該批評或引為教訓的反面事例；同一件事情，從不同角度去分析也會有不同的見解。在命題上，此類材料具有開放性，可以仁者見仁智者見智。在審題立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的構成因素，然后選取一個側(cè)面、一個角度來立意。任務驅(qū)動型作文一般可分為就事論事和就事論理兩類。所謂就事論事，就是按照事物本身的性質(zhì)來評定是非得失，主要就材料本身進行評議，發(fā)表自己的看法，能言之成理，持之有據(jù)；不要求作過多的材料外的拓展和延伸，另立爐灶，否則就會出現(xiàn)離題或偏題問題；所謂就事論理，就是對事進行具體深入的分析，充分說理，闡明一個道理，而不是停留在就事論事上，以達到“扶正祛邪，激濁揚清”的寫作目的。就事論理，還要求“開口要小”，抓住一個問題，講清一個道理，一事一議，以小見大，必須從“小”中評析出大道理來，所謂“著眼大處，落筆小處”?！静牧鲜纠俊緦彍暑}意】批評游客行為，要尊重保護文物（就事論事）根源在于文明素質(zhì)低下、公德心缺失、（就事論理）體現(xiàn)盲目浮躁的旅游觀，進而分析整個社會的盲目浮躁（就事論理）中國式旅游在國際上成為一種標簽，直接影響國家形象。，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。清華大學校長顧秉林（物理和材料學家）在主持歡迎親民黨宋楚瑜先生到校發(fā)表演講的儀式上尷尬了一把，清華大學贈送給宋楚瑜的書法作品是用篆體所書 一對一教育您身邊的高考專家寫的黃遵憲送梁啟超詩《贈任父同年》，顧校長讀到詩中第二句“侉離分裂力誰任”的“侉”字時卡了殼。這事引起許多人指責，有人認為“清華大學缺乏人文精神”，甚至有人提出顧校長應引咎辭職。全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。把握材料的中心內(nèi)容：顧秉林校長“卡殼之失”選取一個側(cè)面、一個角度立意：1）為顧校長辯護：不能求全責備2）批評顧校長：①為何不未雨綢繆——就事論事②根源在于缺乏責任心——借題發(fā)揮和聯(lián)想（就是論理）3．首場大學生保姆拍賣會在京舉行來自四川和黑龍江等多所高校的10名大學生在北京的中國首場“大學生保姆拍賣會”上亮相。經(jīng)過兩個小時的競拍,6名大學生獲得了保姆工作,年薪最高為4?15萬元?！舅夭狞c撥】面對“就業(yè)難”的困境,只要大學生們放下架子,適應社會,解放思想,大膽嘗試,找一份工作并不是夢想。從另一個角度看,大學生從事保姆工作,也不能不說是一種知識和人才的浪費?！緲嬎挤较颉?1)適應。(2)解放思想。(3)勇于嘗試。(4)珍惜知識和人才。4．請以下面的新聞為素材，寫一篇作文?！缎戮﹫蟆?2月3日報道，北京731路公交車上,一名外國乘客因其提出違規(guī)停車的要求遭到拒絕而對該車的司機與售票員破口大罵為“中國豬” 司機和售票員笑臉相迎，他們嚴格遵守公交公司的《員工守則》，做到了“打不還 手，罵不還口”。一、選取角度：司機和售票員的忍讓態(tài)度，你持何態(tài)度？ 一對一教育您身邊的高考專家對外國乘客的無理取鬧，你有什么感想？二、吃透材料，選取角度（選角度）（對于司機和乘務員的忍讓，你持何態(tài)度？）（一）反對忍讓。，助長了邪惡。3.《員工守則》漠視了員工的名譽權、生命健康權等基本權利。（二）贊成忍讓。 國格”也無損人格?！暨x材：要求選用富于時代性、思想性的典型素材，選用與所給材料相似或相對的素材來分析：如高考遼寧卷的寫作，就應圍繞“明星代言”的相關的現(xiàn)象案例、前因后果來選材。故宮大缸遭刻字的新聞類似材料：承德避暑山莊石碑遭“潑墨”、博物館大殿門扇、楠木雕飾被割掉古床博物館遭參觀者“砸場”、埃及神廟 驚現(xiàn)“到此一游”、北京西便門城墻四處“海誓山盟盧浮宮名畫被游客“個性簽名”無心之失故宮文物被科研工作者“誤傷” 耶穌畫像慘遭“毒手”變猴子達芬奇名作失色成“LED屏幕”圓明園文物 誤變“土豪金”唐代石佛被重塑成水泥佛。▲開頭適度描述事件主體，但切忌花大篇幅回顧。應找出事件的主題，針對主題，應用言簡意賅、擲地有聲的語言亮出自己觀點。即迅捷入題，方能吸引讀者，震撼人心。例如：蔡銘超先生拍而不買，致使天價獸首流拍，本人認為這一行為得不償失。（《蔡先生所為得不償失》——明確提出自已的觀點）一對一教育您身邊的高考專家在法國舉行的拍賣會上，蔡銘超先生以天價拍下圓明園文物——兔首、鼠首，但拒絕付款。有人認為這是一出鬧劇，但我要為蔡先生鼓掌。蔡先生的這一行為無疑是一種愛國精神的體現(xiàn)。（《為蔡先生鼓掌》——適度描述事件主體并提出自己的觀點）關于觀點，一定要擲地有聲，拒絕平庸。一個平庸的觀點、人云亦云的觀點，是沒有太大價值的。相反，如果我們從一些常人想不到的角度去思考問題，就會提出新穎的觀點，形成自己有個性的觀點?！黧w部分則應結合觀點，剖析事件，開掘本質(zhì)，辯證分析：（1）可適當解釋事件的關鍵詞，解決“是什么”問題。但不能泛泛而談，盡量通過具體的實例剖析出事件的本質(zhì)。（2）分析問題。（為什么）。如：贊揚蔡銘超的做法，從頭到尾都應該圍繞贊揚這一行為而展開論述。做到中心明確，否則就會有偏題或離題之嫌。包括事件發(fā)生的背景、單一現(xiàn)象后面的本質(zhì)、形成的原因、現(xiàn)階段的影響、今后發(fā)展的結果、自己內(nèi)心的感受。，要做到思路清晰，盡量將論據(jù)、論點等分項列出，讓人一看就能理清頭緒。（3）怎樣做: ▲結尾要呼應形頭，收束總結，這樣才能保證論述的完整性和統(tǒng)一性。例文1：拒絕“二次搶掠”佳士得拍賣我國國寶，是無恥的，是公開的“二次搶掠”。蔡銘超智破佳士得陰謀，他的拒絕是中華民族的覺醒。曾幾何時，國民以天朝上國自居，來者不拒，去者不攔。當英法輕松掠走數(shù)以萬計的非常不容易攢得的文物，有誰敢直面他們的搶掠，站出來拒絕，說一聲“不”。我們只聽到慈禧的一道詔書——“量中華之物力，結余國之歡心”。而時光流轉(zhuǎn)到今日，面對同等性質(zhì)的搶掠，倚仗更為強大的祖國，還是無人站出來，說一聲“不”。澳門賭王何鴻燊出巨資剛得馬首，本為愛國義舉，卻用錯了方法，助長了英法侵略者后代們的貪欲。十萬，不多，百萬，不多，千萬，仍不足以填滿他們的血口，這就是縱容的惡果，這就是沒有嚴詞拒絕的悲哀。幸而，有了不同于何鴻燊的蔡銘超——這位神秘的電約競拍者。當罪惡 一對一教育您身邊的高考專家 的拍賣會落下了黑幕，當拍賣行的經(jīng)理仍在黑暗中竊喜，正如他們的祖輩們掠得這至寶時的骯臟心態(tài)一樣，他們?nèi)缏邮痴咭话悖o待獵物的出現(xiàn)。他們，正編織著冠冕堂皇的“二次搶掠”?？梢姡褡宓挠X醒是不可避免的洪流，一旦它噴涌出來，任何陰險的算盤都無濟于事。蔡銘超就是民族覺醒的領軍式人物，他敢于運用正當?shù)姆绞脚険裟切┓欠ǖ男袨?，他巧妙地運用拒絕的聲音阻退這浩浩蕩蕩而來的“二次搶掠”。蔡銘超的拒絕，遠不只是捍衛(wèi)了國寶仍在屈辱的國度中堅持操守的尊嚴，也遠不只是為國人出了口惡氣，給以佳士得為首的“二次搶掠”者們一次嚴肅的警告，他的拒絕，促成了民族在對文物保護上的新覺醒。如今，我們的祖國更加強大，我們的力量正在蓄積。百年國恥，不是單憑戰(zhàn)爭就能雪洗的，祖國的文化保護，并非用金錢就能捍衛(wèi)的。它需要新的認識、新的手段，在面對變相損害我國利益的人們面前，得擲地有力的說“不”。圓明園的烈火仍記憶猶新，佳士得的拍賣仍驚魂甫定。一次明搶，一次暗奪。烈士的鮮血還在我們心中燃燒，戰(zhàn)火已消彌，戰(zhàn)斗仍在繼續(xù)。當“二次搶掠”在今后重現(xiàn)之時，我們要異口同聲說“不”。例文2：理性愛國中國自古以來便是深受詩書禮儀熏陶的大國。這大國不僅僅是地域廣闊的“大”，更是寬厚大度，海納百川的“大”。生為這悠悠古國的一份子，也理應在為人處事方面體現(xiàn)我國人民的大度與理性。蔡銘超的做法卻沒有讓我們看到理性的光輝。蔡銘超高價拍下這兩件我國流失的兔首、鼠首銅像卻拒絕付款，以此捍衛(wèi)我國的利益。他的行為確實讓所有中國人感到他濃濃的愛國深情，也甚至有人拍手稱好，稱其為民族英雄，但我卻對他的做法不敢茍同。首先，他的行為不僅損害了世界對于中國商人的看法，更有損我國的大國形象。眾所周知，在商人的世界里，誠信為基